- Учителю
 - Календарно-тематическое планирование по математике 5 класса.
 
Календарно-тематическое планирование по математике 5 класса.
|   № Урока  |   Тема урока  |   Требования к уровню подготовки учащихся  |   Домашнее задание  |   Прим дата  |   Фактич дата  |   Оборудование и ИКТ  |   примечание  | 
|   ГЛАВА 1. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА (69 ч)  | |||||||
|   § 1. Натуральные числа и шкалы (14 ч)  | |||||||
|   1.  |   Обозначение натуральных чисел  |   Знать: понятия число и цифра, натуральный ряд, класс, разряд, миллион, миллиард. Уметь: читать и записывать многозначные числа; называть разряды в классе единиц  |   П. 1, № 18 (а, б), 23 (б-г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   2.  |   Обозначение натуральных чисел  |   П. 1,№28, 30 (в, г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   3.  |   Отрезок. Длина отрезка. Треугольник  |   Знать: понятия отрезок, конец отрезка, многоугольник; единицы измерения длин. Уметь: строить треугольники и многоугольники, находить их стороны и вершины; сравнивать два отрезка; правильно проговаривать слова с кратными и дольными приставками 
  |   П. 2, №38, 65  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   4.  |   Отрезок. Длина отрезка. Треугольник  |   П. 2, № 69, 74 (в, г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   5.  |   Отрезок. Длина отрезка. Треугольник  |   П. 2, № 64 (3, 4), 72  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   6.  |   Плоскость. Прямая. Луч  |   Знать: понятия плоскость, прямая, луч, дополнительные лучи. Уметь: находить прямую, строить ее по двум точкам; находить начало лучей; чертить лучи и правильно называть их 
  |   П. 3, № 90, 91  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   7.  |   Плоскость. Прямая. Луч  |   П. 3, № 99, 106 (в, г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   8.  |   Плоскость. Прямая. Луч  |   П.3,№98, 102  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   9.  |   Шкалы и координаты  |   Знать: понятия шкала, деление шкалы, единичный отрезок, координатный луч, координата. Уметь: определять по разным шкалам единичный отрезок; строить координатный луч; находить координаты точек и строить точки по координатам  |   П. 4, № 137, 138  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   10.  |   Шкалы и координаты  |   П. 4, № 141, 144  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   11.  |   Меньше или больше  |   Знать: способ сравнения натуральных чисел между собой; понятие двойное неравенство. Уметь: записывать двойные неравенства  |   П. 5, № 168 (а, б), 170  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   12.  |   Меньше или больше  |   П. 5, № 172 (а-в), 173  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   13.  |   Контрольная работа № 1 по теме «Натуральные числа и шкалы»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   14.  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 4(1-3), 5(1)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   § 2. Сложение и вычитание натуральных чисел (20 ч)  | |||||||
|   15.  |   Сложение натуральных чисел и его свойства  |   Знать: понятия слагаемое, сумма, периметр многоугольника; свойства сложения. Уметь: пользоваться свойствами сложения; находить периметр многоугольника; раскладывать числа по разрядам; оперировать понятиями сумма и разность 
  |   П. 6, № 229, 231 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   16.  |   Сложение натуральных чисел и его свойства  |   П. 6, № 232 (а), 234  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки" 
  |   
  | |
|   17.  |   Сложение натуральных чисел и его свойства  |   П. 6, № 233 (б), 236  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   18.  |   Вычитание  |   Знать: понятия уменьшаемое, вычитаемое, разность; свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы. Уметь: выполнять вычитание многозначных чисел; применять свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы 
  |   П. 7, № 286, 287  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   19.  |   Вычитание  |   П. 7, № 289, 290 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   20.  |   Вычитание  |   П. 7, № 292, 296 (в, г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   21.  |   Числовые и буквенные выражения  |   Знать: понятия числовое и буквенное выражение, значение выражения, значение буквы. Уметь: находить значения числовых выражений; приводить примеры числовых и буквенных выражений  |   П. 8, № 328 (а, б), 329  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   22.  |   Числовые и буквенные выражения  |   П. 8, № 330 (а, г), 334  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   23.  |   Числовые и буквенные выражения  |   П. 8, № 335 (а, б), 336 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   24.  |   Буквенная запись свойств сложения и вычитания  |   Знать: переместительное и сочетательное свойства сложения; свойство нуля при сложении; свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы; свойство нуля при вычитании. Уметь: читать записанные с помощью буквенных выражений свойства сложения и вычитания; применять на практике переместительное и сочетательное свойства сложения, свойства вычитания суммы из числа и числа из суммы, свойства нуля при сложении и вычитании  |   П. 9, № 364 (а, б), 366  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   25.  |   Буквенная запись свойств сложения и вычитания  |   П. 9, № 367, 370  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   26.  |   Буквенная запись свойств сложения и вычитания  |   П. 9, № 369, 371 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   27.  |   Контрольная работа № 2 по теме «Сложение и вычитание натуральных чисел»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   28.  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь:. п.6(1,4)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   29.  |   Уравнение  |   Знать: понятия уравнение, корень уравнения, решение уравнения. Уметь: находить корни уравнений, неизвестные слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое  |   П. 10, № 395 (а-г), 396  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   30.  |   Уравнение  |   П. 10, № 397 (в), 403  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   31.  |   Уравнение  |   П. 10, № 398,401  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   32.  |   Уравнение  |   П. 10, № 400, 402  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   33.  |   Контрольная работа № 3 по теме «Уравнение»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   34.  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 10(5)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   § 3. Умножение и деление натуральных чисел (22 ч)  | |||||||
|   35.  |   Умножение натуральных чисел и его свойства  |   Знать: понятия множитель, произведение; результаты умножения числа на 0 и на 1. Уметь: выполнять умножение натуральных чисел; записывать свойства умножения с помощью буквенных выражений и применять их на практике 
  |   П. 11, № 450, 452  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   36.  |   Умножение натуральных чисел и его свойства  |   П. 11, № 454, 455 (а-г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   37.  |   Умножение натуральных чисел и его свойства  |   П. 11, №457,461  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   38.  |   Деление  |   Знать: понятия делимое, делитель, частное; результаты деления любого числа на 1 и на само себя, деления нуля на число; правило о том, что на 0 делить нельзя. Уметь: выполнять деление натуральных чисел; находить неизвестный множитель, неизвестный делитель, неизвестное делимое 
  |   П. 12, №515,517  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   39.  |   Деление  |   П. 12, №518,521  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   40.  |   Деление  |   П. 12, № 524,528  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   41.  |   Контрольная работа № 4 по теме «Умножение и деление натуральных чисел»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   42.  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 11(3), 12(4)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   43.  |   Деление с остатком  |   Знать: понятия неполное частное, остаток. Уметь: выполнять деление натуральных чисел с остатком; находить неизвестное делимое по неполному частному, делителю и остатку  |   П. 13, № 550,552  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   44.  |   Деление с остатком  |   П. 13, № 554, 555  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   45.  |   Упрощение выражений  |   Знать: распределительный закон умножения относительно сложения и относительно вычитания. Уметь: пользоваться распределительным законом умножения при упрощении выражений 
  |   П. 14, № 608, 609  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | 
|   46.  |   Упрощение выражений  |   П. 14, №613,617  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   47.  |   Упрощение выражений  |   П. 14, №614,616  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   48.  |   Упрощение выражений  |   Рабочая тетрадь: п. 14 (2, 4)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   49.  |   Упрощение выражений  |   П. 14, № 622, 625 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки"  |   
  | |
|   50.  |   Порядок выполнения действий  |   Знать: порядок выполнения действий в выражениях без скобок и в выражениях со скобками; программу вычислений с помощью схемы. Уметь: различать действия первой и второй ступеней; соблюдать порядок выполнения действий при вычислении значений выражений; пользоваться программой вычислений с помощью схемы 
