Урок -КВН математика 6 класс

Урок -КВН по математике. 6 класс.

Цель урока:

1)Систематизировать, расширить и углубить знания , умения обучающихся.

2)Способствовать развитию наблюдательности, умению анализировать, сравнивать, делать выводы.

(Класс разбит на 2 команды, мальчики и девочки, по 6 человек в команде.)

1 конкурс «Приветствие».

(Чтобы узнать название своей команды ребята по очереди у доски решают уравнения.)

1 команда. 2 команда.

1)4х-7=2х+15, 1)7х+12=10х-3,

2)33-5х=15-8х, 2)3х-2=10,

3)3х-5=х+5, 3)3х-24=9х+18,

4)2х-2=10-х, 4)-35-2х=42+9х,

5)3х-48=0, 5)3х+4=2х-7,

6)5х-4=х+20. 6)28-4х=19-х.

Ключ:

у

м

н

и

к

и

11

-6

5

6

16

6

у

м

н

и

ц

ы

5

6

-7

7

-11

-3

Пока команды заняты уравнениями, болельщики решают анаграммы.

МАПРЯЯ, ЧУЛ, РЕЗОТОК, РИПЕТРЕМ,

(прямая, луч, отрезок, периметр).

Узнав название , команды говорят девиз и представляют эмблему.

2 конкурс «Разминка».

(команды по очереди отвечают на вопросы).

1.Сколько цифр используется при написании чисел? ( 10).

2.Как называется сотая часть числа? (процент).

3.Бревно распилили на 13 частей. Сколько раз приходилось пилить? (12).

4.1 яйцо варят 4 минуты. Сколько минут варят 5 яиц? (4).

5.Не положительное и не отрицательное число. (0).

6.Какое число делится на все числа без остатка? (0).

7.Назовите фамилию автора учебника математики.

8. Сумма каких трех чисел равна их произведению? 1, 2, 3).

3 конкурс «Восстанови знаки действия».

(команда получает карточки и работает сообща).

1 команда: 2 команда:

1. 64*8*3=24, 1) 40*8*7=35,

2. (72*22)*5=100, 2)35*7*8=40,

3. (17*23)*5=100, 3)(15*25)*5=8,

4. 10*5*4*7=78, 4) 4*15*3*7=39.

0тветы:

1)64:8*3=24, 1)40:8*7=56,

2)(72-22):5=10, 2)35:7*8=40,

3)(17+23):5=8, 3)(15+25):5=8,

4)10*5+4*7=78, 4) 4*15-3*7=39.

(Болельщики в это время разгадывают ребусы).

4 конкурс: « Литературный».

Составить как можно больше слов из слова «МАТЕМАТИКА».

5 конкурс :« ТЫ мне- я тебе».

Участники команды по очереди задают друг другу заранее заготовленные

Математические головоломки, задачи, вопросы.

6 конкурс: «Юный художник».

Команды у доски выполняют рисунок по заданным координатам.

(1;1), (1;4), (4;4), (4;3), (2;3), (2;2), (4;2), (4;-2), (1;-2), (1;-1).

7 конкурс: «Капитанский».

Капитанам за определенное время необходимо записать число 100 с помощью:

1) Пяти единиц. (111-11).

2)Пяти троек. (33*3+3:3).

3)Пяти пятерок. (5*5*5-5*5).

В это время команды по очереди называют песни, пословицы, поговорки, в которых встречаются числа.

8.Подведение итогов.

9. Награждение. Выставление оценок.