7


  • Учителю
  • Тест. 8 класс. Естественно-математический цикл

Тест. 8 класс. Естественно-математический цикл

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

</Контрольная работа по естественно-математическому образованию. 8 класс

Вариант 852.

Часть 1













А1. Иван решил сам оформить букет для Олеси. Какую наименьшую цену, и какую наибольшую цену можно

заплатить в этом магазине за все составные части букета? Цены приведены в таблице

Цена (руб.)

Оформленный букет

550 или 930

Цветочная композиция

275, 325 или 535

Бумага (фольга) для оформления

55 или 100

Лента

110

Зелень для украшения букетов

76 или 165















  1. Наименьшая цена - 516 руб., наибольшая цена - 910 руб.

  2. Наименьшая цена - 466 руб., наибольшая цена - 860 руб.

  3. Наименьшая цена - 866 руб., наибольшая цена - 1670 руб.

  4. Наименьшая цена - 1066 руб., наибольшая цена - 1870 руб.



А2. На сколько рублей дешевле Ивану собрать самому букет из самых дешёвых компонентов, чем купить самый дешёвый оформленный?

  1. 20 руб. 2) 218 руб. 3) 414 руб. 4) 34 руб.



А3. В магазине предлагают на выбор три различных вида композиций из цветов, два различных вида обёрточной

бумаги для оформления, два различных вида зелени, но имеется один выбор лент для украшения букетов. Сколько

различных полностью оформленных букетов может собрать Иван из предлагаемых составных частей?

  1. 6 2) 10 3) 12 4) 8



А4. Два тела, массой 100 г, нагрели на 10 оС, причём первое тело выделило 6 кДж, а второе тело выделило 9 кДж.

Сравните удельные теплоты нагревания (с) этих двух тел.

  1. с2=с1 2) с2=1,5с1 3) с2=2с1 4) с2=3с1



Работа с текстом. Прочитайте текст и дайте ответы на задания

Для одного из промышленных районов Российской Федерации была создана система наблюдений за состоянием природной среды и оценки её изменений - мониторинг. Задачами мониторинга являются: контроль состояния природной среды, её ресурсов, состояния живых организмов и населения, а также выявление причин изменения этого состояния, главным образом, в результате деятельности человека.

При проведении мониторинга учёные пользуются различными географическими картами, физическими приборами, химическими методами анализа.

При мониторинге обязательно проводятся наблюдения за атмосферой. По мере удаления от поверхности Земли меняется состав воздуха атмосферы, его плотность, температура, количество содержащихся в нём водяного пара, пыли, пепла, копоти и других примесей. С высотой уменьшается атмосферное давление: каждые 12 м на 1 мм рт. ст. Учёные выделяют в атмосфере несколько слоёв: тропосферу, стратосферу и верхние слои атмосферы, образованные мезосферой, термосферой и экзосферой. Самый нижний слой атмосферы - тропосфера. В тропосфере содержится 80% массы воздуха атмосферы.

Промышленный предприятия и транспорт выбрасывают в атмосферу огромное количество загрязняющих веществ. Основными загрязняющими веществами являются: диоксид серы, оксиды азота и углерода. Большая часть этих веществ ядовиты, как для растений, так и для животных. Например, у человека диоксид серы повышает частоту заболеваний органов дыхания.

При сжигании ископаемого угля, нефти, других горючих веществ в атмосферу поступает большое количество углекислого газа. Количество углекислого газа увеличивается и при вырубке лесов. Учёные признали, что этот газ, подобно парнику, позволяет солнечной энергии пройти к поверхности Земли, но препятствует её выходу обратно. Этот парниковый эффект является благоприятным явлением природы, сохраняющим тепло на Земле и делающей её обитаемой. Но накопление углекислого газа в атмосфере может привести к её чрезмерному нагреву и стать причиной глобального изменения климата. Парниковыми газами являются также метан и оксиды азота.

Один из верхних слоёв атмосферы содержит озон, который предохраняет живые организмы от вредного для них ультрафиолетового излучения Солнца. Озон состоит из трёх атомов кислорода. Озон не устойчив, его разрушению способствуют вещества, которые попадают в атмосферу в результате человеческой деятельности: оксиды азота и соединения галогенов. Уменьшение содержания озона опасно для живых организмов. Одноклеточные и микроорганизмы подвержены опасности в большей степени, чем крупные животные, потому что УФ-свет проникает только в поверхностные слои клеток.

Большой объём клинико-экспериментальных исследований, проведённых учёными в разных регионах страны, о влиянии окружающей среды на состояние здоровья показал, что около 80% онкологических заболеваний возникают из-за факторов внешней среды. В структуре заболеваемости лидирующее положение стал занимать рак лёгкого и кожи.

