Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Набережночелнинская школа №69 для детей с ограниченными возможностями здоровья»

«Принято»

Педагогическим советом

протокол от _____2016г.№__

Введено приказом от___ 2016г. №___

Директор школы

___________ Г.Г. Волков

Рабочая программа

по предмету математика для 7 класса (4 часа в неделю, 136 часов в год)

Составитель: Волкова Василя Вакиловна (учитель математики первой квалификационной категории)

«Согласовано»

Заместитель директора________ _Хасанова Г.Н. от_________2016г.

.

«Рассмотрено»

На заседании МО, протокол от____ 2016г. №____

Руководитель МО _______. от_________2016г.

г. Набережные Челны

2016г.

Требованию к уровню подготовки обучающихся

Учащиеся должны знать:

• простых и составных числах;

• основном свойстве дроби; сокращении дробей;

• сравнении десятичных дробей;

• записи чисел, полученных при измерении стоимости, длины, массы, в виде десятичной дроби и наоборот;

• смежных углах и сумме углов треугольника;

• симметричных предметах и фигурах, оси и центре симметрии, параллелограмме (ромбе), свойствах его сторон, углов, диагоналей;

• линиях в круге: диаметре, хорде, дуге.

Учащиеся должны уметь:

1-й уровень

• складывать и вычитать многозначные числа (все случаи);

• умножать и делить многозначные числа на двузначное число (все случаи);

• проверять действия умножение и деление;

• умножать и делить числа, полученные при измерении, на однозначное число;

• складывать и вычитать числа, полученные при измерении одной, двумя единицами времени, без преобразования и с преобразованием в 1 ч, вычитать из 1 ч и нескольких часов;

• сокращать дроби;

• заменять неправильную дробь смешанным числом и наоборот - складывать и вычитать обыкновенные дроби и смешанные числа с одинаковым знаменателем;

• сравнивать десятичные дроби;

• складывать и вычитать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков после запятой;

• увеличивать и уменьшать десятичные дроби в 10, 100, 1000 раз;

• записывать числа, полученные при измерении стоимости, длины, массы, в виде десятичной дроби и наоборот;

• решать задачи на прямое и обратное приведение к единице;

• находить расстояние при встречном движении;

• решать задачи на нахождение начала, продолжительности и конца события;

• узнавать и показывать смежные углы;

• вычислять сумму углов треугольника;

• строить точки, отрезки, симметричные относительно центра симметрии;

• узнавать, называть параллелограмм (ромб); знать свойства его сторон, углов, диагоналей;

• различать линии в круге: диаметр, хорду, дугу.

2-й уровень

• умножать и делить многозначные числа и числа, полученные при измерении, на однозначное (с помощью учителя);

• складывать и вычитать числа, полученные при измерении длины, стоимости, массы, без преобразования и с преобразованием;

• складывать и вычитать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков после запятой (общее количество знаков не более четырех);

• записывать числа, полученные при измерении, в виде десятичной дроби (с помощью учителя);

• складывать и вычитать обыкновенные дроби с одинаковыми знаменателями (без преобразований);

• складывать и вычитать десятичные дроби с одинаковым количеством знаков (1-2) после запятой;

• находить расстояние при встречном движении, начало, продолжительность и конец события (с помощью учителя);

• узнавать и показывать смежные углы;

• строить точки, отрезки, многоугольники, симметричные относительно центра и оси симметрии (с помощью учителя);

• узнавать, называть параллелограмм (ромб);

• различать линии в круге: диаметр, дугу.

Содержание учебного предмета

Нумерация

Простые и составные числа.

4

Арифметические действия

Сложение и вычитание многозначных чисел (все случаи).

Умножение и деление многозначных чисел на одно- и двузначные числа без перехода и с переходом через разряд. Проверка действий умножения и деления.

33

Единицы измерения времени и их соотношения

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя единицами времени, без преобразования и с преобразованием в 1 ч, вычитание из 1 ч и нескольких часов (2 ч 15 мин + 3 ч 25 мин; 45 мин + 15 мин; 1 ч 50 мин + 10 мин; 1 ч - 35 мин; 5 ч - 45 мин).

Умножение и деление чисел, полученных при измерении мер стоимости, длины, массы, на однозначное число.

27

Дроби

Основное свойство дробей. Сокращение дробей. Замена неправильной дроби смешанным числом и выражение смешанного числа неправильной дробью. Сложение и вычитание обыкновенных дробей и смешанных чисел с одинаковыми знаменателями.

Сравнение десятичных дробей. Сложение и вычитание десятичных дробей с одинаковым количеством знаков после запятой. Увеличение и уменьшение десятичных дробей в 10, 100, 1000 раз. Выражение десятичной дроби в более крупных и мелких долях, одинаковых долях.

Запись числа, полученного при измерении стоимости, длины, массы, в виде десятичной дроби и наоборот.

22

Арифметические задачи

Задачи на нахождение расстояния при встречном движении, на прямое и обратное приведение к единице, на нахождение начала, продолжительности и конца события (числа выражены двумя единицами измерения времени - ч, мин).

17

Геометрический материал

Углы, смежные углы, сумма смежных углов. Сумма углов треугольника.

Симметрия центральная. Центр симметрии. Предметы и фигуры, симметричные относительно центра. Построение симметричных точек, отрезков относительно центра симметрии.

Параллелограмм (ромб). Свойство сторон, углов, диагоналей.

Линии в круге: диаметр, хорда.

33

136

Календарно-тематическое планирование по математике, 7 класс

УМК (Т.В. Алышева, Математика. Учебник для 7 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. М: «Просвещение», 2015 год)

Разрядные слагаемые числа

1

01.09

2

Сравнение чисел. Четные и нечетные числа

1

02.09

3

Римская нумерация

1

05.09

4

Прямая, отрезок, луч

1

07.09

5

Округление чисел

Самостоятельная работа

1

08.09

Числа, полученные при измерении

6

Числа, полученные при измерении величин

1

09.09

7

Меры времени, массы, длины

1

12.09

8

Сложение и вычитание отрезков

1

14.09

Сложение и вычитание многозначных чисел

9

Устное сложение и вычитание многозначных чисел

1

15.09

10

Сложение и вычитание с помощью калькулятора. Самостоятельная работа

1

16.09

11

Письменное сложение

1

19.09

12

Письменное вычитание

1

21.09

13

Нахождение неизвестного слагаемого, вычитаемого, уменьшаемого.

1

22.09

14

Контрольная работа «Сложение и вычитание многозначных чисел» №1

1

23.09

15

Работа над ошибками.

Длина ломаной линии.

1

26.09

Умножение и деление на однозначное число

16

Устное умножение и деление

1

28.09

17

Письменное умножение

1

29.09

18

Задачи на вычисление стоимости

1

30.09

19

Виды углов.

1

03.10

20

Умножение многозначных чисел на однозначное

1

05.10

21

Решение задач на нахождение произведения

1

06.10

22

Устное деление с остатком

1

07.10

23

Горизонтальное, вертикальное, наклонное положение. Параллельные и перпендикулярные прямые

1

10.10

24

Письменное деление

1

13.10

25

Разностное и кратное сравнение чисел

1

14.10

26

Нахождение части от числа

1

17.10

27

Окружность. Линии в круге

1

19.10

28

Письменное деление с остатком

1

20.10

29

Контрольная работа «Умножение и деление на однозначное число» №2

21.10

30

Работа над ошибками Вычерчивание окружности заданного радиуса

1

24.10

31

Порядок действий в примерах

1

26.10

32

Частное - число, содержащее нуль в разряде

1

27.10

33

Задачи на определение стоимости

1

28.10

34

Классификация треугольников по виду углов

1

07.11

Действие с числами, полученными при измерении

35

Умножение на 10,100, 1000

1

09.11

36

Деление на 10,100, 1000

1

10.11

37

Виды треугольников по длине сторон

1

11.11

38

Деление с остатком на 10,100,1000

1

14.11

39

Преобразование чисел, полученных при измерении

1

16.11

40

Замена числа, полученного при измерении более мелкой мерой

1

17.11

41

Периметр треугольника

1

18.11

42

Замена числа, полученного при измерении более крупной мерой

1

21.11

43

Сложение чисел, полученных при измерении

1

23.11

44

Вычитание чисел, полученных при измерении

1

24.11

45

Высота треугольника

1

25.11

46

Разностное сравнение чисел

1

28.11

47

Задачи на нахождение остатка

1

30.11

48

Самостоятельная работа «Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении» №1

1

01.12

49

Параллелограмм.

1

02.12

50

Умножение и деление чисел, полученных при измерении на однозначное число

1

05.12

51

Порядок действий в примерах

1

07.12

52

Задачи на пропорциональное деление

1

08.12

53

Построение параллелограмма

1

09.12

54

К /р «Умножение и деление чисел, полученных при измерении на однозначное число» №3

1

12.12

55

Работа над ошибками Умножение и деление чисел, полученных при измерении на 10,100, 1000

