Учителю
Тематическое планирование геометрия 7 класс 68 часов 2 часа в неделю

Тематическое планирование геометрия 7 класс 68 часов 2 часа в неделю

Автор публикации: Коршикова О.А.

Дата публикации: 02.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

по геометрии класс: 7 Г

Учитель: Коршикова Ольга Александровна Всего: 68 часов, в неделю 2 часа Плановых контрольных уроков : 6

Планирование составлено на основе рабочей программы по математике федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования.

</ Учебник : « Геометрия 7-9 » ЛС.Атанасян; Просвещение, Москва 2013г

№

Наименование раздела и тем учебных занятий

Кол-

во часов

Тип урока

Элементы содержания образования

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контро ля

Виды деятельности обучающихся

Дата проведе ния урока

Корректир овка

Глава I. Начальные геометрические сведения (11 часов)

Прямая и отрезок.

УОНМ

предмет геометрия, точка, прямая, отрезок, концы отрезка

-знать, что через две точки можно провести только одну прямую; -определять взаимное расположение точки и прямой

ФО[1], стр.25 ?1-3 ИРД

Беседа, работа с

текстом

учебника

Луч и угол.

КУ

луч, начало луча, угол, стороны угла, вершина угла, развернутый угол

-знать свойства луча; -уметь строить и обозначать луч; -уметь строить и обозначать углы

Ф0[1], стр.25 ?4-6 ИРД, ПР

Беседа, работа с

текстом

учебника

Сравнение отрезков и углов.

КУ

отрезок, угол, биссектриса угла

-уметь доказывать равенство фигур; -уметь строить биссектрису угла с помощью транспортира

ФО[1], стр.25 ?7-11 ИРД

Беседа, работа с

текстом

учебника

Измерение отрезков.

КУ

отрезок, длина отрезка, равные отрезки

-уметь измерять отрезки с помощью линейки, выражать длину в различных единицах измерения

ФО[1], стр.25? 12,13 ИРД

Урок-

иследование

Решение задач по теме «Измерение отрезков»

УЗИМ

Проверка ЗУН по изученному материалу

уметь: решать задачи на нахождение длины отрезка или всего отрезка

Урок совме стной учебной деятельности

Измерение углов.

УОНМ

угол, градусная мера угла, равные углы, прямой, острый, тупой угол

-уметь находить градусную меру угла и строить углы заданной градусной мерой; -различать прямой, развернутый, острый и тупой углы

ФО[1],

стр.25?14,16

ИРД

CP [2], С-4, 5

Урок-

исследование

Смежные и

вертикальные

углы

КУ

смежные и

вертикальные углы, их свойства, построение угла, смежного данному

знать: понятия смежных и вертикальных углов и их свойств

уметь: строить углы

CP и Тс самопро веркой

Беседа, работа с

текстом

учебника

Перпендикуляр ные прямые.

КУ

перпендикулярные прямые, рассмотрение их свойств

-уметь строить перпендикулярные прямые и решать простейшие задачи по данной теме

ФО[1],

стр.25?17-21 ИРД

ПР [2], С-6

Беседа, работа с

текстом

учебника

Решение задач. Подготовка к контрольной работе.

УОЗС

Повторение и закрепление материла главы 1.

Совершенствование навыков решения задач.

уметь: решать задачи по теме

Урок совме стной учебной деятельности

Контрольная работа № 1

УПКЗУ

Выявление знаний и умений учащихся, степени усвоения ими материала

-уметь находить длину отрезка;

-знать свойства смежных и вертикальных углов; -уметь строить биссектрису угла с помощью транспортира

[3], КР-1

Урок- практикум

Анализ ошибок контрольной

работы. РНО

УКЗ

Устранение пробелов в знаниях учащихся.

Совершенствование навыков решения задач.

Контро ль

выполнения РНО

Глава II. Треугольники (17 часов)

Треугольники

УОНМ

повторение понятий треугольника и его элементов. Введение понятия равных треугольников

знать: понятие треугольника и его элементов, равных треугольников, уметь: решать простейшие задачи по теме

Сам ост. решение задач с провер кой

Беседа, работа с

текстом

учебника

Первый признак

равенства

треугольников.

КУ

элементы треугольника, первый признак равенства треугольников

-знать формулировку I признака;

-уметь применять признак при решении задач

ФО[1], стр.49? 1-4 ИРД

ПР [21, С-7

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

Решение задач

на применение

первого

признака

равенства

треугольников

УЗИН

совершенствование навыков решения задач на применение первого признака

знать: формулировку и доказательство первого признака равенства уметь: решать простейшие задачи по теме

ФО, CP

Проблемная беседа, проблемные задания

Медианы, биссектрисы и высоты треугольника.

