7


  • Учителю
  • Самостоятельная работа в 5 классе на тему 'Решение задач с помощью уравнения'

Самостоятельная работа в 5 классе на тему 'Решение задач с помощью уравнения'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Данная самостоятельная работа  составлена для учащихся пятых классов, которые занимаются по УМК Н.Я. Виленкин. Работа  расчитана на 30 минут и состоит из двух вариантов, каждый из которых включает в себя пять заданий.Первое задание - решение четырех уравнений (от простого к
предварительный просмотр материала

Вариант 1

  1. Решите уравнение

а)98х-87х=594

б)23х-12х+6х+5=90

в) (16х-10х+3)·4=132

г) 630: (63х-42х)+53=68

2. Слесарь и его ученик изготовили 192 детали. Слесарь работает в 3 раза быстрее ученика. Сколько деталей сделал каждый из них?

3. Для приготовления мороженого взяли 3 части молока, 2 части сахара и 1 часть масла. Всего мороженое весило 120 грамм. Сколько грамм сахара взяли?

4.Папа, сын и дочь собрали 99 кг свеклы. Сын собрал в 2 раза больше, чем дочь, а папа - в 3 раза больше, чем сын. Сколько килограммов свеклы собрал каждый из них?

5. Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 600 км. Скорость первого поезда 70 км/ч, а скорость второго 80 км/ч. Какое расстояние было между поездами через 3 ч после выхода?

Вариант 1

  1. Решите уравнение

а)98х-87х=594

б)23х-12х+6х+5=90

в) (16х-10х+3)·4=132

г) 630: (63х-42х)+53=68

2. Слесарь и его ученик изготовили 192 детали. Слесарь работает в 3 раза быстрее ученика. Сколько деталей сделал каждый из них?

3. Для приготовления мороженого взяли 3 части молока, 2 части сахара и 1 часть масла. Всего мороженое весило 120 грамм. Сколько грамм сахара взяли?

4.Папа, сын и дочь собрали 99 кг свеклы. Сын собрал в 2 раза больше, чем дочь, а папа - в 3 раза больше, чем сын. Сколько килограммов свеклы собрал каждый из них?

5. Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 600 км. Скорость первого поезда 70 км/ч, а скорость второго 80 км/ч. Какое расстояние было между поездами через 3 ч после выхода?

Вариант 1


Вариант 2

  1. Решите уравнение:

а) 83х-67х=384

б) 32х+14х-27х+5=100

в) (17х-8х+3):7=12

г) 770: (4х+18х)-12=23

2. Две швеи сшили 183 костюма, причем одна из них в 2 раза быстрее другой. Сколько костюмов сшила каждая швея?

3. У Пети было в 5 раз меньше карандашей, чем у Маши. При этом у Маши было на 12 карандашей больше. Сколько было карандашей у каждого ребенка?

4. Петя, Костя и Гена нашли 112 грибов. Петя нашел грибов в 3 раза меньше, чем Костя, и в 4 раза меньше, чем Гена. Сколько грибов нашел каждый из них?

5. Пассажирский и товарный поезд вышли в одном направлении одновременно с двух станций, расстояние между которыми 512 км. Скорость пассажирского поезда была в 2 раза быстрее скорости товарного и через 8ч после выхода пассажирский поезд догнал товарный. С какими скоростями они шли?

Вариант 2

  1. Решите уравнение:

а) 83х-67х=384

б) 32х+14х-27х+5=100

в) (17х-8х+3):7=12

г) 770: (4х+18х)-12=23

2. Две швеи сшили 183 костюма, причем одна из них в 2 раза быстрее другой. Сколько костюмов сшила каждая швея?

3. У Пети было в 5 раз меньше карандашей, чем у Маши. При этом у Маши было на 12 карандашей больше. Сколько было карандашей у каждого ребенка?

4. Петя, Костя и Гена нашли 112 грибов. Петя нашел грибов в 3 раза меньше, чем Костя, и в 4 раза меньше, чем Гена. Сколько грибов нашел каждый из них?

5. Пассажирский и товарный поезд вышли в одном направлении одновременно с двух станций, расстояние между которыми 512 км. Скорость пассажирского поезда была в 2 раза быстрее скорости товарного и через 8ч после выхода пассажирский поезд догнал товарный. С какими скоростями они шли?

Вариант 2





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал