Геометрия Пирамида

1

Негізгі тақырып: Пирамида.Негізгі сабақ

2.Мақсаты

3. Белсенді оқытуда қолданылатын әдіс-тәсілдер тапсырмалар

3.Оқу нәтижелері

4.Инклюзивті оқыту/дифференциация

Көшбасшылық және басқару

Барлығын қосқанда

5.Бағалау Формативті бағалау (ФБ)

6. Неізгі ресурстар

1

Пирамиданың анықтамасы және жалпы қасиеттері

Пирамиданың анықтамасы мен жалпы қасиеттерін білуге тиіс

Ұйымдастыру кезеңі: сыныпты 3 топқа бөлу- сурет арқылы

2-мин

" Сергіту сәті "

2-мин

• АКТ

• Интерактивті тақта

• Жаңа тақырып бойынша суреттер жиынтығы

• бағалау парағы

Үй тапсырмасын сұрау:

" Кім білгір " топтық жұмыс - постермен жұмыс

5-мин

Оқушылардың үй тапсырмасын қаншалықты меңгергенін бақылау

Көшбасшылық танылады

" Бағдаршам " арқылы

Жаңа сабақ

" Білгенге маржан " - топпен жұмыс /тұжырымдамалық карта /

10-мин

Жаңа тақырыпты оқушылар өз бетінше меңгереді

"Бағалау критерийлері " арқылы бағалау

" Жадыны дамытыңыз "- жеке жұмыс

3-мин

Жаңа тақырып бойынша негізгі сөздерді еске түсіреді

" Жанды математика "- топпен жұмыс- есептер шығару - макетпен жұмыс

10-мин

Жаңа тақырып бойынша есептер шығару жолын меңгереді

Бағалау парағы арқылы

" Құпия зат "- суретпен жұмыс

2-мин

Оқушылар жаңа тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру арқылы, алған білімдерін бекітеді

Бағалау парағы арқылы топтың көшбасшысы бағалайды

Үйге тапсырма:

ережелер жаттау, есептер

1-мин

Бағалау :

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды

5-мин

" Кері байланыс " -сызба арқылы

3-мин

" Жас түлекке тілек "

2-мин

Оқушылардың сабақтан алған білімі мен әсерін тексеремін

Сабақтың тақырыбы: Пирамида 1- сабақ. Пирамиданың анықтамасы және жалпы қасиеттері

Мақсаты:. Пирамиданың анықтамасы мен жалпы қасиеттерін білуге тиіс

Табыс критерийлері:

1. Пирамиданың анықтамасын білемін

2. Пирамиданың қасиеттерін ажырата аламын

3. Пирамидаға негізделген формулаларды ажырата аламын

4. Пирамида жайлы құпияларды білемін

5. Пирамида тақырыбына негізделген есептерді шығара аламын

Саб.типі : Жаңа сабақ

Саб.түрі: дәстүрлі сабақ

Саб.әдісі: СТО, Диалогтік оқыту, Шығармашылық жұмыс, есептер шығару, бағалау

Көрнекілігі: АКТ-ні қолдану ( суреттер )

Ұйымдастыру кезеңі: - амандасу; жылы шырай таныту;

- топқа бөлу ( 3 топ )

- бағалау парағы алдарына тасталады

- топ ережесін сыныпта жазылып тұрады;

1. " Шаттық шеңбері "

Әр топ мүшелері қасындағы оқушының есімінің басты әріпіне байланысты сол оқушының қасиетін айтады.

2. Үй тапсырмасын сұрау: " Кім білгір ? " топтық жұмыс - постермен жұмыс, берілген көпжақтар бойынша анықтамасын беру, қасиеттеріне тоқталу, формуласын білу

І топ: ІІ топ ІІІ топ..

Нәтижесі: Оқушылардың үй тапсырмасын қаншалықты меңгергенін бақылау

Бағалау: " Бағдаршам " арқылы

Жаңа сабақ

" Білгенге маржан " - топпен жұмыс /тұжырымдамалық карта /- әр топ берілген тақырыптар бойынша тұжырымдамалық карта жасайды және түсіндіреді

І топ. Пирамиданың анықтамасы және қасиеттері

ІІ топ. Пирамиданың құпиялары

ІІІ топ. Пирамиданың формулалары

Нәтижесі: Жаңа тақырыпты өз бетінше меңгереді.

Бағалау: "Бағалау критерийлері " арқылы бағалау.

" Жадыны дамытыңыз "- жеке жұмыс 3-мин. Оқушылыр жаңа тақырып бойынша негізгі формулаларды бос орындарға жазады

Нәтижесі: Жаңа тақырып бойынша негізгі формулаларды еске түсіреді

Бағалау: Бағалау парағы арқылы топтың көшбасшысы бағалайды

" Жанды математика "- топпен жұмыс- есептер шығару - макетпен жұмыс. Әр топқа жеке- жеке макеттер беріледі, сол макеттерді өлшеу арқылы формулаларды пайдаланып есептер шығарады.

І топ. Үш бұрышты пирамида

ІІ топ. Төрт бұрышты пирамида

ІІІ топ. Көп бұрышты пирамида

10-мин.

Нәтижесі: Жаңа тақырып бойынша есептер шығару жолын меңгереді

" Құпия зат "- суретпен жұмыс.

1. Әлемнің 7 кереметінің бірі

2. Өлілерге мола болған,

Тірілерге формула болған.

3. Астананың ең көрікті ғимаратының бірі

Нәтижесі: Оқушылар жаңа тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру арқылы, алған білімдерін бекітеді

Бағалау: Бағалау парағы арқылы топтың көшбасшысы бағалайды

Үйге тапсырма: : ережелер жаттау, есептер 1-минТоп басшысы топ мүшелерін бағалайды

Кері байланыс :

Жас түлекке тілек:

• Өзіңнің күшіңді екі еселе, үш еселе, ал білім көлемін n-дәрежеге дейін көбейт

• Сенің жадыңда жастық шақ тұрақты шама болып қалсын

• Барлық өмір қателіктерінен тек оң түбір шығар

• Сенің тағдырыңның сындық нүктелерінде min сәтсіздік пен max табыс болсын

• Жабырқаңқы көңіл-күйді үнемі 0-ге көбейтуге тырыс

• Миллион үміттен жақсылық күт

• -∞-ден +∞-ке дейін бақыт

• Өмір-бұл үлкен есеп кітабы. Тек жауабына көз салуға асықпа

• Егер қайғы келсе, онда ол соңғы шегі болып, ал қуаныш шексіз болсын

• Өмір дайындаған барлық емтихандарды тек беске тапсыр!

Қымбатты менің оқушым!

Өмірге сапар бастадың,

Болашаққа көз тастап.

Қанаты арман құсының,

Апарсын сені алысқа...