Задания к тексту

А5. Какие географические карты требуются для разработки системы наблюдений:



  1. карта природных зон

  2. тектоническая карта

  3. физическая карта полушарий

  4. карта лесов региона



А6. Вычислите примерную высоту телевизионной башни в Останкино. Атмосферное давление у её подножья - 755 мм рт. ст., а у вершины 710 мм рт. ст.

  1. 456 м 2) 240 м 3) 540 м 4) 113 м

А7. Разрушение озонового слоя ведёт к увеличению заболеваний:



  1. желудочно-кишечного тракта

  2. сердечно-сосудистой системы

  3. кожи

  4. органов дыхания



А8. Вырубка лесных массивов приводит к:



  1. увеличению видового разнообразия птиц

  2. увеличению видового разнообразия млекопитающих

  3. уменьшению содержания углекислого газа

  4. нарушению кислородного режима



А9. Молекула одного из оксидов азота, о которых упоминается в тексте, состоит из атома азота и двух атомов кислорода (оксид азота(IV)). Определите справедливость следующих утверждений об этом веществе:

А. Молекулярная масса этого оксида меньше, чем молекулярная масса углекислого газа.

Б. Этот оксид азота ядовит для человека и животных.

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. оба утверждения верны

  4. оба утверждения не верны

А10. Массовая доля кислорода в оксиде азоте (IV) равна

  1. 26,4% 2) 34,8% 3) 53,3% 4) 69,6%

















Часть 2









В1. Выберите три верных ответа из шести. Какие продукты содержат большое количество витамина А?

  1. морковь

  2. чёрная смородина

  3. печень

  4. мясо

  5. сливочное масло

  6. шпинат













В2. Установите соответствие между природной зоной и цепью питания, относящейся к ней:

ПРИРОДНАЯ ЗОНА ЦЕПЬ ПИТАНИЯ

А) зона пустыни 1) Растительность - бактерии гниения - черви - жужжелица - землеройка

Б) зона степи 2) Растения - бабочки - пауки - ящерицы - орёл

В) зона тайги 3) Шишка ели - белка - куница

Г) зона тундры 4) Растительность - белая куропатка - белая сова



Б

В

Г









В3. Установите соответствие между каждым из природных ресурсов и видом, к которому он относится.

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ВИДЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

А) солнечная энергия 1) неисчерпаемые

Б) каменный уголь 2) исчерпаемые возобновимые

В) энергия ветра 3) исчерпаемые невозобновимые

Г) лесные



Б

В

Г

















































Контрольная работа по естественно-математическому образованию. 8 класс

Вариант 854.

Часть 1













А1. Игорь хочет сам собрать для себя компьютер. Какую наименьшую цену, и какую наибольшую цену можно

заплатить в этом магазине за все составные части букета? Цены приведены в таблице

Цена (руб.)

Компьютер в сборке (системный блок, монитор, клавиатура и мышка)

24000 или 20100

Системный блок

12500, 19000 или 20300

Монитор

4700 или 7800

Клавиатура

900

Мышка

300 или 600

















  1. Наименьшая цена - 38500 руб., наибольшая цена - 53600 руб.

  2. Наименьшая цена - 15400 руб., наибольшая цена - 19400 руб.

  3. Наименьшая цена - 18400 руб., наибольшая цена - 29600 руб.

  4. Наименьшая цена - 18600 руб., наибольшая цена - 33500 руб.

А2. На сколько рублей дешевле Игорю собрать самому компьютер из самых дешёвых частей, чем купить самый дешёвый компьютер в сборе?

  1. 1700 руб. 2) 5600 руб. 3) 7400 руб. 4) 4700 руб.

А3. В магазине предлагают на выбор три различных вида системных блоков, две различных марки монитора, два различных вида мышек, но имеется один вид клавиатуры. Сколько различных компьютеров может собрать Игорь из предлагаемых составных частей?

  1. 6 2) 10 3) 12 4) 8

А4. Тело, массой 100 г, нагрели на 10 оС, причём выделилось 3 кДж. Найдите удельную теплоту нагревания (с) этого тела.

  1. 300 Дж/кг•оС 2) 600 Дж/кг•оС 3) 3000 Дж/кг•оС 4) 6000 Дж/кг•оС

Работа с текстом. Прочитайте текст и дайте ответы на задания

Для одного из промышленных районов Российской Федерации была создана система наблюдений за состоянием природной среды и оценки её изменений - мониторинг. Задачами мониторинга являются: контроль состояния природной среды, её ресурсов, состояния живых организмов и населения, а также выявление причин изменения этого состояния, главным образом, в результате деятельности человека.

При проведении мониторинга учёные пользуются различными географическими картами, физическими приборами, химическими методами анализа.

