- Учителю
- Проект 'Мониторинг успеваемости обучающихся 5 б класса по математике' (5 класс)
Проект 'Мониторинг успеваемости обучающихся 5 б класса по математике' (5 класс)
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Ромненская средняя общеобразовательная школа им.И.А.Гончарова»
Тема: Сбор и обработка информации
Проект «Мониторинг успеваемости обучающихся 5 б класса
по математике в 2013/2014 учебном году»
Предмет «Математика»
Работу выполнили:
Г. А.
К. Н.
Т. Е.
Ш. А.
Руководитель:
Л.В. Сивоконь
учитель математики
2013 - 2014 учебный год
№
Содержание
1.
Обоснование выбора
2.
Цель проекта
3.
Задачи проекта
4.
Этапы работы
5.
Основная часть
5.1.
Обзор литературы
5.2.
Сбор и обработка информации
6.
Вывод
7.
Используемые ресурсы и программы Microsoft Office
1. Обоснование выбора
Мы выбрали эту тему, потому что захотели узнать динамику изменения успеваемости класса и каждого обучающегося по математике в течение года, научиться строить диаграммы разных видов с помощью компьютера и создавать презентации.
2. Цель проекта
Изучить динамику изменения успеваемости и качества знаний по математике 5б класса за 1 и 2 триместры, мониторинг успешности каждого обучающегося по текущим контрольным работам.
Используя современные технологии обработать информацию.
3. Задачи проекта
-
Собрать материал по теме.
-
Обработать собранную информацию.
-
Проанализировать собранную информацию.
-
Научиться обрабатывать информацию с помощью Microsoft Office Excel 2007.
-
Научиться делать презентацию c помощью Microsoft Office Power Point 2007.
-
Оформить материал.
-
Представить результат проектной работы перед одноклассниками .
4. Этапы работы
-
Подготовительный.
-
Обзор литературы.
-
Сбор информации.
-
Обработка информации.
-
Оформление работы.
-
Создание презентации для защиты проекта.
-
Представление результатов, защита работы.
5. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
5.1. Обзор литературы
Из литературы мы узнали, что МОНИТОРИНГ - это система сбора/регистрации, хранения и анализа небольшого количества ключевых (явных или косвенных) признаков/параметров описания данного объекта для вынесения суждения о поведении/состоянии данного объекта в целом. То есть для вынесения суждения об объекте в целом на основании анализа небольшого количества характеризующих его признаков.
5.2. Сбор и обработка информации
Оценки по математике за 1 и 2 триместры
Ф.И. Обучаещегося
1тр
2тр
4
4
4
4
3
3
4
4
4
4
3
3
4
4
4
3
3
4
4
3
3
3
3
3
4
5
3
3
Успеваемость - 100 % Успеваемость - 100%
Качество знаний - 60% Качество знаний - 53,33%
Сильная группа -27%
1.К. Н.
2.Г. В.
3.В. В.
4.Ш. А.
Средняя группа - 53%
1.В. Д.
2.Г. А.
3.Л. Т.
4.М. Е.
5.С. Д.
6.С. К.
7.С. Р.
8.Т. А.
Слабая группа- 20%
1.Т. Е.
2.Ш.Д.
3.Я. М.
Оценки за контрольные работы по математике
|
| ||||||||||
Ф.И.обучающегося | средняя оценка | к.р.1 | к.р.2 | к.р.3 | к.р.4 | к.р.5 | к.р.6 | к.р.7 | к.р.8 | к.р.9 |
|
| 3,375 | 4 | 4 | 4 | н | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
|
| 4,111111111 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
|
| 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | н | 3 | 2 |
|
| 4 | 4 | 4 | н | н | н | 4 | 4 | н | 4 |
|
| 4,333333333 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
|
| 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 |
|
| 3,444444444 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
|
| 3,333333333 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
|
| 3,222222222 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 |
|
| 3,111111111 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 |
|
| 3,5 | 4 | 3 | 2 | 4 | н | 4 | 3 | 4 | 4 |
|
| 2,75 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | н | 3 | 2 | 3 |
|
| 2,571428571 | 3 | 2 | н | н | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 |
|
| 4 | 4 | 4 | 4 | н | 4 | 4 | 4 | н | 4 |
|
| 2,888888889 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Вывод
-
Изучили динамику изменения успеваемости и качества знаний по математике 5б класса за 1 и 2 триместры.
-
Выполнили мониторинг успешности каждого обучающегося по текущим контрольным работам.
-
Научились обрабатывать информацию с помощью Microsoft Office Excel 2007.
-
Научились делать презентацию c помощью Microsoft Office Power Point 2007.
6.Используемые ресурсы и программы Microsoft Office
-
Классный журнал
-
Microsoft Office Excel 2007.
-
Microsoft Office Power Point 2007
-
Википедия