Урок математики в 5 классе по теме 'Окружность. Круг'

Урок математики в 5 классе по теме «Окружность. Круг»

Котвицкая И.Ю.

Учитель математики КГУ «Любимовская основная школа»

Тайыншинский район с. Любимовка

Тип урока: комбинированный

Цель: закрепление представлений учащихся об окружности, круге и их элементах.

Задачи:

• Воспитательная - способствовать воспитанию таких качеств, как усердие, трудолюбие, находчивость, чувство товарищества.

• Развивающая - способствовать развитию логического мышления, памяти, чертежных навыков, инициативы, активности при решении математических задач, умению ясно, точно и грамотно излагать свои мысли.

• Образовательная - закрепить умение строить окружность по заданному радиусу, решать задачи на нахождение градусной меры кругового сектора, повторить ранее изученный материал по темам «Угол», «Задачи на движение».

Оборудование: «Математика» учебник для 5 класса общеобраз. шк. / А.Е. Абылкасымова, Т.П. Кучер, З.А. Жумагулова, презентация «Окружность и круг», экран, лист оценивания, чертежные инструменты, «Математический тренажер» В. Жохова, В. Погодина, смайлы для рефлексии, видео «Физминутка от колобка».

Ход урока

1. Орг. момент

2. Актуализация опорных знаний

У круга есть одна подруга

Знакома всем ее наружность,

Она идет по краю круга,

И называется окружность.

1. Измерьте углы, изображенные на доске с помощью транспортира и определите их вид.

2. Сколько градусов содержит полный круг? (360°)

3. Если R =2 см, то чему равен диаметр окружности? ( 4 см)

4. Если d = 8 см, то чем равен радиус окружности? (4 см)

5. АОВ = 30° ВОD = 40°

АОD - ? (70°)

3. Устная работа по повторению (используя «Математический тренажер» В. Жохова, В. Погодина)

Используя формулу нахождения пути, устно найдите неизвестную величину:

4. Математический диктант

1. Запишите, пользуясь обозначением угла: градусная мера угла АOD равна 30°.

2. Закончите предложение: прямой угол равен…

3. Определите вид угла АВС, равного 140°.

4. Диаметр окружности равен 10 см. Чему равен её радиус?

5. Отрезок, проходящий через центр окружности и соединяющий две её точки, называется…

Ответы:

1. АОD=30°

2. 90°

3. ABC - тупой

4. R = 5см

5. Диаметр.

5. Физминутка от колобка.

6. Практическая работа

Начертите в тетради окружность, которая имеет радиус 3 см 5 мм. Изобразите её радиус и диаметр. Измерьте диаметр с помощью линейки. Запишите значение диаметра в тетрадь.

Ответ: d=7 см.

7. Работа у доски

Стр 64 № 215 (2,3,5),

№ 216 (2) - дополнительно.

№ 215 (2,3,5)

2) 204°, 3) 140°, 5) 90°.

8. Домашнее задание

Стр 64 № 215 (4, 6)

9. Подведение итогов, выставление отметок.

10. Рефлексия