ҚМЖ 7сп Рационал бөлшектер және оның қасиеттері

Сынып: 7

Күні: 06.02.2015 жыл

Пәні: Алгебра Пән мұғалімі: М.Жолымбетова

Сабақтың тақырыбы

Рационал бөлшектер және оның қасиеттері

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар, оқулық : Ә.Н.Шыныбеков « Алгебра » 7 сынып

Жалпы мақсаттар:

Рационал бөлшектерді танып біледі ;

Рационал бөлшектерді қысқарту туралы түсінік қалыптасады;

есеп шығару кезіндегі білім дағдыларының қалыптасуына көз жеткізеді;

Ресурстар:

Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар.

Әдіс - тәсілдер

Тәсілі : жеке,жұппен,топпен

Әдісі: АКТ, СТО, диалог

Оқыту нәтижесі:

Топқа бөлу барысында жағымды психологиялық ахуал тудырамын. Балалармен бірге топ ережесі құрылады. Тақырыпқа теориялық талдау жасалады. Оқушылар жекелеме,жұппен,топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, өнім жасалады, талдайды, жинақтайды, қорытындылайды, бағалайды.

Түйінді идеялар

Рационал бөлшектер. Рационал бөлшектерді қысқарту.

Дерек көздер

Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

1 мин

Шаттық шеңбері «Жүректен жүрекке» мұғалім бірінші тілек білдіреді

Оқушылар тілекті бір-біріне жалғастырып,тілек айтады

6 мин

Топқа бөлу - өлең шумақтары бар карточкалар таратады, Абай атамыздың мезгңл туралы екі өлеңін тауып сол арқылы топқа бөлінеді, оқушылар дан: -Топпен жұмыс істеу үшін топ мүшелері қандай ережелерді сақтау керек? т.б. сұрақтар қояды.Алдағы уақыт та осы ережелерді басшылыққа алып,топтық жұмыс жасайтындарын айтады.

Оқушылар ұқсас жауаптармен бірігіп 2топ құрайды.

Топтар : Жаз. Қыс.

Мағынаны ажырату

Жаңа тақырып

20 мин

Жаңа тақырыпты Жигсо әдісі арқылы тақырыпты бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді.

І топ: І жағдай

ІІ топ: ІІ жағдай

«Ғылым таппай мақтанба»

Топтық жұмыс: постер қорғау.

Мұғалім оқушыларды сырттай бақылап, білім, білік дағдыларын анықтап, кері байланысқа шығады.

Топтағы бір нөмірлі балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз топтарына келіп түсіндіреді

Сыныптағы белсенді оқушы басқаларға бағыт беріп отырады. Топтық талқыға салады,ойланады.Өзгелерді тыңдай отырып , өз білімін толықтырады. Ізденеді.

І топ : Құрамында айнымалысы бқлімінде кездесетін бөлшектері бар өрнектер бөлшек өрнектер деп аталады.

ІІ топ:

Теңбе-теңдікті рционал бөлшектердің негізгі қасиеті деп аталады.

Бағалау : Екі жұлдыз, бір ұсыныс арқылы бағалайды.

Ой - толғаныс

5

Мин

10

Мин

10 мин

«Жасымда ғылым бар деп ескермедім».Ұжымдық жұмыс. 5 ұпай. 5 мин.

Серпілген сауал арқылы қарсы топтар бір-біріне сұрақтар тастайды.

«Қараша желтоқсан мен сол бір екі ай».Жұптық жұмыс:4 ұпай.

№482-483

«Сен де бір кірпіш дүниеге

Кетігін тап та бар қалан»

Жеке жұмыс:3ұпай

№493-494

Оқушылар тест шешіп, критерий арқылы топ жетекшісі топ мүшелерін бағалайды, топ жетекшісін топ мүшелерінің бірі бағалайды.

Бағалау

1

мин

Постерлер астына смайлик жапсыру арқылы топтар ақылдасып,басқа топтарды бағалады.Топ жетекшісі өз топ мүшелерінің жұмысын бағалайды.Топтық жұмыстардың жиынтық бағасы қойылады.

Рефлексия

Стикер таратып, оқушылар пікірін білдіреді.

Кейінгі жұмыс

1мин

§1 тақырып. №504,505