КУ

перпендикуляр к прямой, медиана, биссектриса, высота треугольника и их свойства, равнобедренный и равносторонний треугольник

-уметь стоить перпендикуляр из данной точки к прямой; -знать свойства медианы, биссектрисы и высоты; -уметь пользоваться теоремой о свойствах равнобедренного треугольника

ФО[1],

стр.49?5-13

ИРД

CP [2], С-8

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

Свойства равнобедренно го треугольника

КУ

введение понятий равнобедренного и рав ностороннего треугольников и их свойств

знать: понятие этих треугольников и их свойств уметь: решать простейшие задачи

ФО, CP

творческого

характера

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

17- 18

Решение задач по теме

«Равнобедренны

й треугольник»

УЗИН

совершенствование навыков решения задач

знать: теоретический материал

уметь: решать простейшие

задачи по теме

ФО, Т, CP

обучающего

характера

Проблемная

беседа,

проблемные

задания

Второй признак равенства треугольников.

КУ

УОНМ УЗИМ

второй признак равенства треугольников

-знать теоремы второго и третьего признаков равенства треугольников; -уметь решать задачи на применение теорем

ФО[1], стр.49 ? ИРД

СР[2], С-9

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

Решение задач по теме

«Второй признак равенства треугольников»

УЗИН

совершенствование навыков решения задач

знать: теоретический материал

уметь: решать простейшие

задачи по теме

ФО, Т, CP

обучающего

характера

Проблемная

беседа,

проблемные

задания

Третий признак равенства треугольников.

КУ

УОНМ УЗИМ

третий признак равенства треугольников

ФО[1], стр.49 ? ИРД

СР[2], С-9

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

Решение задач по теме

«Третий признак равенства треугольников»

УЗИН

совершенствование навыков решения задач

знать: теоретический материал

уметь: решать простейшие

задачи по теме

ФО, Т, CP

обучающего

характера

Проблемная

беседа,

проблемные

задания

Окружность. Построение циркулем и линейкой

КУ УПЗУ

определение, окружность,

-уметь с помощью циркуля

и линейки выполнять

построение:

ФО[1], стр.49? 16-21 ИРД

СР[2], С-10

Урок-

исследование, практикум

Построение циркулем и линейкой

КУ УПЗУ

определение, окружность, диаметр, центр окружности, хорда, дуга

-уметь с помощью циркуля

и линейки выполнять

построение:

отрезка и угла, равного

данному;

биссектрисы угла;

перпендикулярных прямых;

середины отрезка

ФО[1], стр.49? 16-21 ИРД

СР[2], С-10

Урок-

исследование, практикум

25-26-

Решение задач.

КУ УПЗУ

первый, второй, третий признаки равенства треугольников

-уметь применять все признаки равенства треугольников и следствия в комплексе при решении задач

ФО[1], стр.50 ? ИРД ИРК

Проблемная беседа, проблемные задания

Контрольная работа №2.

УПКЗУ

Выявление ЗУН учащихся, степени усвоения ими материала

-уметь применять полученные знания в системе

[3], КР-2

Урок- практикум

Глава III. Параллельные прямые (13часов)

29- 30-31-32

Признаки параллельности двух прямых.

КУ

УОНМ УЗИМ

параллельные прямые, накрест лежащие углы, односторонние углы, соответственные углы, признаки параллел ьности

-знать какие прямые называются

параллельными, теоремы признаков параллельности; -показывать накрест лежащие, односторонние, соответственные углы

ФО[1], стр.68? 1-6 ИРД

СР[2], С-611 МД[4] Д-3.2

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

Аксиома

параллельных

прямых.

КУ

УОНМ УПЗУ

аксиома, аксиома параллельных прямых, следствия

-знать аксиому параллельных прямых и её следствие; -уметь доказывать обратные теоремы

параллельности прямых

ФО[1], стр.68? 7-15 ИРД

СР[2], С-12

Урок-лекция

34- 35-36

Свойства

параллельных

прямых

КУ

УЗИН

УПЗУ

Рассмотрение совйств, показ применения этих свойств

знать: свойства параллельных прямых уметь: решать простейшие задачи

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

37- 38-39

Решение задач.

КУ УПЗУ

признаки параллельности прямых, теоремы, обратные данным

-уметь применять признаки параллельности прямых и обратные теоремы при решении задач

ФО

ИРД

ИРК

Проблемная беседа, проблемные задания

Контрольная работа №3.