  |   П. 15, № 644, 647 (а-г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   51.  |   Порядок выполнения действий  |   П. 15, № 648, 649  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   52.  |   Порядок выполнения действий  |   П. 15, № 647 (д-з), 650  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   53.  |   Степень числа. Квадрат и куб числа  |   Знать: понятия степень, основание и показатель степени, квадрат и куб числа. Уметь: возводить число в квадрат и в куб; представлять произведение в виде степени  |   П. 16, № 666, 670  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   54.  |   Степень числа. Квадрат и куб числа  |   П. 16, № 668 (а-д), 672  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   55.  |   Контрольная работа № 5 по теме «Действия с натуральными числами»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   56.  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 15(2, 3)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   § 4. Площади и объемы (13 ч)  | |||||||
|   57.  |   Формулы  |   Знать: понятие формула; формулу пути. Уметь: читать, пояснять и записывать формулы; выполнять вычисления по формулам  |   П. 17, №700,701  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   58.  |   Формулы  |   П. 17, № 703,706  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   59.  |   Площадь. Формула площади прямоугольника  |   Знать: понятия квадратный сантиметр, площадь; формулы площадей прямоугольника и квадрата; признаки равных фигур. Уметь: находить площади квадрата и прямоугольника  |   П. 18, № 737, 740  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   60.  |   Площадь. Формула площади прямоугольника  |   П. 18, № 742, 745  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   61.  |   Единицы измерения площадей  |   Знать: единицы измерения площадей, их соотношения. Уметь: переводить одни единицы измерения площадей в другие; применять полученные знания при решении задач  |   П. 19, № 779,780  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   62.  |   Единицы измерения площадей  |   П. 19, №781,782  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   63.  |   Прямоугольный параллелепипед  |   Знать: понятия прямоугольный параллелепипед, грань, ребро, вершина прямоугольного параллелепипеда, куб; три измерения прямоугольного параллелепипеда. Уметь: называть и показывать грани, ребра, вершины прямоугольного параллелепипеда; находить площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда  |   П. 20, №814,815  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   64.  |   Прямоугольный параллелепипед  |   П. 20, №816,817  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   65.  |   Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда  |   Знать: формулы объемов прямоугольного параллелепипеда и куба; единицы измерения объемов, их соотношения. Уметь: сравнивать объемы между собой; переводить одни единицы измерения объемов в другие; читать формулы объемов прямоугольного параллелепипеда и куба, применять их при решении задач 
  |   П.21, № 840, 842  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   66.  |   Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда  |   П.21, № 844, 846 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   67  |   Объемы. Объем прямоугольного параллелепипеда  |   П.21, № 847, 848 (а-г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   68  |   Контрольная работа № 6 по теме «Площади и объемы»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   69  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 18(2, 3)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   ГЛАВА II. ДРОБНЫЕ ЧИСЛА (79 ч) § 5. Обыкновенные дроби (23 ч) 
  | |||||||
|   70  |   Окружность и круг  |   Знать: понятия окружность, полуокружность, полукруг, радиус, диаметр окружности. Уметь: строить окружность и полуокружность с помощью циркуля  |   П. 22, № 874, 878 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   71  |   Окружность и круг  |   П. 22, № 880,883  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   72  |   Доли. Обыкновенные дроби  |   Знать: понятия доля, половина, треть, четверть, обыкновенная дробь, числитель, знаменатель. Уметь: читать и записывать дроби, изображать их на координатном луче; находить часть от числа  |   П. 23, № 925, 927  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   73  |   Доли. Обыкновенные дроби  |   П. 23, № 929, 930  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   74  |   Доли. Обыкновенные дроби  |   П. 23, № 934, 938  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   75  |   Сравнение дробей  |   Знать: признаки равных дробей. Уметь: сравнивать дроби; изображать равные дроби на координатном луче  |   П. 24, № 965, 970  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   76  |   Сравнение дробей  |   П. 24, № 967, 971  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   77  |   Сравнение дробей  |   П. 24, № 968, 972  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   78  |   Правильные и неправильные дроби  |   Знать: понятия правильная и неправильная дробь. Уметь: сравнивать правильные и не- правильные дроби между собой и с единицей  |   П. 25, № 1000, 1001  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   79  |   Правильные и неправильные дроби  |   П. 25, № 999, 1004 (а, б)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   80  |   Правильные и неправильные дроби  |   П. 25, № 