При мониторинге обязательно проводятся наблюдения за атмосферой. По мере удаления от поверхности Земли меняется состав воздуха атмосферы, его плотность, температура, количество содержащихся в нём водяного пара, пыли, пепла, копоти и других примесей. С высотой уменьшается атмосферное давление: каждые 12 м на 1 мм рт. ст. Учёные выделяют в атмосфере несколько слоёв: тропосферу, стратосферу и верхние слои атмосферы, образованные мезосферой, термосферой и экзосферой. Самый нижний слой атмосферы - тропосфера. В тропосфере содержится 80% массы воздуха атмосферы.

Промышленный предприятия и транспорт выбрасывают в атмосферу огромное количество загрязняющих веществ. Основными загрязняющими веществами являются: диоксид серы, оксиды азота и углерода. Большая часть этих веществ ядовиты, как для растений, так и для животных. Например, у человека диоксид серы повышает частоту заболеваний органов дыхания.

При сжигании ископаемого угля, нефти, других горючих веществ в атмосферу поступает большое количество углекислого газа. Количество углекислого газа увеличивается и при вырубке лесов. Учёные признали, что этот газ, подобно парнику, позволяет солнечной энергии пройти к поверхности Земли, но препятствует её выходу обратно. Этот парниковый эффект является благоприятным явлением природы, сохраняющим тепло на Земле и делающей её обитаемой. Но накопление углекислого газа в атмосфере может привести к её чрезмерному нагреву и стать причиной глобального изменения климата. Парниковыми газами являются также метан и оксиды азота.

Один из верхних слоёв атмосферы содержит озон, который предохраняет живые организмы от вредного для них ультрафиолетового излучения Солнца. Озон состоит из трёх атомов кислорода. Озон не устойчив, его разрушению способствуют вещества, которые попадают в атмосферу в результате человеческой деятельности: оксиды азота и соединения галогенов. Уменьшение содержания озона опасно для живых организмов. Одноклеточные и микроорганизмы подвержены опасности в большей степени, чем крупные животные, потому что УФ-свет проникает только в поверхностные слои клеток.

Большой объём клинико-экспериментальных исследований, проведённых учёными в разных регионах страны, о влиянии окружающей среды на состояние здоровья показал, что около 80% онкологических заболеваний возникают из-за факторов внешней среды. В структуре заболеваемости лидирующее положение стал занимать рак лёгкого и кожи.

Задания к тексту

А5. Какие географические карты требуются для разработки системы наблюдений:

  1. карта природных зон

  2. тектоническая карта

  3. физическая карта полушарий

  4. социально-экономическая карта региона

А6. Вычислите примерную высоту телевизионной башни в Останкино. Атмосферное давление у её подножья - 838 мм рт. ст., а у вершины 800 мм рт. ст.

  1. 456 м 2) 240 м 3) 540 м 4) 113 м

А7. Интенсивное использование каменного угля в качестве топлива ведёт к развитию заболеваний:

  1. пищеварительного тракта

  2. выделительной системы

  3. дыхательной системы

  4. пищеварительного тракта

А8. Вырубка лесных массивов приводит к:

  1. увеличению содержание азота

  2. увеличению содержание углекислого газа

  3. уменьшению содержания углекислого газа

  4. увеличению содержание кислорода

А9. В тексте упоминается о таких газах, как оксиды азота и озон. Определите справедливость следующих утверждений об оксиде азота (II) и озоне:

А. Молекула оксида азота (II) состоит из атома азота и двух атомов кислорода.

Б. Озон - один из газов, приводящих к появлению парникового эффекта

  1. верно только А

  2. верно только Б

  3. оба утверждения верны

  4. оба утверждения не верны

А10. Объём 3 моль оксида азота (II) при нормальных условиях равен

  1. 3 л 2) 11,2 л 3) 33,6 л 4) 67,2 л

























Часть 2









В1. Выберите три верных ответа из шести. Большое количество белков содержится в продуктах питания:

  1. сахаре

  2. твороге

  3. сыре

  4. картофеле

  5. хлебе

  6. рыбе













В2. Установите соответствие между природной зоной и цепью питания, относящейся к ней:

ПРИРОДНАЯ ЗОНА ЦЕПЬ ПИТАНИЯ

А) зона пустыни 1) Растительность - антилопа - жук-навозник - скорпион - ящерица - сокол

Б) зона степи 2) Растительность - лось - бурый медведь

В) зона тайги 3) Травянистые растения - суслики- пустельга

Г) зона тундры 4) Ягель - северный олень - волк



Б

В

Г









В3. Установите соответствие между каждым из природных ресурсов и видом, к которому он относится.

ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ВИДЫ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ

А) природный газ 1) неисчерпаемые

Б) медные руды 2) исчерпаемые возобновимые

В) энергия приливов 3) исчерпаемые невозобновимые

Г) почвенные





Б

В

Г

























⇧
⇩
скачать материал


 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал