Урок математики на крымскотатарском языке на тему: 'Праздник десятка'1 класс Мевзу: 'Биринджи онлукънынъ байрамы'

Эсап фенинден ачыкъ дерс

Мевзу: «Биринджи онлукънынъ байрамы»

Оджа:Умерова Л.А

2015 йыл

Оджа: Бугунь бизде байрам! Биз энди биринджи онлукъны кечтик. Балалар, билесинъизми - онълукъ недир? Бу байрамны ракъамсыз кечирмеге мумкюнми?

- Екъ. Онынъ ичюн ракъамларны биз мында чыкъарайыкъ.

1 талебе: Мен тек бир ялынъыз бир.

Мен инджемине кибим адым достлар ялынъыз бир.

2 талебе: Кимге бугунь эки керек

Меним башым аркъадашлар

Бир топ дайым тегерек.

3 талебе: Меним адым учь

Учюнджи ерде турам

Учь дегенде беклемейип

Тезден ортагъа чыкъам .

4 талебе : Меним къолум солгъа бакъа

Эр кез мени бу кунь ярын

Дерт адымнен чагъыра.

5 талебе: Меним адым беш

Бу ракъамлар арасындан

Ким тапар манъа бир эш.

6 талебе: Мен бир килитке охшайым

Кендими севип саяйым

Ким «алты»,-деп къычырса

Тек мен айланып бакъайым.

7 талебе: Меним адым Али дегиль,

Меним адым едидир .

Мен къаерден чыкъсам да

Инананам еридир.

8 талебе: Не башым бар , не де сонъым

Адымы кендим къойдым

Секиз десенъ санъа достум

Сенъле бираз къонушарым.

9 талебе: Докъуз , муджизе ракъам

Истесем алты олам

Джаным сыкъылса алтыдан

Сонъ озь алыма къатам.

Оджа: Мын томалакъ сыфыр. Шимди балаларнен берабер бир сизге бир масал косьтереджемиз . Бакъынъыз , динъленъиз. Къуванчлы сыфыр бирге деди:

Сыфыр: Мумкюн ми мен сенинъ янында турайым?

1 талебе: -Екъ! Сен сыфырсынъ , бир мейни костермей. Меним янымда турма, сен мени ачувлатасын.

Сыфыр: Бир шейни косьтермесем, не олгъан? Амма мен сенинъ бу янында турсам- сен он олурсынъ. Бакъ озюне, сен уфакъсын , арыкъсынъ , амма мен томалакъ ве шенъим.

Оджа: Балалар , масалыны бегендинъизми? Энди талебелер , сизге вазифе :

1.Ракъамларны низамгъа чекинъиз. Бир бирининъ янына догъру къоюнъыз.

5,7,9,6

2.Дюльбер мисаллерни тез-тезчезмеге ашыкъынъыз.

( Больше меньше равно)

4…3 ; 6…7 ; 9…9 ;

4.Энди вазифелерни япынъыз.

А) Бизде къуванчлы паравоз бар. Биринджи вагонда 5 адам бар. Экинджи вагонда эки адамгъа зияде. Учюнджи вагонда учь адамгъа азджа. Дертюнджи вагонда 2 адамгъа зияде. Къач Адам эр вагонда бар .

Б) Бакъынъыз тахтагъа , насыл дюльбер арабалар бизде бар. Бу арабалар мисаллернен берабер. Мисаллерни чезмеге ве тахтагъа чыкъып догъру джевап бермек керексинъиз.

Оджа: Ким бизге мусафирликке кельди?

1 шакъаджы: Бу меним- шакъаджы Вели.

Оджа: Ямен сени дерснинъ башында бекледим. Сен не ичюн вакъытында кельмединъ? Не ичун кеч къалдынъ?

1 шакъаджы: Мен ракъамларны огрендим.

Оджа: сон огрендинми?

1 шакъаджы: огрендим. Мени тешкермек истейсинизми?

Оджа:Яхшы, шимди бакъарыкъ. Эгер сен бу мисаллерни чезсен, биз санъа конферт береджемиз.

