Конспект мероприятия по математике 'Праздник числа' (6 класс)

ПРАЗДНИК ЧИСЛА В 6 КЛАССАХ.

Эпиграф: математика - царица всех наук. Ее возлюбленный - истина, ее наряд - простота и ясность. Дворец этой владычицы окружен тернистыми зарослями и, чтобы достичь его, каждому приходится продираться сквозь чащу. Случайный путник не обнаружит во дворце ничего привлекательного. Красота его открывается лишь разумному, любящему истину…

Учитель: Сегодня мы будем говорить о числах, таких знакомых с детства и незнакомых до сих пор.

Скажите, какому числу и где поставлен памятник?

В центре Будапешта, столице Венгрии, установлен памятник нулю. Эта точка, от которой отсчитывается расстояние в Венгрии.

Ученик 1: когда-то многие считали,

Что нуль не значит ничего

И как-то странно полагали,

Что он совсем не есть число.

Но на оси, средь прочих чисел

Он все же место получил

И все действительные числа

На две он части разделил.

Нуль ни в одну из них не входит

(он посредине встал как раз).

Все ж об его особых свойствах

Я поведу сейчас рассказ.

Коль нуль к числу ты прибавляешь,

Иль отнимаешь от него,

В ответ тот час же получаешь

Опять то самое число.

Попав как множитель средь чисел,

Он мигом сводит все на нет.

И потому в произведенье

Один за всех несет ответ.

А относительно деленья

Нам нужно твердо помнить то,

Что уж давно в научном мире

Делить на нуль запрещено!

Учитель: ну, а теперь поговорим о других числах. Вообще, наука о числах - одна из самых древних. Числами занимались многие ученые древности: Евклид, Пифагор, Диофант, Эрастофен, в средние века - Декарт, Фибоначчи, Ферма. И до наших теоремы, сформулированные некоторыми из них, до сих пор не доказаны.

Особым почитанием окружены были числа в Древней Греции. Философ и математик Пифагор утверждал, что числа правят миром. Он создал школу, в которой изучали числа и верили, что числа несут с собой добро и зло, счастье и несчастье, надо узнать только какие числа добрые, а какие злые.

Конечно вера в счастливые и несчастливые числа уходит корнями в суеверие, но все равно об послушать.

Ученик 2: Пифагорейцы считали, что число 1 - это символ славы и могущества. Они ставили 1 выше других чисел, считая, что именно она - начало всех начал, что именно от нее пошел весь мир.

Ученик 3: Число 2 символизирует собой контраст между добром и злом, теплом и холодом, богатством и нищетой, «+» и «-», жизнью и смертью.

Ученик 4: Число 3 - священное число. Оно означает «Прошлое», «Настоящее» «Будущее». Бог - отец, Бог - сын, Бог - Святой дух. В семье - отец, мать, ребенок. Рождение, жизнь и смерть. С числом 3 связан также трезубец - символ высшей власти, авторитета и справедливости.

Ученик 5: 4 древние считали символом устойчивости и прочности, ведь она представлена квадратом, четыре стороны которого означают четыре стороны света (юг, север, восток, запад), четыре времени года, четыре стихии - Огонь, Земля, Воздух и Вода.

Все вместе: «Дважды два четыре».

Ученик 6: чисто 5 считается счастливым числом, т.к. символизирует поиск и самосовершенствование. До совсем недавнего времени в школах была пятибалльная система и лучшей оценкой была 5. Символом могучей державы СССР была красная пятиконечная звезда.

Ученик 7: число 6 Пифагор считал идеальным удивительным числом, т.к. оно обладает замечательным свойством: получается в результате сложения и перемножения всех чисел, на которые делится. Таким свойством не обладает ни одно другое число.

Ученик 8: число 7 - одно из ряда Священных чисел (3, 7, 12, 60). Число 7 встречается в радуге, в музыкальной гамме, 7 дней недели, 7 смертных грехов, 7 главных планет (Солнце, Луна, Марс, Меркурий, Юпитер, Венера, Сатурн). Число 7 считали священным, может быть еще и потому, что человек воспринимает окружающий мир через семь отверстий в голове.

