7


  • Учителю
  • Рабочая тетрадь индивидуальных заданий обучающихся по математике.

Рабочая тетрадь индивидуальных заданий обучающихся по математике.

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Карточка №1

Закончи предложение.

1.Чтобы сложить два отрицательных числа, надо:

1)________________________________________

2)________________________________________



Подберите такое число, чтоб получилось верное равенство:

а) -6 + … = -8;

б) … + (-3,8) = -4;

в) -6,5 + … = - 10;

г) … + (-9,1) = -10,1;

д) … + (-3,9)= -13,9;

е) - 0,2 + … = - 0,4



_____________________________________________________________________________









Карточка №2

Закончи предложение.

2.чтобы сложить два числа с разными знаками, надо:

  1. ______________________________________________

  2. ______________________________________________



Выполните сложение:

а) -7 + 11=

б) -10 + 4=

в) - 6 + 8=

г) 7 + (-11) =

д) 10 + (- 4) =

е) - 8 + 6 =

ж) -11 + 7 =

з) - 4 + 10 =

и) -24 + 24 =





__________________________________________________________________________







Карточка №3

Закончи предложение.

3.Чтобы из данного числа вычесть другое, надо:

1) _____________________________________________

2) ______________________________________________

Выполните вычитание:

а) 1,8 -3,6 = б) 4 -10 = в) 6 - 8=

г) 7 - 11 = д) 10 - 4 = е)2,18 - 4,18 =

ж) 24 - 24 = з) 1 - 41 = и) -24 + 24 =



_____________________________________________________________________________











Карточка №4



Найдите соответствующие части утверждений :

  • Чтобы сложить два отрицательных числа, надо



  1. из большего модуля слагаемых вычесть меньший

  2. поставить перед полученным числом знак «-»

  3. сложить модули отрицательных чисел

  4. к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому

  5. поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше





  • Чтобы сложить два числа с разными знаками, надо



  1. из большего модуля слагаемых вычесть меньший

  2. поставить перед полученным числом знак «-»

  3. сложить модули отрицательных чисел

  4. к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому

  5. поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше





  • Чтобы из данного числа вычесть другое, надо





  1. из большего модуля слагаемых вычесть меньший

  2. поставить перед полученным числом знак «-»

  3. сложить модули отрицательных чисел

  4. к уменьшаемому прибавить число, противоположное вычитаемому

  5. поставить перед полученным числом знак того слагаемого, модуль которого больше





_____________________________________________________________________________









Карточка №5





Чтобы найти длину отрезка на координатной прямой по известным координатам его концов, надо _____________________________________________________________________________Завершить утверждение, выбрав нужную фразу из списка:

1. сложить координаты его левого и правого концов;

2. вычесть координаты его концов в любом порядке;

3. вычесть из координаты правого конца координату левого конца;

4. вычислить координату середины отрезка, которая и будет равна длине отрезка;

5. к координате правого конца прибавить число, противоположное координате левого конца.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал