- Учителю
- Подготовка к ОГЭ. Тренировочный вариант по математике №4 (от 21.04.2016).
Подготовка к ОГЭ. Тренировочный вариант по математике №4 (от 21.04.2016).
Общий государственный экзамен, 2016 г.
МАТЕМАТИКА, 9 класс
Тренировочный вариант № 3 от 21.04.2016
5/ 6
Общий государственный экзамен
по МАТЕМАТИКЕ
Инструкция по выполнению работы
Работа состоит из трёх модулей: «Алгебра», «Геометрия», «Реальная математика». Всего в работе 26 заданий. Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 - восемь заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Геометрия» содержит восемь заданий: в части 1 - пять заданий; в части 2 - три задания. Модуль «Реальная математика» содержит семь заданий: все задания этого модуля - в части 1.
На выполнение экзаменационной работы по математике отводится 3 часа 55 минут (235 минут).
Ответы к заданиям 2, 3, 8, 14 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы.
Для остальных заданий части 1 ответом является число или последовательность цифр, которые нужно записать в поле ответа в тексте работы. Если в ответе получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную. В случае записи неверного ответа на задания части 1 зачеркните его и запишите рядом новый.
Решения заданий части 2 и ответы к ним запишите на отдельном листе или бланке. Задания можно выполнять в любом порядке, начиная с любого модуля. Текст задания переписывать не надо, необходимо только указать его номер.
Сначала выполняйте задания части 1. Начать советуем с того модуля, задания которого вызывают у Вас меньше затруднений, затем переходите к другим модулям. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.
Все необходимые вычисления, преобразования и т.д. выполняйте в черновике. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы. Если задание содержит рисунок, то на нём непосредственно в тексте работы можно выполнять необходимые Вам построения. Рекомендуем внимательно читать условие и проводить проверку полученного ответа.
При выполнении работы Вы можете воспользоваться справочными материалами.
Баллы, полученные за верно выполненные задания, суммируются. Для успешного прохождения итоговой аттестации необходимо набрать в сумме не менее 8 баллов, из них не менее 3 баллов в модуле «Алгебра», не менее 2 баллов в модуле «Геометрия» и не менее 2 баллов в модуле «Реальная математика». За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл. В каждом модуле части 2 задания оцениваются в 2 балла.
Желаем успеха!Для заданий с выбором ответа из четырёх предложенных вариантов выберите один верный ▪ В бланке ответов №1 поставьте знак «×» в клеточку, номер которой соответствует номеру выбранного Вами ответа. ▪ Для заданий с кратким ответом полученный результат сначала запишите на листе с текстом работы после слова «Ответ». Если получена обыкновенная дробь, обратите её в десятичную ▪ Перенесите ответ в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ (цифру, знак минус, запятую или точку с запятой) пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерений указывать не нужно. ▪ Если при решении задания найдено несколько корней, запишите их (в любом порядке) в бланк ответов № 1, разделив точкой с запятой(;). Ответом к заданиям является последовательность цифр. Перенесите цифры
Часть 1
Модуль «Алгебра»
. Расположите в порядке убывания:
1)
2)
3)
4)
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
.
Ответ: ___________________________.
Установите соответствие между графиками функций и формулами , которые их задают .
-
y =
-
y =
-
y =
Ответ: ___________________________.
Ответ: __________________________.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Модуль «Геометрия»
.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Ответ: ___________________________.
Ответ: _________________________.
13 |
Ответ: ________________________
Модуль «Реальная математика»
Ответ: ________________________
В нескольких эстафетах, которые проводились в школе, команды показали следующие результаты:
Ответ: ________________________
Ответ: ________________________
Ответ: ________________________
Ответ: ________________________
19 |
Ответ: ________________________
.
Ответ: ________________________
При выполнении заданий 21-26 используйте отдельный лист. Сначала укажите номер задания, а затем запишите его решение и ответ. Пишите чётко и разборчиво!
Модуль « Алгебра»
Сократите дробь
Первый сплав содержит 5% меди, второй - 11% меди. Масса второго сплава больше массы первого на 4 кг. Из этих двух сплавов получили третий сплав, содержащий 10% меди. Найдите массу третьего сплава.
Постройте график функции
И определите, при каких значениях
прямая
имеет с графиком ровно одну общую точку.
Модуль « Геометрия»
Биссектриса угла A параллелограмма ABCD пересекает его сторону BC
в точке E. Найдите площадь параллелограмма ABCD, если BE = 7 , EC = 3 ,
а ÐABC =150°.
В
параллелограмме АВСD точки E, F, K и М лежат на его сторонах, как
показано на рисунке, причём АЕ = CK, СF = АM. Докажите, что EFKM -
параллелограмм.
В треугольнике ABC биссектриса BE и медиана AD перпендикулярны и имеют одинаковую длину, равную 208. Найдите стороны треугольника ABC.
© 2016 Всероссийский проект «Самоподготовка к ОГЭ»
vk.com/oge100ballov
Составитель: Д.В. Владимиров
Разбор всех заданий:
vk.com/oge100ballov/2016kim01</</p>
Разрешается свободное копирование в некоммерческих образовательных целях