Программа факультативного курса Maths in English

Пояснительная записка

Назревшая в обществе необходимость реформ в области образования предполагаем поэтапную реализацию культурного проекта «Триединство языков».

Казахский язык- государственный язык, русский язык, как язык межнационального общения и английский язык- язык успешной интеграции в глобальную экономику.

Предлагаемая нами программа элективного курса математики на английском языке поможет учащимся закрепить навыки, полученные на уроках математики в нестандартной форме, используя терминологию на англ. языке, тем самым закрепляя и расширяя знания и по английскому языку тоже. Такие межпредметные связи повышают математическую направленность обучения ,формируют интерес к изучению математики, совершенно новое восприятие предмета через изучение английского языка.

Цель курса: повысить мотивацию учащихся к изучению математики и английского языка, оказать методическую помощь учителям математики в преподавании предмета на английском языке, развивать индивидуальные интересы учащихся, учитывая возрастающую роль математических дисциплин и иностранного языка в общественной, политической и научной жизни общества.

Задачи курса: развивать стремление учащихся изучать математические понятия через изучение английского языка,тем самым повышая их образовательный и культурный уровень.

Программа предназначена для учащихся 5 классов общеобразовательных школ, гимназий с углубленным изучением английского языка. Программа рассчитана на 34 часа, т.е. 1 час в неделю.

Констатирующаячасть

Section one Numbers 13 h.

Number stuff, negative numbers, multiplication, division, typical questions.

Section two

Fractions. 11 h.

Fractions, division and fractions, percentages, estimating fractions and percentage, ratio and proportion, even and odd numbers, square numbers, formulas and equations, practical questions.

Sectoin three.Shapes and solids. 5 h.

Angles, perimeters, areas, symmetry and 3D shapes, practice questions.

Учащиеся должны знать лексику и уметь применять её для чтения заданий, ответов на поставленные вопросы, комментариев по выполнению различных математических операций. Уметь выполнять задания и комментировать выполнение на англ. языке, делать сообщения, проекты, рефераты на английском языке.

Section four. Measurement. 5 h.

Plotting Coordinates, time, units, conversation reading scales, practice questions

Нормативная часть.

Календарно- тематическое планирование 5 класс.

Всего 34 часа; 1 раз в неделю.

Информационно- методическая часть.

Содержание и объем материала, подлежащего проверке, определяется программой.

При оценке письменных и устных ответов необходимо в первую очередь учитывать показанные учащимися знания и умение.

Критерии оценки знаний учащихся.

1. Оценка "5" выставляется, если задание выполнено в полном объеме, нет логических, вычислительных и лексических ошибок.

2. Оценка "4" выставляется в основном, если выполнены все требования пункта 1, но допущены небольшие ошибки, не исказившие логического и информационного содержания ответа или практической работы.

3. Оценка "3"ставится, если показано только общее понимание вопроса, допущены ошибки логического характера, ошибки в использовании терминологии и определении понятий, ошибки вычислительного и логического характера, исправленные после наводящих вопросов учителя.

4. Оценка"2" ставится, если допущены ошибки, показывающие, что учащийся не владеет обязательными знамениями по данной теме.

5. Оценка "1" ставятся при полном не владении материалом, если ученик не ответил ни на один из наводящих вопросов.

Приложение 1.

Some words you need to know.