УПКЗУ

Выявление ЗУН учащихся, степени усвоения ими материала

-уметь применять полученные знания в комплексе при решении задач

[3], КР-3

Урок- практикум

Анализ ошибок контрольной работы. РНО

УКЗ

Устранение пробелов в знаниях учащихся. Совершенствование навыков решения задач.

Контро ль

выполнения РНО

Глава IV. Соотношения между сторонами и углами треугольника (20 часов)

42- 43

Сумма углов треугольника.

КУ

УОНМ

теорема о сумме углов треугольника, внешний угол, остроугольный, тупоугольный, прямоугольный треугольник, гипотенуза, катеты

-уметь определять вид треугольника; -уметь доказывать теорему о сумме углов треугольника и применять её при решении задач

ФО[1], стр.89? 1-5 ИРД

МД[4]Д-3.3 ПР[2], С-13

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

44- 45-46

Соотношения между сторонами и углами треугольника.

КУ

УОНМ УПКЗУ

теорема о

соотношениях между сторонами и углами треугольника, следствия из неё, неравенство треугольника

-определять существует ли

треугольник с данными

сторонами;

-знать теорему и её

следствия;

-уметь доказывать

утверждения

ФО[1], стр.89 ? 1-9 ИРД

ПР[2], С-14

Проблемная беседа, проблемные задания

Решение задач

КУ

УОНМ

УПКЗУ

теорема о

соотношениях между

сторонами и углами треугольника, следствия из неё, неравенство треугольника

уметь применять теорему о сумме углов и соотношение

сторон и углов треугольника при решении задач

ФО ИРД

ИРК

Проблемная беседа,

проблемные задания

Контрольная работа №4.

УПКЗУ

Выявление ЗУН учащихся, степени усвоения ими материала

-уметь применять теорему о сумме углов к решению задач;

-уметь решать задачи, используя соотношения между сторонами и углами треугольника

[3], КР-4

Урок- практикум

Анализ ошибок контрольной работы. РНО

УКЗ

Устранение пробелов в знаниях учащихся. Совершенствование навыков решения задач.

Контро

ль

выполнения РНО

50- 53

Прямоугольные треугольники.

КУ УОСЗ УЗИМ УОНМ

свойства и признаки равенства прямоугольных треугольников

-уметь доказывать свойства

пря моу гол ь н ы X

треугольников;

-уметь применять свойства

и признаки при решении

задач

ФО[1], стр.89 ? 10-11 ИРД

СР[2], С-15

Беседа, работа с текстом учебника, практикум

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между

параллельными прямыми.

УОЗН

введение понятий наклонной и расстояний

знать: понятие наклонной, расстояний от точки до прямой и между прямыми уметь: решать простейшие задачи

Урок-

исследование, практикум

55-56-57

Построение треугольника по трем элементам.

УПКЗУ УОСЗ УЗИМ УОНМ

наклонная, расстояние от точки до прямой, расстояние между параллельными прямыми, построение треугольника по трем элементам

-уметь строить треугольник по двум сторонам и углу между ними;

-уметь строить треугольник по стороне и двум прилежащим к ней углам; -уметь строить треугольник по трем сторонам

ФО[1], стр.89 ? 14-18 ИРД

СР[2], С-16

Урок-

исследование, практикум

58- 59

Решение задач и подготовка к контрольной работе

КУ

свойства и признаки

равенства

прямоугольных

треугольников,

построение

треугольника по трем

элементам

-уметь применять свойства и признаки прямоугольных треугольников при решении задач;

-выполнять построение треугольника по трем элементам

ФО [1] ИРД

Проблемная беседа, проблемные задания

Контрольная работа №5.

УПКЗУ

Выявление ЗУН учащихся, степени усвоения ими материала

-уметь применять полученные знания в комплексе

[3], КР-5

Урок- практикум

Анализ ошибок контрольной работы. РНО

УКЗ

Устранение пробелов в знаниях учащихся. Совершенствование навыков решения задач.

Контро ль

выполнения РНО

Повторение курса геометрии за 7 класс (7 часов)

62- 67

Решение задач.

КУ

УПЗУ

УПКЗУ

признаки равенства

треугольников,

признаки

параллельности

прямых, теорема о

сумме углов

треугольника

-уметь пользоваться признаками равенства треугольников; -знать теорему о сумме углов;

-уметь решать задачи, используя доказательную базу

ФО ИРД

Работа с текстом, практикум

Итоговая административ ная контрольная работа.

УПКЗУ

Выявление ЗУН учащихся, степени усвоения ими материала

-уметь применять все полученные знания за курс геометрии 7 класса

КР

Урок- практикум

⇧

⇩

скачать материал