- Учителю
- Тематическое планирование по алгебре (3 часа-в неделю)
Тематическое планирование по алгебре (3 часа-в неделю)
Тематическое планирование
АЛГЕБРА
Класс - 8
Годовое количество часов - 102
Количество часов в неделю - 3
Учитель Чуракова Наталья Васильевна
МКОУ «Борятинская СОШ»
Согласовано Утверждаю
зам. директора по УР директор МКОУ «Борятинская СОШ»
_________Л.А.Цибикова _____________________ Л.С.Сергеева
« ___» ____________ 20 ___ г.
№ урока
№ урока в теме
Дата урока
Тема урока
Основной материал
Наглядность, ТСО
Контроль знаний
Домашнее задание
Рациональные дроби и их свойства (23 ч)
1.
1.
Рациональные выражения. Понятие рационального выражения, рациональной дроби.
П. 1 № 2, 6, 22
2.
2.
Допустимые значения переменных. Решение рациональных выражений.
П. 1 № 9, 15, 20
3.
3.
Основное свойство дроби. Понятие тождества.
П. 2 № 26, 27, 50
4.
4.
Сокращение рациональных дробей.
П. 2 № 33, 40, 51
5.
5.
Закрепление навыков сокращения рациональных дробей.
П. 2 № 44, 49, 52
6.
6.
Сложение дробей с одинаковыми знаменателями.
Дифференцированный раздаточный материал
С/р «Сокращение дробей».
П. 3 № 55, 57, 70 (а,б)
7.
7.
Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями.
П. 3 № 60, 62, 71
8.
8.
Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями.
№ 65, 67, 72, 70 (в,г)
9.
9.
Сложение дробей с разными знаменателями.
П. 4 № 74, 76, 107
10.
10.
Вычитание дробей с разными знаменателями.
П. 4 № 79, 81, 83
11.
11.
Закрепление навыков сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.
П. 4 № 86, 89, 92
12.
12.
Контрольная работа «Сложение и вычитание рациональных дробей».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант
13.
13.
Анализ контрольной работы. Умножение рациональных дробей.
Работа над ошибками.
П. 5 № 110, 113, 114
14.
14.
Возведение дроби в степень.
П. 5 № 117, 120, 124
15.
15.
Деление рациональных дробей.
П. 6 № 133, 135, 144
16.
16.
Закрепление навыков деления рациональных дробей.
П. 6 №138, 141, 145
17.
17.
Преобразование рациональных выражений.
Дифференцированный раздаточный материал
С/р «Умножение и деление дробей».
П. 7 № 150, 152
18.
18.
Закрепление навыков преобразования рациональных выражений. Среднее гармоническое ряда чисел.
№ 154, 156
19.
19.
Представление рационального выражения в виде рациональной дроби.
№ 164, 170
20.
20.
Функция обратной пропорциональности. Область определения функции.
Таблица «Функция обратной пропорциональности».
П. 8 № 180, 184, 195
21.
21.
График функции обратной пропорциональности.
Таблица «Функция обратной пропорциональности».
П. 8 № 187, 190
22.
22.
Повторение и обобщение темы «Преобразование рациональных выражений».
№ 226, 254
23.
23.
Контрольная работа по теме «Преобразование рациональных выражений».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант.
Квадратные корни (19 ч)
24.
1.
Анализ контрольной работы. Понятие рационального числа. Множество рациональных чисел.
Работа над ошибками.
П. 10 № 267, 270, 274
25.
2.
Понятие иррационального числа. Множество действительных чисел.
П. 11 № 282, 286, 289, 294
26.
3.
Квадратные корни. Арифметический квадратный корень.
П. 12 № 301, 302, 304
27.
4.
Вычисление квадратных корней.
№ 306, 311, 313
28.
5.
Уравнение х2 = α.
Дифференцированный раздаточный материал
С. Р. «Квадратные корни».
П. 13 № 322, 324, 327, 331, 334
29.
6.
Нахождение приближенных значений квадратного корня.
П. 14 № 344, 348, 349
30.
7.
Функция у = √ х и ее график.
Таблица «Функция у=√х».
П. 15 № 356, 364, 365
31.
8.
Квадратный корень из произведения.
Таблица «Свойства квадратных корней».
П. 16 № 371 (а,б), 375, 379
32.
