Конспект урока по математике на тему Равенство дробей 2 (5 класс)

УРОК № 4. Тема 4. Обыкновенные дроби (65 + 1 = 66 часов)

Подтема 1. Сравнение, сложение и вычитание дробей (28 часов)

Тема. Равенство дробей.

Цель. Продолжить формировать навыки приведения дроби к новому знаменателю и сокращение дроби.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Актуализация опорных знаний.

1. Какое число называют рациональным? А как еще его можно назвать?

2. С помощью чего записываю обыкновенную дробь? Черта дроби - это действие ... .

3. Как называется число, написанное над чертой дроби? А под чертой дроби?

4. Что показывает знаменатель дроби? А числитель дроби?

5. Сформулируйте основное свойство дроби. Когда мы его используем?

6. Что значит сократить дробь?

4. Решение упражнений.

1. Какую часть года составляет:

1) ; 2) .

2. Какую часть метра составляет:

1) ; 2) ; 3) .

3. Какую часть часа составляет урок? .

4. Какую часть килограмма составляет:

1) ; 2) .

Сб.с.34. № 29(2,3). Какое из данных равенств ошибочно:

2) ; 3) .

Сб.с.34. № 30(4,5). Замените каждую из данных дробей дробью, знаменатель которой равен 56:

4) ; 5) .

Сб.с.34. № 31(3,4). Запишите:

3) число 9 в виде дроби, знаменатель которой равен 11; ;

4) число 1 в виде дроби, знаменатель которой равен 28; .

Дробь, у которой числитель равен знаменателю, равна 1.

Сб.с.34 № 32(1,3). Используя основное свойство дроби, найдите значение а, при котором данное равенство верно:

1) , 3) ,

8  а = 8, 9  7 = а,

а = 1. а = 63.

Ответ: 1. Ответ: 63.

Сб.с.34. № 33(четные). Сократите дробь:

2) ; 4) ; 6) ;

8) .

Сб.с.34. № 38(2,4). Сократите дробь:

2) ; 4) .

Сб.с.34 № 35(2,4). Какую часть часа составляют:

2) ; 4) .

Сб.с.34 № 36(4,6). Какую часть развернутого угла составляет угол, градусная мера которого равна:

4) ;

6) .

5. Подведение итогов урока.

4. Домашнее задание. § 4.2 (повторить теорию). № 769(а,б), 767(б,в), 768(б,в), 775(е-к).

(на следующем уроке с/р)