1

14.12

56

Умножение и деление чисел, полученных при измерении на 10,100, 1000

1

15.12

57

Ромб

1

16.12

58

Устное умножение и деление на круглые десятки

1

19.12

59

Письменное умножение на круглые десятки

1

21.12

60

Задачи на пропорциональное деление

1

22.12

61

Классификация многоугольников

1

23.12

62

Письменное деление на круглые десятки

1

24.12

63

Нахождение дроби от числа

1

09.01

64

Решение задач на движение

1

11.01

65

Деление с остатком на круглые десятки

1

12.01

66

Прямоугольник

1

13.01

67

Решение задач на стоимость

1

16.01

68

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на круглые десятки

1

18.01

69

Арифметические задачи на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз

1

19.01

70

Взаимное расположение фигур на плоскости

1

20.01

71

Примеры на все действия

1

23.01

72

С /р «Умножение и деление чисел, полученных при измерении на круглые десятки» №2

1

25.01

Умножение и деление на двузначное число

73

Умножение на двузначное число

1

26.01

74

Длина ломаной

1

27.01

75

Задачи на умножение на двузначное число

1

30.01

76

Порядок действий в примерах

1

01.02

77

Умножение четырехзначного числа на двузначное

1

02.02

78

Осевая симметрия. Симметричные фигуры

1

03.02

79

Задачи на пропорциональное деление

1

06.02

80

Запись математических выражений в виде примеров

1

08.02

81

Арифметические задачи на умножение на двузначное число

1

09.02

82

Фигуры, симметрично расположенные относительно оси симметрии.

1

10.02

83

Самостоятельная работа «Умножение на двузначное число» №3

1

13.02

84

Деление на двузначное число с остатком

1

15.02

85

Деление на двузначное число

1

16.02

86

Построение точки, симметричной данной относительно оси.

1

17.02

87

Решение составных задач на деление по содержанию

1

20.02

88

Деление четырехзначного числа на двузначное

1

22.02

89

Задачи на движение

1

24.02

90

Построение точки, симметричной данной, относительно центра симметрии

1

27.02

91

Порядок действий в примерах на все действия

1

01.03

92

Частное, содержащее число с нулем посередине.

1

02.03

93

Деление с остатком на двузначное число

1

03.03

94

Брус

1

06.03

95

Деление с остатком на двузначное число

1

09.03

96

Самостоятельная работа «Деление на двузначное число №4

1

10.03

97

Умножение и деление чисел, полученных при измерении на двузначное число

1

13.03

98

Куб

1

15.03

99

Задачи на нахождение произведения и деление по содержанию

1

16.03

100

Контрольная работа «Умножение и деление чисел, полученных при измерении на двузначное число» №4

1

17.03

101

Работа над ошибками. Задачи на нахождение произведения и разностное сравнение чисел

1

29.03

102

Масштаб

1

30.03

103

Умножение чисел, полученных при измерении, на двузначное число

1

31.03

104

Умножение и деление чисел, полученных при измерении, на двузначное число

1

03.04

105

Выполнение чертежей в масштабе.1: 5, 1:10

1

05.04

Обыкновенные дроби

106

Обыкновенные дроби. Сравнение дробей

1

06.04

107

Правильные и неправильные дроби

1

07.04

108

Нахождение дроби от числа

1

10.04

109

Выполнение чертежей в масштабе 2:1, 5:1 и т. д.

1

12.04

110

Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

1

13.04

111

Вычитание из целого числа

1

14.04

112

Самостоятельная работа «Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями» №5

1

17.04

113

Построение отрезков с помощью циркуля

1

19.04

114

Привидение дробей к общему знаменателю

1

20.04

115

Сравнение дробей с разными знаменателями

1

21.04

116

Сложение и вычитание дробей с разными знаменателям

1

24.04

117

Вычисление периметра геометрических фигур.

1

26.04

118

Задачи на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

1

27.04

Десятичные дроби

119

Определение и получение десятичной дроби. Таблица классов и разрядов для десятичных дробей

1

28.04

120

Чтение и запись десятичных дробей

1

03.05

121

Построение прямоугольника, параллелограмма, ромба по заданной длине сторон

1

04.05

122

Запись чисел, полученных при измерении в виде десятичной дроби

1

05.05

123

Выражение десятичной дроби в более крупных (мелких) долях

1

08.05

124

Сравнение десятичных дробей

1

10.05

125

Построение квадрата и треугольника по заданным сторонам

1

11.05

126

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

12.05

127

Вычитание из целого числа десятичной дроби

1

15.05

128

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

17.05

129

Построение углов

1

18.05

130

К/Р «Сложение и вычитание десятичных дробей» №5

1

19.05

131

Работа над ошибками. Нахождение десятичной дроби от числа

1

22.05

132

Сложение и вычитание десятичных дробей

1

24.05

133

Многоугольники

1

25.05

Меры времени

134

Меры времени. Сложение чисел, полученных при измерении мерами времени

1

26.05

135

Задачи на движение

1

29.05

136

Движение в противоположном и в одно направлении.

1

31.05

</