9.
Квадратный корень из дроби.
Таблица «Свойства квадратных корней».
П. 16 № 386, 387, 390
33.
10.
Квадратный корень из степени.
Таблица «Свойства квадратных корней».
П. 17 № 396 (а,в), 402, 404
34.
11.
Контрольная работа по теме «Квадратный корень».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант
35.
12.
Анализ контрольной работы. Вынесение множителя из под знака корня.
Работа над ошибками.
П. 18 № 409, 418, 420 (а)
36.
13.
Внесение множителя под знак корня.
№ 414, 416, 420 (б)
37.
14.
Применение свойств квадратного корня к преобразованию выражений.
П. 19 № 422, 424, 441 (а)
38.
15.
Преобразование выражений, содержащих квадратные корни.
№ 426, 428, 440
39.
16.
Закрепление навыков преобразования выражений, содержащих корни.
№ 430, 433, 441 (б)
40.
17.
Совершенствование навыков преобразования выражений содержащих квадратные корни.
№ 436, 439, 443
41.
18.
Повторение и обобщение темы «Применение свойств арифметического квадратного корня».
№ 481, 502, 509
42.
19.
Контрольная работа по теме «Преобразование выражений, содержащих квадратные корни».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант
Квадратные уравнения (21 ч)
43.
1.
Анализ контрольной работы. Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения.
Таблица «Квадратные уравнения».
Работа над ошибками.
П. 21 № 516, 518, 532
44.
2.
Решение неполных квадратных уравнений.
Таблица «Квадратные уравнения».
№ 523, 522, 528
45.
3.
Решение квадратных уравнений выделением квадрата двучлена.
Таблица «Квадратные уравнения».
П. 22 № 535, 557, 558
46.
4.
Решение квадратных уравнений по формуле.
Таблица «Квадратные уравнения».
П. 22 № 536, 538, 540
47.
5.
Закрепление навыков решения квадратных уравнений по формуле.
Таблица «Квадратные уравнения».
№ 541, 543, 545
48.
6.
Совершенствование навыков решения квадратных уравнений по формуле.
Таблица «Квадратные уравнения».
№ 549, 551, 555
49.
7.
Решение задач с помощью квадратных уравнений.
Таблица «Квадратные уравнения».
П.23 № 561, 564, 576
50.
8.
Закрепление навыков решения задач с помощью квадратных уравнений.
№ 567, 572, 578
51.
9.
Теорема Виета. Теорема, обратная теореме Виета.
Таблица «Теорема Виета».
П. 24 № 582, 584, 597
52.
10.
Применения теоремы Виета и теоремы, обратной теоремы Виета.
Таблица «Теорема Виета».
№ 588, 590, 595
53.
11.
Контрольная работа по теме «Квадратные уравнения».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант
54.
12.
Анализ контрольной работы. Дробные рациональные уравнения.
Работа над ошибками
П. 25 № 601, 614
55.
13.
Решение дробных рациональных уравнений.
№ 603, 615
56.
14.
Закрепление навыков решения дробных рациональных уравнений.
№ 607, 611
57.
15.
Совершенствование навыков решения дробных рациональных уравнений.
№ 609
58.
15.
Решение задач с помощью рациональных уравнений.
Дифференцированный раздаточный материал
С. Р. «Рациональные уравнения».
П. 26 № 622, 626
59.
17.
Решение задач на движение с помощью рациональных уравнений.
№ 619, 621
60.
18.
Решение задач на совместную работу с помощью рациональных уравнений.
№ 632, 633
61.
19.
Закрепление навыков решения задач с помощью рациональных уравнений.
№ 627, 629
62.
20.
Повторение и обобщение темы «Дробные рациональные уравнения»
№ 654, 690
63.
21.
Контрольная работа по теме «Рациональные уравнения».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант
Неравенства (20 ч)
64.
1.
Анализ контрольной работы. Числовые неравенства.
Работа над ошибками.
П. 28, № 729,731, 744
65.
2.
Закрепление навыков сравнения чисел.
№ 735, 738, 745
66.
3.
Свойства числовых неравенств.
П.29 № 750, 752, 764 (а)
67.
4.
Умножение и деление обеих частей неравенств на число.
П. 29 № 760, 762, 764 (г)
68.