1002, 1004 (в, г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   81  |   Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями  |   Знать: правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями. Уметь: правильно читать дроби; записывать правила сложения и вычитания дробей с одинаковыми знаменателями с помощью буквенных выражений и применять их на практике  |   П. 26, № 1039, 1041 (а-г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   82  |   Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями  |   П. 26, № 1042, 1044  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   83  |   Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями  |   П. 26, № 1047, 1049  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   84  |   Деление и дроби  |   Знать: свойство деления суммы на число. Уметь: пользоваться свойством деления суммы на число; записывать натуральное число и частное в виде дроби  |   П. 27, № 1076, 1078  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   85  |   Деление и дроби  |   П. 27, № 1077, 1080  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   86  |   Смешанные числа  |   Знать: понятия смешанное число, целая и дробная часть смешанного числа. Уметь: выделять в дроби целую и дробную части; представлять смешанное число в виде неправильной дроби  |   П. 28, № 1109, 1110  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   87  |   Смешанные числа  |   П. 28, № 1111, 1113  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   88  |   Сложение и вычитание смешанных чисел  |   Знать: правила сложения и вычитания смешанных чисел. Уметь: выполнять сложение и вычитание смешанных чисел  |   П. 29, № 1129, 1131  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   89  |   Сложение и вычитание смешанных чисел  |   П. 29, № 1136 (а-г), 1137  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   90  |   Сложение и вычитание смешанных чисел  |   П. 29, № 1141, 1143  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   91  |   Контрольная работа № 7 по теме «Обыкновенные дроби»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки 
  |   
  | 
|   92  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 23 (7, 8)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. Видеоуроки. Электронный устный счет "Считалки 
  |   
  | 
|   § 6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей (16 ч)  | |||||||
|   93  |   Десятичная запись дробных чисел  |   Знать: понятие десятичная дробь. Уметь: читать и записывать десятичные дроби; представлять правильные дроби и смешанные числа в виде десятичных дробей  |   П. 30, № 1164(1, 2), 1165  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   94  |   Десятичная запись дробных чисел  |   П. 30, №1166 (а), 1168  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   95  |   Десятичная запись дробных чисел  |   П. 30, № 1166 (б),  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   96  |   Сравнение десятичных дробей  |   Знать: правило сравнения десятичных дробей. Уметь: сравнивать десятичные дроби между собой; изображать равные десятичные дроби на координатном луче  |   П. 31, № 1195, 1198 (д-з)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   97  |   Сравнение десятичных дробей  |   П. 31, № 1203, 1205 (а-г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   98  |   Сравнение десятичных дробей  |   П. 31, № 1206, 1210  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   99  |   Сложение и вычитание десятичных дробей  |   Знать: правила сложения и вычитания десятичных дробей, сравнения десятичных дробей по разрядам. Уметь: выполнять сложение и вычитание десятичных дробей; раскладывать десятичные дроби по разрядам; изображать десятичные дроби на координатном луче  |   П. 32, № 1234, 1236  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   100  |   Сложение и вычитание десятичных дробей  |   Знать: правила сложения и вычитания десятичных дробей, сравнения десятичных дробей по 101разрядам. Уметь: выполнять сложение и вычитание десятичных дробей; раскладывать десятичные дроби по разрядам; изображать десятичные дроби на координатном луче  |   П. 32, № 1238, 1250  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   101  |   Сложение и вычитание десятичных дробей  |   П. 32, № 1260, 1265  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   102  |   Сложение и вычитание десятичных дробей  |   П. 32, № 1249, 1266  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   103  |   Приближенные значения чисел. Округление чисел  |   Знать: понятия приближенное значение чисел, приближенное значение с недостатком и с избытком; правило округления чисел. Уметь: пользоваться правилом округления чисел  |   П. 33, № 1297, 1298  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   104  |   Приближенные значения чисел. Округление чисел  |   П. 33, № 1299 (в, г)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   105  |   Приближенные значения чисел. Округление чисел  |   П. 33, № 1294, 1296(1)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   106  |   Приближенные значения чисел. Округление чисел  |   П. 33, № 1300, 1302  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   107  |   Контрольная работа № 8 по теме «Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   108  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 32 (5-7)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   § 7. Умножение и деление десятичных дробей (21 ч)  | |||||||
