7


  • Учителю
  • Проект по математике 'Как люди научились считать' (5 класс)

Проект по математике 'Как люди научились считать' (5 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Проект учеников 5а класса МБОУ СОШ №16 г. Камышин«Как люди научились считать? Мир чисел – это как?»Авторы проекта: Дубина Олег, Пономарев Михаил, Пономарев Иван, Кириллов Владислав, Четвертнов Никита, Пятин Вадим, Дмитриенко Ангелина.Руководитель проекта: Потапова Лариса
предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 16

городского округа - город Камышин

Волгоградской области









«Как люди научились считать? Мир чисел - это как?»

Проект учеников 5 а класса

Авторы проекта: Дубина Олег, Пономаревы Миша и Иван, Кириллов Влад, Пятин Вадим, Четвертнов Никита, Дмитриенко Ангелина



«Как люди научились считать? Мир чисел - это как?»

Проект учеников 5 а класса МБОУ СОШ №16 г. Камышин

Авторы проекта: Дубина Олег, Пономаревы Миша и Иван, Кириллов Влад, Пятин Вадим, Четвертнов Никита, Дмитриенко Ангелина


Руководитель: Потапова Лариса Александровна

Основной вопрос: Зачем нам это?

Ответ:

  • Мы любознательные;

  • Мы любим математику;

  • Нам просто страшно интересно!

Цель проекта:

  • Дать ответ на вопрос себе и своим сверстникам «Как люди научились считать? Мир чисел - это как?»;

Общая характеристика проекта

Тип проекта: практико-ориентированный.

Виды деятельности: творческий, информационный, прикладной.

Применяемые умения:

- проектные (организационные, информационные, поисковые, коммуникативные, презентационные, оценочные);

- предметные (математические, исторические).

База выполнения: школьная.

Формы обучения: групповая.

Продолжительность выполнения: средней продолжительности - 2 месяца.

Средства обучения: печатные, наглядные, компьютерные презентации.

Формы продуктов деятельности: презентация, буклет.

Краткая аннотация проекта:

Проект реализуется в рамках учебного предмета математики. В этом проекте учащиеся разберут вопросы возникновения чисел, проследят за историей: как люди научились считать, как числа влияют на нашу жизнь. Учащиеся будут работать в группе, совместно анализируя данные своих исследований в результате работы, представлять проанализированные данные в виде презентации и буклета. В результате проведения проекта учащиеся будут иметь представление об истории возникновения чисел.








 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал