- Учителю
- Календарно-тематический план по математике для коррекционной школы VIII вида - 7 класс
Календарно-тематический план по математике для коррекционной школы VIII вида - 7 класс
Календарно-тематический план
по математике
7 класса(47ч.)
№
Дата
Тема урока
Кол-во
часов
1.
Устная нумерация в пределах 1 000 000.
2.
Письменная нумерация в пределах 1 000 000.
3.
Разностное сравнение.
4.
Сравнение многозначных чисел в пределах 1 000 000.
5.
Нахождение суммы и разности многозначных чисел.
6.
Разрядные единицы 1,10, 100, 1 000, 10 000, 100 000, 1 000 000.
7.
Выполнение письменной нумерации в пределах 1 000 000.
8.
Кратное сравнение чисел.
9.
Числа, полученные при измерении величин.
10.
Меры времени и соотношения между ними.
11.
Устное и письменное сложение и вычитание чисел в пределах 1 000 000.
12
Сложение и вычитание чисел с помощью калькулятора.
13.
Письменное сложение и вычитание многозначных чисел.
14.
Нахождение неизвестных слагаемых.
15.
Нахождение неизвестных компонентов и результата при вычитании.
16.
Контрольная работа «Сложение и вычитание многозначных чисел в пределах 10 000»
17.
Устное и письменное умножение и делениебез перехода через розряд.
18.
Нахождение части и обыкновенной дроби от числа.
19.
Письменное умножение на однозначное число с переходом через разряд.
20.
Умножение пятизначных и шестизначных чисел на однозначное.
21.
Умножение неполных пяти и шестизначных чисел на однозначное.
22.
Все случаи умножение на однозначное число.
23.
Деление с остатком и письменное деление на однозначное число (наиболее простые случаи).
24.
Частные случаи деления (деление неполных чисел на однозначное число)
25.
Письменное деление пяти и шестизначных чисел на однозначное.
26.
Письменное деление с получением неполного частного.
27.
Составление задач на деление по краткой записи.
28.
Деление с остатком.
29.
Умножение на 10, 100, 1 000.
30.
Деление остатком на 10, 100, 1 000.
31.
Преобразование чисел, полученных при измерении. (Более крупные меры в более мелкие)
32.
Превращение мелких мер в более крупные.
33.
Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении.
34.
Нахождение суммы и разности чисел, полученных при измерении.
35.
Вычитание чисел, полученных при измерении, когда в уменьшаемом более мелких мер меньше.
36.
Все случаи сложение и вычитания чисел, полученных при измерении.
37.
Контрольная работа »Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении»
38.
Умножение и деление чисел, полученных при измерении на однозначное число.
39.
Решение задач и примеров на умножение и деление чисел, полученных при измерении.
40.
Нахождение произведения и частного чисел, полученных при измерении.
41.
Составление условия задач по рисунку.
42.
Самостоятельная работа
43.
Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на 10, 100, 1 000.
44.
Устное и письменное умножение и деление чисел на круглые десятки.
45.
Контрольная работа »Умножение и деление на круглые десятки»
46.
Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки.
47.
Нахождение произведения и частного чисел, полученных при измерении, и круглых десятков.
Геометрия 7 класс(16ч.)
№
Дата
Тема урока
Кол-во
часов
1.
Линии. Виды линий. Простейшие геометрические фигуры.
1
2.
Измерение и построение отрезков, нахождение их суммы.
1
3.
Вычитание отрезков.
1
4.
Нахождение длины замкнутой и незамкнутой ломаной линии.
1
5.
Углы. Виды углов. Построение углов по видам.
2
6.
Взаимное расположение прямых в пространстве. (Параллельные и перпендикулярные прямые.)
1
7.
Окружность и круг. Построение окружности заданного радиуса, диаметра.
1
8.
Линии в круге.
1
9.
Треугольники, их виды. Вычисление Р треугольников.
1
10.
Построение треугольников по длинам сторон.
1
11.
Построение прямоугольников и квадратов по заданным длинам сторон.
1
12.
Построение параллелограмма, его элементы.
1
13.
Ромб, его построение и элементы.
1
14.
Все изученные виды четырёхугольников, их взаимосвязь.
1
15.
Проверка пройденного.
1