|   109  |   Умножение десятичных дробей на натуральные числа  |   Знать: правило умножения десятичной дроби на натуральное число. Уметь: выполнять умножение десятичных дробей на натуральные числа, на 10, 100, 1000...  |   П. 34, № 1326 (а, б), 1333 (а, б, г, д, ж, з)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   110  |   Умножение десятичных дробей  |   П. 34,№ 1332,1334  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   111  |   Умножение десятичных дробей на натуральные числа  |   П. 34, № 1330,1331  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   112  |   Умножение десятичных дробей на натуральные числа  |   П. 34,№ 1338,1339  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   113  |   Деление десятичных дробей на натуральные числа  |   Знать: правило деления десятичной дроби на натуральное число. Уметь: выполнять деление десятичных дробей на натуральные числа, на 10, 100, 1000...; обращать обыкновенные дроби в десятичные  |   П. 35,№ 1375 (а- г), 1376  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. РТ. Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   114  |   Деление деся- тичных дробей на натуральные числа  |   П. 35, № 1377, 1379 (а-д)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   115  |   Деление деся- тичных дробей на натуральные числа  |   П. 35, № 1380, 1381  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   116  |   Деление деся- тичных дробей на натуральные числа  |   П. 35, № 1385, 1389  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   117  |   Деление на десятичную дробь  |   Знать: правила деления десятичной дроби на десятичную дробь, на 0,1; 0,01; 0,001... Уметь: выполнять деление десятичной дроби на десятичную дробь, на 0,1; 0,01; 0,001...  |   П. 37, № 1474 (а, б), 1475  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   118  |   Деление на десятичную дробь  |   П. 37, № 1489, 1490  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   119  |   Деление на десятичную дробь  |   П. 37, № 1483 (а- г), 1484  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   120  |   Деление на десятичную дробь  |   П. 37, № 1487, 1488  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   121  |   Деление на десятичную дробь  |   П. 37, № 1492, 1495  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   122  |   Контрольная работа № 9 по теме «Умножение и деление десятичных дробей»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   123  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 34 (5, 6), 35 (4, 5)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   124  |   Среднее арифметическое  |   Знать: понятия среднее арифметическое, средняя скорость движения. Уметь- вычислять среднее арифметическое нескольких чисел; находить среднюю скорость движения  |   П. 38, № 1524, 1525  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   125  |   Среднее арифметическое  |   П. 38, № 1526, 1530  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   126§ 8. Инструменты для вычислений и измерений (19 ч)  | |||||||
|   126  |   Микрокалькулятор  |   Знать: правила пользования микрокалькулятором. Уметь: читать показания на индикаторе микрокалькулятора; выполнять все арифметические действия с помощью микрокалькулятора  |   П. 39, № 1557, 1558  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   127  |   Микрокалькулятор  |   П. 39, № 1559, 1560  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   128  |   Проценты  |   Знать: понятие процент; знак процента; правила перевода десятичной дроби в проценты и наоборот. Уметь: называть 1% от центнера, метра, гектара; читать записи со знаком %; переводить десятичные дроби в проценты и наоборот; вычислять проценты с помощью микрокалькулятора  |   П. 40, № 1598, 1599  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   129  |   Проценты  |   П. 40, № 1600, 1601  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   130  |   Проценты  |   П. 40, № 1606, 1607  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   131  |   Проценты  |   П. 40, № 1610, 1611  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   132  |   Контрольная работа № 10 по теме «Проценты»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   133  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 40 (9-1.1)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   134  |   Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник  |   Знать: понятия угол, прямой угол, развернутый угол; признак равенства углов; правило построения прямого угла с помощью чертежного треугольника. Уметь: находить вершины и стороны угла; определять и обозначать углы; строить прямые углы с помощью