Учитель: в древности было семь чудес света:

1. Пирамиды в Греции;

2. Висячие сады Семирамиды;

3. Храм греческой богини Артемиды;

4. Скульптура главного бога древнего греков - Зевса Олимпийского;

5. Гробница царя Мавсоло;

6. Статуя колосса Родосского;

7. Самый большой маяк древности - Александрийский маяк на острове Фарос.

У мусульман небесный свод состоит из 7 небес и все угодные Богу попадают на 7 небо блаженства. У христиан великий пост длится 7 дней.

Задание для зрителей: Пословицы и поговорки с числами.

Ученик 9: 8 - всемирная гармония, 8=4+4=2+2+2+2. Восьмерку считали числом правосудия, т.к. оно делится на две равные части, не давая предпочтений ни одной из них. Пифагорейцы называли его числом полноты, вследствие его кубической формы, ведь 8=2³. Символом космической, Вселенской Реальности является восьмиконечная звезда.

Ученик 10: таинственную силу приписывают числу 9, в одни времена - добрую, в другие - недобрую. У 9 - не будет пути, говорили в старину. Название картины Айвазовского «9 вал» напоминает о грозных силах природы. Эти поверия возникли вероятно, тогда, когда пределом счета было число 8, а за ним - что-то таинственное, странное. В русских народных сказках действия часто происходят за тридевять земель, в тридевятом государстве. У древних греков за этим числом установилась добрая слава. Так, жюри на олимпийских играх состоит из 9 людей, существовало 9 муз, покровительниц наук и искусств, число 9 - олицетворение полноты, достатка, успеха.

Ученик 11: число 10 выступало в древности символом гармонии и полноты (10=1+2+3+4). Десяток стал основой десятичной системы счета, используемой во всем мире.

Ученик 12: ей было 1100 лет, она в 101 класс ходила,

В портфеле по 100 книг носила,

Все это правда, а не бред,

Когда, пыля десятком ног, она шагала по дороге,

За ней всегда шагал щенок

С одним хвостом, зато стоногий.

Она ловила каждый звук

Своими десятью ушами

И десять загорелых рук

Портфель и поводок держали.

И десять темно-синих глаз

Рассматривали мир привычно,

Но станет все совсем обычным,

Когда поймете наш рассказ.

Учитель: Как вы думаете, что общего в записях 16, XVI, 10 000? (да, это записано одно и тоже число. Только записано оно в различных системах: десятичной, римской, двоичной).

Ученик 13: 12 - знаменитая дюжина, одно из священных чисел, число философского камня, символ законченности, 12 месяцев в году, 12 знаков Зодиака, 12 часов дня и ночи.

Викторина.

Учитель:

1. Назовите математические растения (столетник, тысячелистник …).

2. Какая цифра широко известна в мировой политике, да еще с эпитетом большая (Большая восьмерка).

3. Над каким предприятием можно увидеть вывеску с надписью «СТО» (станция техобслуживания)

4. Название какого государства скрывается в выражении а³ (Куба)

5. Какие мужские имена имеют математическое происхождение (Константин, Максим)

6. Имя какой сказочной героини произошло от названия длины (Дюймовочка)

7. Какая домашняя птица хорошо знает и часто называет единицу измерения земельной площади (гусь, га)

8. Название какой книги содержит число, которое является произведением четвертого, пятого и шестого по порядку простых чисел (1000 и 1 ночь).

Учитель: число 13 считают несчастливым числом. В итальянской лотерее нет номера 13. Во Франции нет домов с номером 13.

Фокусы (показываю дети):

1. «Получай, что тебе нравится»

Ведущий предлагает кому-либо из зрителей назвать свою любимую цифру: 4 - говорит, например один из них умножить 36 на 12 345 679, тогда получим 444 444 444 .

В любом случае предлагаем умножить число 12 345 679 на результат умножения названной цифры на 9.

2. «Определение возраста»

Скажите, сколько получится, если от числа в 10 раз большего, чем число ваших лет, вычесть произведение однозначного числа на 9.

Разгадка: надо отделить от объявленного числа число единиц и сложить с оставшимся числом (например, если сказали 143, то значит 14+3=17).

Все вместе. Гимн математике:

Есть наука одна, среди многих предметов учебных.

Хоть она не проста,

Но мы любим ее и за это.

Ведь научит она нас не только решать уравненья,

Но и в жизни всегда

Думать, прежде, чем что-нибудь сделать!