1. Number stuff- состав числа- сан құрамы

2. Rounding off- округление - жуықтау

3. Mental arithmetic- вычисления в уме- ойша шығару

4. Estimating fractions and percentages-взаимосвязь (соотношение) дробей и процентов -бөлшек пен пайыздың арақатынасы

5. Ratio and proportions- отношение и пропорция - пропорция және қатынас

6. Prime numbers- простые числа - жай сандар

7. Prime factors- простые множители - қарапайым көбейткіштер

8. Evenandoddnumbers- четные и не четные числа -жұп және тақ сандар

9. Square numbers- квадраты чисел- сандардың квадраты

10. Formulae and Equations-формулы и уравнения- теңдеулер және формулар

11. Reflections- отражение -бейнелеу

12. Translations- перенос -жылжыту

13. Slides- перемещение-орналастыру

14. Rotation- вращение-айналым

15. Practice questions- практические задания-практикалық жұмыс

16. Plotting coordinates- координатная плоскость-координаттық жұмыс

17. Time table- расписание- кесте

18. Units- единицы (измерения)- өлшем бірлігі

19. Shapes and Solids- поверхности и объемы -көлем және беттер

20. Fraction-дробь- бөлшек

21. Numerator-числитель-алымы

22. Denominator-знаменатель -бөлімі

23. Simplify-упрощать-ықшамдау

24. Equivalent- эквивалент - эквивалент

25. Proper fraction-правильная дробь-дұрыс бөлшек

26. Improper fraction-неправильная дробь-бұрыс бөлшек

27. Reducing fraction-сокращение дроби-бөлшекті қысқарту

28. Reducible fraction-сократимая дробь- қысқарылатын бөлшек

29. Irreducible fraction-несократимая дробь- қысқарылмайтын бөлшек

30. Mixed number ( or fraction)-смешанное число ( или дробь ) - аралас сан және бөлшек

6 класс.

Section 1. Линейные уравнения и линейные неравенства. (10 h)

Линейное уравнение с одной переменной. Числовое неравенство, свойства числовых неравенств ,сложение и вычитание числовых неравенств, умножение и деление числовых неравенств, числовые промежутки, практические задания.

Section 2. Координаты на плоскости. (7h)

Координатная плоскость, построение точки по ее координатам, графики, осевая и центральная симметрии ,практические задания.

Section 3. Система линейных уравнений и неравенств. (10 h )

Линейное уравнение с двумя переменными, график линейного уравнения с двумя переменными, решение методом подстановки и сложения, решение систем неравенств.

Section 4. Функция. ( 7 h)

Понятие функции, способы задания функции, линейная функция и ее график, частные случаи, взаимное расположение графиков линейных функций.

Приложение 2

Линейное уравнение - linear equations

Линейное неравенство - linear inequality

Числовое неравенство- numerical inequality

Сложение и вычитание addition and deduction of numerical

числовых неравенств - inequalities

Умножение и деление multiplication and division of numerical

числовых неравенств- inequalities

Числовые промежутки - numerical (numeral) intervals

Координаты на плоскости - coordinates on a plane

Построение точки по construction of point according to

ёе координатам- its coordinates

График- graphs

Система линейных уравнений system of linear equations and

и неравенств- inequalities

Линейное уравнение с linear equation with 2 variables

2 переменными-

Решение системы методом solution of the system by the method of

подстановки и сложения- substitution and addition

Решение систем неравенств- solution of sets of inequalities

Функция- function

Понятие функции- the concept of function

Способы задания функции- methods of function task

Линейная функция и ее linear function and its graphs

график-

Взаимное расположение mutual location of linear functions' graphs

графиков линейных функций-

Осевая и центральная axial and central symmetry

симметрия-

Нормативная часть

Календарно-тематическое планирование

Список используемой литературы.

1. Lillayane Prince Wallaker "Mixed skills in Math" McGraw- Hill children's Publishing.

2. Ruso Bradley and others. Published by Coordination Group Publications ltol.

3. Алдамуратова Т.А и др. Учебник для 5 класса общеобразовательной школы г. Алматы, изд-во Атамура

4. Абылкасымова А.Е и др. Алматы. изд-во Мектеп 2009г.

5. </<font face="Times New Roman, serif">Алдамуратова Т.А. и др. Учебник для 6 класса общеобразовательной школы г. Алматы, изд-во Атамура

6. Macmillan Mathematics 5A by Paul Broadbent

7. Key Stage Two Maths, CGP Ltd.