Конспект урока математики на тему 'Десять братьев' (состав числа 10)

Ход урока.

I. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,
Начинается урок
Дружно за руки возьмёмся,
И друг другу улыбнёмся.
Пусть сегодня для нас всех,
На уроке сопутствует успех!
Поприветствуем гостей,
С ними нам вдвойне теплей!
Пожелайте нам удачи,
И успешности в придачу!

Улыбнитесь друг другу и пожелайте удачи и успехов своему товарищу.

Девиз урока: «Человека лень не кормит, а здоровье только портит.»

- Какое время года настало?- Правильно, зима.

4. Переход к основной части урока.

- Настало время, когда мы можем поиграть в зимние игры (забавы). И сейчас я приглашаю вас поучаствовать в зимних соревнованиях. Только эти соревнования будут математические. Вы готовы проверить свою силу знаний? - Ребята, каждый игрок в команде за правильный ответ получает «ум». А та команда, которая наберёт больше «умов», та и будет победителем.

Итак, зимние математические соревнования объявляю открытыми!

II. Актуализация опорных знаний. Целеполагание.

Игра « Снежинки»

- В воздухе кружатся легкие снежинки. Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки - балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Но снежинки не простые. На каждой снежинке записаны цифры: 4 6 2

А) 1. Используя эти числа, составить: (на доске) четыре равенства;

2. Найдите закономерность и продолжите ряд.

3.Какое число предшествует при счете числу 9?

4. Какое число следует при счете за числом 5?

5. Какое число стоит между числами 3 и 5?

6. Какое число стоит правее числа 8?

7. Какое число стоит левее числа 3?

8. Назовите соседей числа 4.

Б) "Числа потерялись"

Восстановите числовой ряд. (индивидуальное задание)

Самопроверка.

В) Примеры в стихах: