Открытый урок по математике на тему «Путешествие к звездам» (сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями) (5 класс)

Урок-игра «Путешествие к звездам» по математике в 5-м классе (сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями)
Тип урока: урок путешествие в космос с презентацией.

Цель урока: повторить, обобщить,систематизировать обыкновенные дроби; проверить полученные знания по данной теме.

Задачи урока:

• Образовательные: повторить и обобщить обыкновенные дроби; закрепить правила сложения и вычитания обыкновенных дробей, запись обыкновенных дробей в порядке возрастания и в порядке убывания; контроль и оценка знаний, полученных в ходе изучения темы;

• Развивающие: развитие логического и пространственного мышления учащихся, памяти, навыков работы в паре, умения анализировать, развития визуальных и тактильных каналов восприятия информации.

• Воспитательные: эстетическое воспитание, воспитание ответственности, умения работать в коллективе, самостоятельности.

Формы работы: индивидуальная, групповая.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, цветные карандаши, раздаточный материал (карточки).

Учебно-методическое обеспечение: учебник «Математика. 5 класс». Н.Я. Виленкина, В.И.Жохов и др.

Литература: Уроки математики с применением информационных технологий. 5-10классы. М. Издательство «Глобус», 2010. Зеленская Е.В.

ХОД УРОКА

I. Организационный.
II. Мотивация учебной деятельности учащихся, постановка цели и задач урока.
III. Устный счет.
IV. Сложение и вычитание обыкновенных дробей, запись обыкновенных дробей в порядке возрастания и в порядке убывания.
V. Итог урока.

Мысли о полетах всегда волновали человека. Глядя ночью в звездное небо еще миллионы лет назад, человек задумывался о том, как устроен наш мир, что находится за пределами Земли. Прошли столетия, но до сих пор Вселенная хранит огромное число тайн, открыть которые еще предстоит.

Сегодня мы совершим с вами виртуальный полет к звездам, попробуем с точки зрения пятиклассников узнать что-то новое о звездах. И поможет нам в этом математика! Все что касается операций с дробями, встретится в пути.

Перед стартом проверим готовность будущих космических путешественников. Чтобы узнать название нашего звездолета, устно решите следующие примеры

Устный счет:

а) 0,14+0,06= 0,2

б) 2*0,7=1,4

в) 100*0,012=1,2

г) 0,42:7=0,06

д) 3,18-1,08=2,1

е) 2,06+1,04=3,1

ж) 5,4*0,1=0,54

з) 4,08:4=1,02

и) 5,7+0,13=5,83

2,1

1,4

1,2

0,2

0,06

5,83

0,54

1,02

3,1

О

Н

Д

А

Р

А

Е

Д

М

Итак, наш звездолет называется «Андромеда»

Ребята, а кто первый полетел в космос? Выполните действия, вы узнайте год легендарного полета (1961)

Теперь все вместе решим задачу под названием «Витаминный салат»

Рецепт салата (слайд 9)

100 гр.- листьев одуванчика

90 гр.- зеленого лука

30 гр.- петрушки

20 гр.- растительного масла

1 яйцо, соль, перец, уксус по вкусу.

Листья одуванчика выдержать в подсоленной воде 30 минут, затем измельчить. Нарезать петрушку и зеленый лук, соединить с одуванчиком, заправить маслом, солью, уксусом, перемешать, сверху украсить яйцом.

Задача (слайд 9)

Для приготовления весеннего витаминного салата берут:

10 частей - листьев одуванчика

9 частей - зеленого лука

3 части - петрушки

2 части - растительного масла

1 яйцо, соль, перец, уксус по вкусу.

Сколько граммов берут каждого продукта. Сколько граммов салата всего получится, если зеленой петрушки берут 60 гр.

Решение:1. 60 : 3 = 20 (гр.) - на одну часть

2. 20 · 2 = 40 (гр.) - растительного масла

3. 20 · 9 = 180 (гр.) - зеленного лука

4. 20 · 10 = 200 (гр.) - листьев одуванчика

5. 200 + 180 + 40 + 60 + 20 = 500 (гр.)

Получится 500 г салата. Выразите ответ в кг.