Презентация по математике 6 класс

Анализ входной контрольной работы

Математика 5 класс

Учитель: Иваненко Л.В.

№ п/п

Задание

Фамилия имя

Читать и записывать числа по разрядам

Сравнивать и упорядочивать числа, использовать знаки сравнения

Вычислять соотношения между единицами измерения однородных величин

Делить

с остат

ком

Выполнять арифме

тические действия

Устанав

ливать порядок действий в числовых выраже

ниях

Находить площадь квадрата, прямоугольника

Решать текстовые задачи арифметическим способом

находить неизвест

ный компо

нент

находить площадь геометрических фигур

Балл

(оценка)

1

Гринько Кристина

2

2

1

0

1

1

1

0

1

1

10 (3)

2

Логиновская Алина

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

19 (4)

3

Музыченко Алёна

2

2

2

2

2

2

1

2

2

1

18 (4)

4

Ратченко Алина

2

2

2

2

2

2

1

0

1

1

15 (4)

5

Толстенок Карина

2

1

0

1

1

1

0

0

2

1

9 (3)

6

Третьяк Роза

2

2

2

2

2

2

1

2

2

1

18 (4)

7

Хушуун Евгения

1

2

0

0

1

2

0

0

2

1

9 (3)

Выводы

Анализ результатов входного контроля по математике в 5 классе показал:

из 7 обучающихся, выполнявших работу, нет ни одного ученика, который справился со всей работой. Обучающиеся все еще не владеют (или владеют слабо) следующими навыками и умениями:

- решать текстовые задачи арифметическим способом;

- знать и применять отношения между единицами измерения величин разного рода;

- находить неизвестные компоненты действий; некоторые обучающиеся показали слабые знания названий компонентов и результатов действий;

- устанавливать правильный порядок действий в выражении;

- вычислять произведение и частное чисел;

- находить часть от числа;

- находить периметр прямоугольника.

Учащиеся допустили большое количество ошибок при вычислениях из-за невнимательности.

Коррекционная работа:

- проработать с обучающимися задания контрольной работы;

- на каждом уроке выполнять упражнения на повторение;

- усилить индивидуальную работу;

- проводить дополнительные занятия после уроков.