Анализ текущей контрольной работы

Анализ

результатов выполнения контрольной работы

по математике, проведенной в 11 классе

«24» октября 2016 г.

1. Структура и содержание работы.

Контрольная работа состояла из 10 заданий.

Их назначением было проверить у учащихся умения и навыки (с первообразной и интегралом, с уравнением касательной, вычислительных навыков, и т. д.)

2. Статистические данные.

1. Всего учащихся в классе - 6,

Писали контрольную работу (всего) 6

«5» - 1

«4» - 3

«3» - 2

«2» - 0

2. Процент обученности 100 %

___«5» + «4» + «3»____ * 100%

кол-во писавших работу

3. Процент качества 67 %

_____«5» + «4»______ * 100%

кол-во писавших работу

4. СОК (степень обученности класса) 61 %

n1*100% + n2*64% + n3*36% + n4*16%

n

где n - количество писавших работу,

n1 - количество «5»,

n2 - количество «4»,

n3 - количество «3»,

n4 - количество «2».

3. Аналитические данные

Типичные ошибки:

-допустили ошибки в вычислениях,

- не обоснованные выводы.

Много исправлений в работе, до сих пор пользуются корректирующим маркером.

Необходимо при прохождении программного материала, на уроке в различные его этапы (устная работа и т. д.) включать задания на указание темы, отрабатывать знания необходимого теоретического материала

4. Выводы и предложения.

У учащихся класса недостаточно сформированы вычислительные навыки, умения составить уравнение касательной.

Необходимо при прохождении программного материала, на уроке в различные его этапы (устная работа и т. д.) включать задания на указание темы, отрабатывать знания необходимого теоретического материала.

Учитель Л.Р.Мухамадиева