1+1= 2+2=

2+1= 3+2=

1 шакъаджы: Мен текаран унуттым. Мумкюн балалардан сорайым?

Оджа: Балалар биринджи онлукъта ракъамларны яхшы билелер. Шимди мен санъа вазифелерни окъурым , бельки оларны сен чезерсин.

1 шакъаджы:Мумкюн олса. Мен достумны бу байрамгъа чагъырайым. О, манъа ярдым этер.

Оджа:Яхшы, чагъыр!

1 шакъаджы: Таныш олунъыз. Шакъаджы- Али.

2 шакъаджы: Селям алейкум, балалар!

Оджа: Меселени динъле. Санъа Вели, мен 5 конфет берем. Бир конфетни сен Алимге бердин. Сенде къач конфет къалды?

1 шакъаджы: 5 дане

Оджа: Не ичюн? Сен бир конфетни Алимге бердин де!

1 шакъаджы: Мен конфетни бир кимсеге бермеджем. Мен оларны озюм севем.

Оджа: утанмайсынмы! Достларынен юолюшмек керек.

(Балалар меселени дефтерге язалар)

1 шакъаджы: Яхшы, башкъа миселлерни беринъаз. Оны мен чезерим.

Оджа: Яхшы. Сенинъ къолунда 2 топ бар. Алимнинъ къолунда 3 топ бар. Экинъизде къач топ оладжакъ?

1 шакъаджы: Ель оладжакъмы?

Оджа: Ким бильсинъ, оладжакътыр.

1 шакъаджы: Екъ. Бир шей къалмаз , чюнки ель оны алып кетер.

Оджа: Кене чезмединъ. Балалар, ярдым этинъиз.

2 шакъаджы: Манъа беринъиз, мен тез-тез чезерим.

Оджа: Яхшы, динъле! Эвнинъ янында торгъайлар отура эдилер. Олардан, экиси беяз , учю исе къара лекели. Къач Дане торгъай олды?

2 шакъаджы: Экиге учь къшсанъ, беш оладжакъ.

Оджа: Догъру. Машалла!

Тавшан сыныфкъа чапып келе.

Тавшан: Вай! Вай! Вай! Буюк беля! Буюк къаза! Дагъда къашкъыр тавшанларны айдай. Оларнынъ тута да. Ашай. Мен бир озюм къалдым.

(Къашкъыр сыныфкъа чапып кире тавшаныны тута)

Къашкъыр: Мен сени ашарым!

Оджа: ТОкъта! Тавшан дагъда дегиль, о сыныфта. Биз балаларынен тавшанны санъа бермеджекмиз. Яхшы, эгер сен бу миселлерини чезсен сонъ биз бакъарыкъ.

(тахтада язылгъан)

4+0= 6-0=

0+4= 4-0=

(къашкъыр мисаллерини догъру чезмей. Балалар ярдым этелер).

Талебе: Бизде бойле бир ракъам бар. Сыфыр деген адын ташый. Оны къошсан , чыкъарсанъ ракъам ичте денъишмей.

Къашкъыр: Сагъ олунъыз! Тавшанны ич алмайджам. Мен мисалелерини чезмек ичюн огренмеге кетеджем.

Оджа: Шимди мен сизге топне берабер мисаллерни атарым. Сиз манъа топнен къайтарым джевап береджексинъиз.

4+2= 8+2= 10-1=

6+4= 10-3= 3+2=

Джады сыныфкъа чапып кере

Джады: Сиз эсап перисини беклейсинъизми? Эгер сиз меним 3 вазифелеримни чезсениз, мен эсап перисини сизге косьтерерим.

Эки вазифе тапып чыкъара.

Джады: Ай яхшы , алынъыз Эсап Перисини . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. ( Бир агъыздан)

Эсап Периси: Селям алейкум, танымайсызмы? Мен Эсап Периси. Мен сиз бир де бир иш юрьмей. Адам омюр бою эсапнен огъраша . Эсабы теми зюзю акъ олур. Бойлеликнен , дерсимиз сонънда етти. Дерсте биз онълукъ мевзусы боюнджа бильгилеримизни пекиттик.