5.
Сложение и умножение числовых неравенств.
П. 30 № 769, 771, 780
69.
6.
Закрепление навыков сложения и умножения числовых неравенств.
№ 773, 775
70.
7.
Возведение в степень числовых неравенств.
Дифференцированный раздаточный материал
С. Р. «Сложение и умножение числовых неравенств».
№ 929 - 932
71.
8.
Погрешность и точность приближения.
П. 31 № 787, 792, 793
72.
9.
Контрольная работа по теме «Числовые неравенства».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант.
73.
10.
Анализ контрольной работы. Множества. Элементы множеств. Подмножества. Пересечение и объединение числовых множеств. Диаграммы Эйлера.
Работа над ошибками.
П. 32 № 801, 806, 808, 810
74.
11.
Числовые промежутки. Пересечение и объединение числовых промежутков.
П. 33 № 814, 816, 825
75.
12.
Решение неравенств с одной переменной.
Дифференцированный раздаточный материал
С. Р. «Числовые промежутки».
П. 34 № 836, 838, 871
76.
13.
Равносильные неравенства. Свойства равносильных неравенств.
П. 34 № 841, 843, 845
77.
14.
Линейные неравенства с одной переменной.
П. 34 № 850, 853, 855
78.
15.
Закрепление навыков решения неравенств с одной переменной.
№ 857, 859, 866
79.
16.
Решение систем неравенств с одной переменной.
Дифференцированный раздаточный материал
С. Р. «Неравенства с одной переменной» .
П. 35 № 875, 877, 879
80.
17.
Закрепление навыков решения систем неравенств с одной переменной.
№ 881, 885
81.
18.
Совершенствование навыков решения систем неравенств с одной переменной.
№ 888, 891
82.
19.
Повторение и обобщение темы «Неравенства и системы неравенств с одной переменной».
№ 892, 900
83.
20.
Контрольная работа по теме «Неравенства и системы неравенств с одной переменной».
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант
5. Степень с целым показателем. Элементы статистики. (11 ч)
84.
1.
Анализ контрольной работы. Определение степени с целым отрицательным показателем.
Работа над ошибками.
П. 37 № 967, 969, 971
85.
2.
Вычисление степени с целым отрицательным показателем.
№ 976, 979, 980
86.
3.
Свойства степени с целым показателем.
Таблица «Свойства степени с целым показателем».
П. 38 № 989, 991, 994
87.
4.
Применение свойств степени с целым показателем к преобразованию выражений.
Таблица «Свойства степени с целым показателем».
№ 1001, 1003, 1006
88.
5.
Стандартный вид числа.
Дифференцированный раздаточный материал
С. Р. «Свойства степени с целым показателем».
П. 39 № 1019, 1020, 1023, 1027
89.
6.
Повторение и обобщение темы «Степень с целым показателем и ее свойства».
№ 1072, 1081, 1087
90.
7.
Контрольная по теме «Степень с целым показателем и ее свойства» .
Контрольно-измерительные материалы
Обратный вариант.
91.
8.
Сбор и группировка статистических данных.
П. 40 № 1030, 1032, 1040
92.
9.
Построение интервальных рядов и таблиц частот.
№ 1035, 1038, 1041
93.
10.
Наглядное представление статистической информации.
П. 41 № 1044, 1047, 1059
94.
11.
Построение круговых и столбчатых диаграмм.
№ 1051, 1ё053, 1056
Итоговое повторение (8 ч)
95.
1.
Анализ контрольной работы. Итоговое повторение по теме «Рациональные дроби».
Работа над ошибками.
№ 215, 226, 244
96.
2.
Итоговое повторение по теме «Квадратные корни».
№ 502, 505, 490
97.
3.
Итоговое повторение по теме «Квадратные уравнения».
№ 654, 663
98.
4.
Итоговое повторение по теме «Дробные рациональные уравнения».
№ 695, 703
99.
5.
Итоговое повторение по теме «Числовые неравенства и их свойства».
№ 940, 945
100.
6.
Итоговое повторение по теме «Неравенства с одной переменной».
№ 947, 951
101.
7.
Итоговое повторение по теме «Системы неравенств с одной переменной».
№ 954, 956
102.
8.
Итоговое повторение по теме «Степень с целым показателем».