- Учителю
- Итоговый зачет в 5 классе
Итоговый зачет в 5 классе
Билет № 1
1. Какое равенство называется уравнение? Какое число называется корнем уравнения?
2. Как выделить целую часть из неправильной дроби?
3. Найдите значение выражения, применив свойства сложения:
а) ( 48,375 + 23, 496) + 7, 504 б) 3, 84 + 7,59 +1,16
4. Три пятых класса посадили 3000 деревьев. 5 «А» посадил 40% всех деревьев, 5 «Б» посадил 28% всех деревьев. Сколько деревьев посадил 5 «В» класс?
Билет №2
1. Сформулируйте переместительное свойство сложения, запишите его с помощью букв.
2. Как записать смешанное число в виде неправильной дроби?
3. Найдите значение выражения, применив свойства умножения:
-
а) 0,4 * 0,49 * 25 б) 207 * 0,125 * 8
4. После того как выполнили 54% плана, осталось 13 станков. Сколько станков надо сделать по плану?
Билет №3
1. Как сравнивают дроби с одинаковым знаменателем.
2. Как разделить десятичную дробь на натуральное число?
3. Выполните действия:
а) ( 7 + 2 ) - 3 б) 12 - ( 8 + 1 )
4. Учащиеся обязались собрать 120 кг макулатуры, а собрали 138 кг. Насколько процентов учащиеся перевыполнили задание?
Билет №4
1. Сформулируйте сочетательное свойство сложения, запишите его с помощью букв.
2. Как разделить десятичную дробь на 10, 100, и тд.?
3. Найдите значение выражения, применив свойства вычитания:
а) ( 14, 548 + 12, 835) - 3, 548 б) 8,37 - 4,96 - 2,37
4. По заданию учащиеся должны собрать 320 кг семян. Было собрано задания. Сколько кг семян собрали учащиеся?
Билет №5
1. Сформулируйте свойство вычитания суммы из числа, запишите с помощью букв.
2. Что называют процентом?
3. Решите уравнение : а) х - 2,9 = 3,93 б) (х - 8,48) + 2,16 = 3,9
4. Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два угла. Угол АОС больше угла СОВ на 660. Найдите эти углы.
Билет №6
1. Как найти всю величину, зная процентную часть? (2 тип)
2. Как разделить число на десятичную дробь?
3. Выполните действия: 4,8 + ( 39 - ( 28 - 4,06 ) )
4. Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два угла. Угол АОС больше угла СОВ в 5 раз. Найдите эти углы.
Билет №7
1. Сформулируйте свойство вычитания числа из суммы, запишите с помощью букв.
2. Как перемножить две десятичные дроби?
3. Решите уравнение: а) ( 4,5 + х ) * 3,1 = 28,52 б) 6,32х - 4,67х + 2,55х = 25,2
4. Учащиеся обязались собрать 120 кг макулатуры, а собрали 138 кг. Насколько процентов учащиеся перевыполнили задание?
Билет №8
1. Сформулируйте переместительное свойство умножения, запишите его с помощью букв.
2. Как найти процентную часть, зная всю величину и её часть? (3 тип)
3. Вычислите: а)0,185*24 б)15,653*1000 в) 927,36 : 48 г) 38,7 : 100
4. Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два угла. Угол АОС больше угла СОВ в 5 раз. Найдите эти углы.
Билет №9
1. Сформулируйте сочетательное свойство умножения, запишите его с помощью букв.
2. Как умножить десятичную дробь на натуральное число?
3. Найдите среднее арифметическое чисел: 23,12 24,23 22,11 и 25,06
4. Три пятых класса посадили 3000 деревьев. 5 «А» посадил 40% всех, 5 «Б» посадил 28% всех деревьев. Сколько деревьев посадил 5 «В» класс?
Билет №10
-
Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно вычитания и относительно сложения, запишите с помощью букв.
2. Как умножить число на 0,1 и тд?
3. Выделите целую часть из дробей: , ,
4. Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два угла. Угол АОС больше угла СОВ в 5 раз. Найдите эти углы.
Билет №11
1. Какую дробь называют правильной? Какую неправильной?
2. Какое число называется средним арифметическим нескольких чисел?
3. Вычислите: а) 3,8*6,95 б)2,6*0,01 в)0,368:0,14 г)15:0,001
4. Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два угла. Угол АОС больше угла СОВ на 660. Найдите эти углы
Билет №12
1. Как складывают или вычитают дроби с одинаковым знаменателем?
2. Как разделить число на 0,1 и тд.?
3. Три пятых класса посадили 3000 деревьев. 5 «А» посадил 40% всех, 5 «Б» посадил 28% всех деревьев. Сколько деревьев посадил 5 «В» класс?
4. . Найдите значение выражения, применив распределительное свойство умножения:
а) 17,9 * 47 + 17,9 * 53 б) 7,44 * 24 + 2,56 * 24
Билет №13
1. Как складывают или вычитают смешанные числа?
2. Как умножить десятичную дробь на 10, 100, и тд.?
3. Решите уравнение: а) ( 4,5 + х ) * 3,1 = 28,52 б) 6,32х - 4,67х + 2,55х = 25,2
4. После того как выполнили 54% плана, осталось 13 станков. Сколько станков надо сделать по плану?
Билет №14
1. Как складывают или вычитают десятичные дроби?
2. Как найти часть, зная всю величину? (1 тип)
3. Выделите целую часть из дробей: , ,
4. Луч ОС делит развернутый угол АОВ на два угла. Угол АОС больше угла СОВ в 5 раз. Найдите эти углы.
Билет №15
1. Как округляют десятичные дроби?
2. Что называется углом? Что такое прямой и развёрнутый углы?
3. Запишите в виде неправильной дроби: 3, 6, 4
4. Три пятых класса посадили 3000 деревьев. 5 «А» посадил 40% всех, 5 «Б» посадил 28% всех деревьев. Сколько деревьев посадил 5 «В» класс?