Клуб веселых математиков (8 класс) внеклассное мероприятиt

Клуб веселых математиков

8 класс

Цель игры:

- проверить умение учащихся применять свои знания в

нестандартных условиях;

- развивать логическое мышление, формировать

правильную математическую речь;

- воспитывать у учащихся сознательную дисциплину,

умение работать в группе;

- развивать интерес к предмету.

І конкурс. «6×6»

Перед вами квадрат, в котором зашифрованы различные слова, имеющие отношение к математике: названия геометрических фигур, чисел, имена великих математиков. При этом запись осуществлена вопреки всем правилам: и справа налево, и сверху вниз, и снизу вверх, но не по диагонали. Многие буквы в этих клетках являются общими для нескольких слов. Например, в этой маленькой табличке зашифрованы слова «крестьянка» и «семерка».

Команды получают таблицы. Очки начисляются за каждое найденное слово.

ІІ конкурс. « Назови пару»

Ведущий называет первое слово известного математического словосочетания, команда - второе. Например, прямоугольный - треугольник. Команда, первой вышедшая из игры, получает 1 балл, второй - 2 балла и т.д. в зависимости от числа команд.

1) параллельные (прямые);

2) острый (угол);

3) теорема (Фалеса, Пифагора, Виета);

4) равнобедренный (треугольник);

5) вертикальные (углы);

6) показатель (степени);

7) биссектриса (угла, треугольника);

8) длина (отрезка, окружности);

9) градусная (мера);

10) подобные (слагаемые, треугольники, фигуры);

11) тупой (угол);

12) равносторонний (треугольник);

13) иррациональные (числа, уравнения);

14) линейная (функция, зависимость);

15) числитель (дроби);

16) разность (квадратов, чисел);

17) координатный (угол, луч);

18) смежные (углы, стороны);

19) независимая (переменная);

20) равные (углы, числа, отрезки, стороны, фигуры);

21) квадратный (корень, трехчлен);

22) квадратное (уравнение).

ІІІ конкурс. «Собираемся на урок математики»

Каждая команда за одну минуту должна вспомнить названия предметов, необходимых ученику на уроке математики. Называют предметы по очереди, начиная с команды, имеющей меньшее количество баллов. Балл получает команда, последней назвавшая предмет.

ІV конкурс. «Несоответствие»

Ведущий читает текст, где есть несоответствия. Игрок, заметивший это, говорит: «Стоп!» Затем объясняет, где допущена ошибка. За каждое найденное несоответствие команда получает 1 балл.

Встретились два бизнесмена - Джонс и Смит. Вот их разговор.

Джонс. Хеллоу, Смит!

Смит. Хеллоу, Джонс! Как дела?

Джонс. Отлично, Смит! Моя прибыль растет: с каждой тысячи долларов я вместо 50 центов получаю 0,5 доллара!

Смит. О'кей, Джонс, а мой доход еще выше - уже не 0,5 доллара с тысячи, а половина доллара!

Джонс. А я, Смит, начинаю сотрудничать с Русским Севером. Там есть чудесный город Дудинка. Он возник, кажется, в 1147 году. (в 1667г.)

Смит. Да-да, Джонс, я помню. Мы с отцом сразу же после его основания открыли там банк. Это было чудесное здание: в основании - квадрат со сторонами 30м, 20м, 20м, 40м, два прекрасных этажа!

Джонс. О, Смит, а я помню, как однажды катался на лифте в здании вашего банка и на 10-м этаже меня схватил охранник.

Смит. А как твой заводик по производству стройматериалов?

Джонс. Процветает, Смит. Я года два назад приглашал управлять им известного математика Пифагора. Классный парень! Слушай, что он написал: «Я помню чудное мгновенье…»

Смит. А я, Джонс, приобрел в России новинку: местный калькулятор

«Citizen».

Джонс. А я…

V конкурс. «Да - нет»

Выбирается понятие, например «геометрическая фигура». Ведущий называет какое - либо утверждение, свойственное этому понятию. Если утверждение верно, игроки произносят «да», если неверно - «нет». За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Окружность:

- делит плоскость на две полуплоскости;

- через две точки можно провести только одну окружность;

- через любые две точки, не лежащие на одной прямой, можно провести окружность;

- через любые три точки можно провести окружность;

- через данную точку можно провести сколько угодно окружностей;

- точки окружности неодинаково удалены от её центра.

2. Прямоугольник:

- смежные стороны перпендикулярны;

- во всякий прямоугольник можно вписать окружность;

- квадрат является прямоугольником;

- любой прямоугольник не является ромбом;

- имеет только одну ось симметрии;

- имеет две оси симметрии;

- не имеет центра симметрии.

VІ конкурс. «Аукцион»

Команда должна угадать по подсказке математическое утверждение. Наибольшее количество слов для подсказки - 5. Если отвечающая команда дает неверный ответ, то балл достается соперникам. О количестве слов подсказки и праве ответа команды могут торговаться так: «Мы угадаем теорему с пяти слов» и т.д.

1. Теорема о трех тропинках, ведущих в одну сторону.

(В равнобедренном треугольнике медиана, проведенная к основанию, является биссектрисой и высотой.)

2. Теорема о единстве противоположностей.

(У параллелограмма противолежащие стороны равны и противолежащие углы равны.)

3. Теорема об определении родственных отношений.

(Любой из признаков равенства треугольников.)

4. Теорема, не дающая возможности поторговаться.

(Сумма углов треугольника равна 180º.)

5. Теорема о несправедливом делении: одному - все, а другому - половину.

(Катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30º, равен половине гипотенузы.)

VІІ конкурс. «Робинзоны»

Командам предлагается учить Пятницу геометрии, учитывая, что ему знакомы лишь несколько слов: «у», «на», «и», «под», «над». Все остальное нужно показать с помощью жестов.

Задание командам:

- определение квадрата;

- определение равнобедренного треугольника;

- определение параллелограмма;

- формулировка теоремы Пифагора.

Жюри не знает заданий и должно угадать определения.

Далее жюри подводит итоги, награждает победивших.