- Учителю
- Подсказка ученику в составлении проекта
Подсказка ученику в составлении проекта
Помощь ученикам в планировании проекта
ставить цели, разрабатывать план и график для выполнения проекта. Эти вопросы используются в ходе конференции.
Вопросы
Заметки
Постановка целей
-
Каковы ваши цели в проекте?
-
Какова главная цель?
-
Существуют ли противоречащие друг другу цели?
Разработка плана
-
Спланировали ли вы последовательность действий?
-
Включили ли вы необходимые для действий ресурсы?
-
Понятен ли ваш график выполнения?
-
Каковы ваши приоритеты?
Наблюдение процессов
-
Если ли какие-то трудности?
-
Как мы будем их преодолевать?
-
Если первый метод не сработает, то чем мы воспользуемся?
-
Что и кого вы используете в качестве ресурсов проекта?
-
Есть ли у вас план контроля за продвижением по проекту?
-
Что будете делать, если будете не успевать?
-
Как вы поймете, что работа соответствует критериям?
-
Как вы определите, что еще должно быть сделано?
Рефлексия
-
Включили ли вы отзывы в план улучшения проекта?
-
Что вы узнали о себе самом?
-
Какие области вы хотите улучшить?
Советы для мотивации работы над проектом
Вопросы этого листа помогут ученикам направить свое обучение
Инструкции: Используйте эти вопросы для работы над проектом:
Что я сейчас знаю?
-
Я задаю себе вопросы, которые помогают мне думать о том, что я знаю
-
Я упорядочиваю то, что я знаю
-
Я делаю предположения о том, что я собираюсь узнать
Каковы мои возможности?
-
Я выявляю возможности
-
Я изучаю возможности выбора
-
Я осуществляю выбор
-
Я создаю возможности
Что мне нужно узнать?
-
Я планирую стратегию своих исследований
-
Я собираю необходимую информацию для того, чтобы сделать осознанный выбор
Какой выбор я делаю и как я его использую в дальнейшем? Какими стратегиями постановки целей я могу пользоваться сейчас и в будущем?
-
Я синтезирую информацию в свои собственные мысли
-
Я представляю информацию в доступной для моей аудитории форме
-
Я формулирую план действий в соответствии с выбранной мной возможностью
-
Я изменяю план, если появляется новая существенная информация
Что дальше?
-
Я оцениваю результаты моих действий
-
Я постоянно ставлю перед собой новые цели.
|