- Учителю
- Задачи по математике с этнокультурным содержанием.
Задачи по математике с этнокультурным содержанием.
МОУ Кояновская основная общеобразовательная школа
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО МАТЕРИАЛА НА
УРОКАХ МАТЕМАТИКИ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ
ИССЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
Кучукова Екатерина Викторовна
Учитель математики
Кояново, 2014 г
Примеры задач для 5-6 классов.
1. Площадь Пермского края 160,6 тысяч кв.км. Леса занимают 40 % территории края. Вычислите площадь лесной зоны Прикамья.
2. Кобыла дает 18 л молока в сутки. 1/3 молока расходуют на приготовление башкирского национального напитка - кумыс, а остальное оставляют жеребцу. Сколько литров молока достается жеребцу?
3. По данным статистики на 2010 год в Пермском крае проживало 2,73 млн. человек. Из них городское население составляло 75,05 % человек. Сколько жителей края проживает в сельской местности?
5. В Пермском крае водится 47 видов рыб: 13 видов занесены в Красную книгу Прикамья). Сколько процентов составляет рыба, не занесенная в Красную книгу края?
6. Южно-Уральский государственный природный заповедник был образован в 1979 г. Сколько лет тому назад произошло это событие?
7. Пермская земля богата лекарственными растениями. Некоторые из них Занесены в Красную книгу. Высота ландыша майского 1/4 м, ромашки лекарственной 2/5 м, а полыни баргузинской 1/2 м. Узнайте высоту этих растений в сантиметрах.
8. Немецкий поэт и государственный деятель, которому в 1813 г. башкирские конники из особого расположения и на вечную память подарили лук и стрелы. Кто этот человек? (Гёте)
1) 1579 - 285 =; 2) 1579 + 285 =; 3) 57*608 =; 4) 360*720 =?
Г=1294; М=1754; Ё=1864; Т=34656; А=3876; Я=25920; Е=25920.
9. По преданию, коренными жителями села Кояново были не только татары, но и башкиры. В башкирском эпосе «Урал-Батыр» рассказывается о крылатом коне, вышедшем из глубокого озера Йылкасыккан.
Как зовут этого удивительного коня? (Акбузат)
((2688300:870 - 130390:65 + 807*28) - 20590):30 =
А=3090; О=309; К=2006; Б=22596; У=1084; Я=39; З=23680; М=185; Т=103; Ш=390; Р=24602.
Решение уравнений. 5 класс
Гениальному русскому поэту принадлежат слова: « Я тружусь во славу Корана». Поэт читал, изучал Коран и среди его стихотворений есть «Подражание Корану». Кто этот поэт? (Пушкин)
1) 6х-х+34=69; 2) 8у+2у-1=399; 3) 16(х+7х)=256;
4) 17(х-3)=1734; 5) 7х-х+143=257; 6) 6(3х+6)=2322.
К=7; Т=25; И=40; Ю=13;Н=2; У=105; Ч=15; Е=131; Ш=19; П=127.
« Десятичные дроби».6 класс
Татарский народ донес до нашего времени замечательные произведения разных жанров устного творчества. Бесценным культурным наследием являются легенды, предания, сказки и т.д.
Выполнив данное задание, учащиеся узнают, к какому жанру относятся данные произведения. Совместите одинаковые ответы.
1) Замените десятичные дроби обыкновенными несократимыми дробями.
Эпос
Сказка
Легенда
Предание
0,8 =
0,6 =
0,12 =
0,75 =
2) Выполните действия, а ответ запишите в виде обыкновенной несократимой дроби.
«Узаман-апай»
«Аминбек»
«Акбузат»
«Подснежник»
0,29 + 0,46 =
9,6:16 =
1 - 0,2 =
2 - 1,88 =
С этим медресе связаны имена поэтов, писателей, деятелей культуры татарского, казахского, узбекского и киргизского народов, таких как:
М. Гафури, Ш.Бабич, Х. Туфан, Б. Ишемгул, С. Кудаш. ( Галия)
Найдите значения выражений:
Е
5*4,8 =
А
0,35:0,7 + 44,5 =
Г
1,2:5 =
И
0,55:0,1 =
Л
0,6:0,03 =
Р
0,25*3 =
О
0,22 + 0,4 =
Я
8,4:4 + 45,9 =
0,24
45
20
5.5
48
« НОК»6 класс .
- Рассказывают о том, что ей помогли три брата: старший - слепой, средний - хромой, а младший - горбатый. За свое спасение она вернула старшему брату зрение, средний перестал хромать, а у младшего исчез горб. Кто это? (Пчела)
Вычислите НОК чисел:
Л
НОК(3;12)
П
НОК(16;12)
Е
НОК(4;5;8)
Ш
НОК(9;15)
В
НОК(8;12)
Ч
НОК(9;6)
Д
НОК(12;10)
А
НОК(10;20)
48
18
40
12
20
Библиографический список
-
Архипова Н. П., Ястребов Е. В. Как были открыты Уральские горы. Челябинск.
-
История Урала с древнейших времен до 1861 года. М.: Наука, 1989.
-
Сальников К. В. Древнейшие памятники истории Урала. М., 1959.
-
Санин В. На Веселых горах. Екатеринбург, 1910.
-
Красная книга Пермского края ›
-
Интернет-ресурсы