Урок по геометрии на тему 'Треугольники' (7 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Колодезянская школа»

КРАСНОГВАРДЕЙСКИЙ РАЙОН

РЕСПУБЛИКА КРЫМ

Геометрия

7 класс

Нетрадиционный урок

Урок-игра

по теме

«Его величество треугольник»

с. Колодезное

Урок-игра «Его величество треугольник»

(за страницами учебника)

Цель:

1) Систематизация и обобщение знаний и умений учащихся, полученных при изучении темы «Треугольник, его виды и свойства линий в нем».

2) Развитие:

а) умений применять теоретические понятия в нестандартной ситуации, при решении задач практического содержания;

б) кругозора, логического мышления, вычислительных навыков, внимания;

в) познавательной активности, культуры общения.

3) Воспитание у учащихся стремлений:

а) знать глубже и больше по изученной теме;

б) видеть в окружающей действительности примеры применения изучаемых вопросов.

Оборудование.

Модели треугольников.

Плакат-памятка для учащихся.

Чертежи к задачам на доске, набор спичек, плакат-задача.

Компьютерные слайды.

Памятка для учащихся:

• Цени полученные знания, время;

• Продемонстрируй грамотность при выполнении поставленных заданий.

• Воспринимай вдумчиво, заинтересованно;

• Не бойся ошибиться;

• Поверь в свои силы;

• Будь в хорошем настроении.

Ход урока.

1. Вступление учителя по теме и цели урока.

2. Сообщения учащихся по теме: «Треугольники вокруг нас» (демонстрация компьютерных слайдов, моделей, выпечки и т.д.).

1. «Демонстрация моделей геометрических фигур» (разные виды треугольников, свойства их линий).

2. «Семейные» треугольники (родители - дети - учителя).

3. «Ископаемые» треугольники (слитки металлов, кристаллы, минералы).

4. Треугольник «строители» (мерный треугольник, угольник строителя).

5. Треугольник «в живой природе» (птица Зорянка, летающая по небесному треугольнику).

6. Треугольник-монета (Новая Зеландия).

7. Треугольник «несущий смерть» (Бермудский треугольник).

8. Треугольник - «орнамент» (обои, платки, одежда, посуда).

9. Треугольник - «кондитер».

10. Треугольник и «человек» (характер человека).

3. Соревнование (проверка знаний о треугольниках в зависимости от сторон и углов) (учащимся предложены вопросы, ответы на которые должны быть одним словом):

1. Существует ли треугольник с углами 30⁰ ; 70⁰ ; 90⁰ ? (нет)

2. Как называется треугольник, углы которого равны 70⁰ ; 70⁰ ; 40⁰ ? (равнобедренный)

3. Будет ли треугольник равносторонним, если каждый его угол равен 70⁰ ? (нет)

4. Верно ли, что в равнобедренном треугольнике каждая медиана, является биссектрисой и высотой? (нет)

5. Если в треугольнике один угол равен 90⁰ , то он называется ….? (прямоугольный)

4. Задачи практического характера на спичках:

1. Как получить треугольник, имея одну спичку? (положить её в углу крышки стола)

2. Сколько спичек необходимо для построения равностороннего треугольника?

3. Как из 6 спичек получить 4 равносторонних треугольника? (тетраэдр)

5. Задача на внимание (на доске плакат). Сколько треугольников на рисунке?

6. Игротека: (на каждом столе наборы фломастеров, наборы разных треугольников)

а) Нарисуйте ёлочку из треугольников

б) «Соберите» орнамент (мозаику, аппликацию, витраж)

7. Подведение итога урока.

Информация по сообщениям учащихся:

3) Треугольники «ископаемые».

Наибольший золотой слиток-самородок (36,015 кг) выкопал на Урале рабочий Никифор Сюткин в 1942 году. Поражает то, что этот слиток имел форму прямоугольного треугольника с катетами 34 и 27,5 см и толщиной 8 см.

5) Треугольник «в живой природе».

Лесная птичка Зорянка поет только на зоре и по сведениям орнитологов (ученые, изучающие поведение птиц) совершает перелёты только ночью и ориентируется на звездный треугольник в созвездии Орла-Лиры и Лебедя.

10) Треугольник и «человек».

По тому, какой фигуре человек делает предпочтение, можно определить черты его характера.

Человек - «треугольник» прирожденный лидер, сильная личность, ясно сознающая свою цель и умеющая её добиваться.

Треугольники могут быть отличными менеджерами, управленцами. Они честолюбивы и прагматичны. Нежелание и неумение признавать свои ошибки порой осложняет им жизнь. Но «треугольники» имеют и слабые свои стороны -обращать в сильные.