Разработка внеклассного мероприятия по математике Путешествие в зимний лес (5 - 6 класс)

МОУ "Куськинская основная общеобразовательная школа"

Мантуровского района Курской области

Подготовила учитель математики Валентина Витальевна Жижкарева

Номинация: Внеклассное мероприятие.

Внеклассное мероприятие по математике "Путешествие в зимний лес"

Цель: - стимулировать познавательную деятельность обучающихся;

-развивать способность обучающихся к толерантному общению;

- воспитывать интерес к математике,

- формировать умение работы в группах.

Ход мероприятия:

- Здравствуйте ребята, здравствуйте гости!

- Друзья, на путешествие весёлое

Мы в гости к вам пришли

Мы очень ждали этой встречи

И постарались как могли.

- Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по зимнему лесу.

- Наше путешествие - это соревнование в остроумии и знании. Чтобы этот вечер по душе пришёлся всем, нужно знания иметь прочные, быть весёлыми и находчивыми.

- Это путешествие

Науке посвящается

Что математикой у нас,

С любовью называется.

- Она поможет воспитать

Такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни всё познать,

Измерить и исчислить.

Итак, мы отправляемся в путешествие.

Давайте дадим клятву

Нор звериных, птичьего гнезда разорять не будем никогда.

Пусть птенцам и маленьким зверятам хорошо живется с нами рядом.

- Закройте глазки и представьте себе, что мы оказались в зимнем лесу. Здесь тихо и спокойно, а зима укрыла лес пушистым снегом.

Нас встречает зимний лес.

Он стоит, как белый терем.

Полный сказок и чудес.

Солнце брызнуло сквозь ветки

И по снежному ковру

Вмиг рассыпались монетки

Серебром по серебру.

- Ребята, лес этот не простой, а волшебный. Он приготовил для вас много интересных заданий. Для того чтобы справиться с этими заданиями вам понадобятся ваши знания.

- Теперь откройте глазки.

- Посмотрите, ребята, как красиво зимой в лесу!

- А вы любите зиму?

- А какая бывает зима?

Информация. Зима длится 3 месяца, 90 или 91 день. Декабрь, январь, февраль - зимние месяцы. Зимой стоит холодная, снежная погода. Температура воздуха опускается до 20-40 градусов ниже нуля.

А чтобы мы не замерзли в зимнем лесу, я хочу чтобы мы посоревновались. а судить наше соревнование будет жюри в составе ( учителя и обучающиеся 9 класса)

1конкурс.

- Посмотрите что это? На снегу видны следы кого-то животного. Угадайте, чьи следы на снегу? (слайд следы зайца)

• «Комочек пуха, длинное ухо. Летом серый, зимой белый» (заяц) Рассказ о зайце. В наших лесах обитает заяц-беляк. Название «беляк» этот заяц получил за белый цвет шерсти. Окраска шерсти помогает ему спасаться от лисы.

1. Геометрическое задание.

Каждой команде составить зайца и ёлку из геометрических фигур.

2. Составление числового ряда

На снегу видны следы ещё кого-то животного. Угадайте, чьи это следы? (слайд следы волка)

• Рассказ о волке. Волк - дикое животное. Зима - самое трудное время для волка, потому что голодно. Голодные волки собираются в стаи. Они очень опасны.

Задание. Волк предлагает вам выполнить задание: соединить числа в порядке возрастания, чтобы получилось слово.

5 класс:1169,2196,3206,4353,4373,5428 - хищник

6 класс: 1208,2213,2687,3537,3753,4082 - хищник

Вывод. Волк - хищный зверь.

3. Решение примеров

В зимнем лесу можно встретить следы ещё одного хищного зверя . Какого?- лису. (слайд следы лисы)

• Рассказ о лисе. Лисы очень ловкие и хитрые звери. Они хорошо плавают и прыгают. Зимой лисы охотятся на мышей и на зайцев.

Задание. Решить примеры, расшифровать слово.

5 класс

1025: 5 = (р)

39• 5= (т)

48 + 133= (и)

192: 6 = (х)

787 - 289 = (а)

2400 - 1805 = (я)6 класс

59 + 237= (и)

2204: 4= (р)

48• 8= (т)

204: 4= (х)

1263 - 689= (а)

3002 - 2185= (я)4. Решение примеров

- Ребята, предлагаем вам остановиться у большой ёлки. Какая птица сделала гнездо на ели?

загадка.

Не страшны ему метели

Гнезда вьет зимой на ели. (клёст слайд)

• Рассказ про клеста. Клёст - это птица, которая крупнее снегиря. У клеста скрещенный клюв. Обитают в хвойных лесах. В холодные зимние дни у клестов рождаются птенцы.

Задание. Вам предлагается решить сложный пример и узнать, сколько птенцов появляется у клестов зимой.

5 класс: (4968:4 + 188) • 2 - 2858 = (2)

6 класс: (5784:6 + 238) • 2 - 2399 = (5)

Ведущий. У клестов рождаются от 2 до 5 птенцов.

5. Решение задач

Отгадайте загадку и вы узнаете, какое животное может нам встретится в зимнем лесу.

Зверёк спрятался в дупло,

В нем и сухо и тепло.

Запас себе грибов и ягод

Столько, что не съесть и за год. (белка слайд)

• Рассказ о белке. Белка - это грызун. Зимой шерсть белки - сероватая. Белки легко лазают по веткам, перепрыгивают с дерева на дерево. На зиму запасает корм: грибы, ягоды, орехи.

Задание. Решить задачу и узнать, сколько запасов заготовлено на зиму у белки.

5 класс. У белки на одной ветке висели в 3 раза меньше грибов, чем на другой ветке. Сколько грибов висело на каждой ветке, если на двух ветках висело 48 грибов?

6 класс. Белка запасла орехов на 10 кг больше, чем грибов. Сколько орехов запасла белка, если белкой было запасено 34 кг грибов и орехов вместе?

(Когда команды выполняют задания, ведущий предлагает занимательные вопросы и загадки для зрителей

• Назовите первый день зимы.

• Какой зимний месяц самый короткий?

• Какого цвета снег ночью?

• Что легче: 1 кг снега или 1 кг льда?

• На сосне созрело 16 шишек, а на берёзе - на 3 шишки больше. Сколько шишек созрело на берёзе?

• Чем питается зимой ёж?

• Коля и Света катались на лыжах 20 минут. Сколько минут катался каждый ребенок?

• Какой праздник отмечается 32 декабря?

• В году у дедушки 4 имени?

• Как только отправляется она зимой гулять

• Жильцы в дома вселяются, и в каждой ровно 5!

• Нас отара 7 баранов защищаем от буранов.

• 12 братьев равно называются и разными делами занимаются.

• В каком месяце люди говорят меньше всего?

• Чтоб не мерзнуть 5 ребят в печке вязанной сидят.)

Ведущий : - Телеграмма от зимы.

Вы, ребята, молодцы!

Все трудились от души!

За хорошую работу, вы получите призы!

(Жюри подводит итоги)

7