чертежного треугольника  |   П. 41, № 1639, 1640  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   135  |   Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник  |   Знать: понятия угол, прямой угол, развернутый угол; признак равенства углов; правило построения прямого угла с помощью чертежного треугольника. Уметь: находить вершины и стороны угла; определять и обозначать углы; строить прямые углы с помощью чертежного треугольника  |   П.41, № 1638, 1641  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   136  |   Угол. Прямой и развернутый угол. Чертежный треугольник  |   П.41, № 1642, 1644  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   137  |   Измерение углов. Транспортир  |   Знать: понятия транспортир, градус, прямой, острый, тупой угол, биссектриса угла; правила пользования транспортиром при измерении и построении углов; обозначение градуса; сумму градусных мер. Уметь: строить и измерять углы с помощью транспортира 
  |   П. 42, № 1666, 1667  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   138  |   Измерение углов. Транспортир  |   П. 42, № 1668, 1683  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   
  |   Измерение углов. Транспортир  |   П. 42, № 1682, 1685  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   139  |   Круговые диаграммы  |   Знать: понятие круговая диаграмма. Уметь: читать и изображать круговые диаграммы 
  |   П. 43, № 1700 (б, в), 1702  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   140  |   Круговые диаграммы  |   П. 43, № 1707, 1710(a)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   141  |   Круговые диаграммы  |   П. 43, № 1704, 1705  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   142  |   Контрольная работа № 11 по теме «Инструменты для вычислений и измерений»  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   143  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 42(1-3)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   144 ПОВТОРЕНИЕ (22 ч) 
  | |||||||
|   144  |   Десятичные дроби  |   Знать: правила сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей. Уметь: выполнять все математические операции с десятичными дробями  |   № 1145, 1201  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   145  |   Десятичные дроби  |   № 1834 (а, б), 1835  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   146  |   Десятичные дроби  |   № 1820, 1822  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   147  |   Проценты  |   Знать: правила нахождения процента от числа. Уметь: решать примеры и задачи на нахождение процента от числа 
  |   № 1825, 1826  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   148  |   Проценты  |   № 1829, 1831  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   149  |   Проценты  |   № 1846, 1847  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   150  |   Проценты  |   № 1842, 1844  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   151  |   Решение основных задач  |   Знать: основные приемы решения задач. Уметь: решать текстовые задачи; логически мыслить  |   № 1782, 1783  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   152  |   Решение основных задач  |   № 1786, 1787  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   153  |   Решение основных задач  |   
 Знать: основные приемы решения задач. Уметь: решать текстовые задачи; логически мыслить  |   № 1794, 1795  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   154  |   Решение основных задач  |   № 1798, 1801  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   155  |   Решение основных задач  |   № 1805, 1806  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   156  |   Решение основных задач  |   № 1812, 1814  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   157  |   Решение основных задач  |   № 1827, 1837  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   158  |   Решение основных задач  |   № 1841, 1843  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | |
|   159  |   Контрольная работа № 12 (итоговая)  |   Уметь: применять полученные знания и умения при решении примеров и задач  |   Задания нет  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   160  |   Анализ контрольной работы  |   Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольной работе  |   Рабочая тетрадь: п. 43 (4-6)  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   161  |   Повторение и обобщение  |   Знать: материал, изученный в курсе математики за 5 класс. Уметь: применять полученные знания на практике  |   Кроссворд 626 на форзаце учебника  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   162  |   Повторение и обобщение  |   Кроссворд 181 на форзаце учебника  |   
  |   
  |   
  |   Учебник. Дидактический материал. . Электронный устный счет "Считалки  |   
  | 
|   163-173  |   Итоговые уроки  |   Уметь: логически мыслить; отстаивать свою точку зрения и выслушивать мнение других; работать в команде  |   
  |   
  |   
  |   
  |   
  | 
|   174-175  |   Контрольная работа  |   
  |   
  |   
  |   
  |   
  |   
  |