Урок-соревнование по математике на тему 'Сложение и вычитание рациональных чисел' (6 класс)

Урок математики в 6 классе

«Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий!»

Тип урока: Урок- соревнование

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня на уроке мы проверим, как вы усвоили темы: «Модуль числа. Сравнение чисел. Сложение и вычитание рациональных чисел.» и можно ли переходить к изучению новых: «Умножение и деление». Урок пройдет в форме соревнования (5 команд).

1. «Разминка» 6 мин

2. «На внимательность» 5 мин

3. «По порядку становись!» 6 мин

4. «Цветик- семицветик» 7 мин

5. Конкурс капитанов 5 мин

6. «Рассуждалки» 5 мин

7. Эстафета 4 мин

8. Итог 1 мин

Прошу представиться капитанов. У каждого капитана набор жетонов, которые выдаются членам команды за верные ответы.

1 конкурс «Разминка»

1. Наименьшее натуральное число.

2. Какое число будет кратно всем числам?

3. 0,3²

4. Наз. число, обратное 2.

5. Что называется пропорцией?

6. Сколько вершин у куба?

7. Что можно сказать о модуле числа? Почему? Определение.

8. , ?

9. Какие числа наз. противоположными?

10. Модуль какого числа равен -0,16?

11. наз. абсциссу, ординату, в какой четверти находитсяся точка?

12. Автор 1-го русского учебника математики? (Леонтий Филиппович Магницкий)

13. Какой буквой алфавита др. римляне обозначали тысячелетие?

14. Запишите 2002 римскими цифрами.

15. Назовите 1-ую женщину математика. (Гипатия Александрийская,5 век).

16. Расположите множество чисел по мере их расширения. (Z; Q; N). Дать определение.

17. Наименьшее целое число.

18. х-3=-5, х-?

19. Правило сложения чисел с разными знаками.

20. Правило сложения чисел с одинаковыми знаками.

21. Какие целые числа заключены между -3 и ?

22. Каким действием можно заменить вычитание числа из числа ?

23. -4-(-18)=? Представьте в виде суммы.

2 конкурс «На внимательность»

«Кто ничего не изучает, тот ничего не замечает.

Кто ничего не замечает, тот вечно хнычет и скучает.»

Найти ошибки в неравенствах:

-40-18;

-680;

-;

-;

4,54,055;

-5;

-;

-?

-*5,44