7


  • Учителю
  • Элективный курс по математике 9 класс

Элективный курс по математике 9 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Рабочая программа элективного курса по математике. 9а класс.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Программа элективного курса «Системы уравнений» для 9 класса разработана на основе авторской программы элективного курса Шахмейстер А.Х. (Системы уравнений - 3-е изд., исправленное и дополненное - М.: Издательство МЦНМО: СПб.: «Петроглиф»: «Виктория плюс», 2008).

Авторская программа элективного курса рассчитана на 25 часов. Рабочая программа составлена на 34 часа из расчёта 1 час в неделю. Изменение количества часов по темам в сторону увеличения отражено в «Основном содержании» с учётом значимости тем.

Преподавание элективного курса строится как углублённое изучение вопросов, предусмотренных программой основного курса. Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач, требующих применения высокой логической и операционной культуры, развивающих научно-теоретическое и алгоритмическое мышление учащихся. Элективные занятия дают возможность шире и глубже изучать программный материал, решать задачи повышенной трудности, более основательно рассматривать теоретический материал, обеспечивать подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации.

Структура экзаменационной работы и организация проведения экзамена отличаются от традиционных контрольных работ, поэтому и подготовка к экзамену должна быть другой. Необходимо отработать у учащихся умение четко представлять ситуацию, о которой идет речь, анализировать, сопоставлять, устанавливать зависимость между величинами. Важно знакомить учащихся с различными способами решения задачи, а не отдавать предпочтение какому-то одному способу. Ученик должен знать, что он может выбрать любой способ решения, важно, чтобы задача была решена правильно.

Цели курса:

- обобщение, систематизация и расширение знаний учащихся по основным разделам математики;

- формирование умений применять полученные знания при решении « нетипичных», нестандартных задач;

- повышение уровня математической подготовки выпускников.

Задачи курса:

- расширить и углубить представления учащихся о приёмах и методах решения уравнений и систем уравнений;

- развить интерес и положительную мотивацию изучения математики;

- помочь овладеть рядом технических умений на уровне свободного их использования.







ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ



п/п

Название раздела

Количество часов в авторской программе

Количество

часов в рабочей программе

1.

Основные методы решения систем линейных уравнений

6

8

2.

Нелинейные системы уравнений

8

11

3.

Решение систем уравнений с тремя неизвестными

4

5

4.

Обобщение основных методов решения систем уравнений

7

10

ИТОГО

25

34



Основное содержание рабочей программы полностью соответствует основному содержанию авторской программы.



ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ



В результате изучения курса учащиеся должны:

- усвоить основные приемы и методы решения уравнений и систем уравнений;

- применять алгоритм решения уравнений и систем уравнений;

- проводить полное обоснование при решении задач с помощью систем уравнений.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



урока

Планируемые сроки прохождения

Скорректированные сроки прохождения

Тема урока

Количество часов по разделу и теме

Раздел №1. Основные методы решения систем линейных уравнений

8

1





Линейное уравнение и его корни. Системы линейных уравнений. Вводный инструктаж.

1

2





Метод подстановки

1

3





Практикум 1

1

4





Метод алгебраического сложения

1

5





Практикум 2

1

6





Комбинированные способы

1

7





Тренировочная работа

1

8





Метод алгебраического сложения при решении систем трёх уравнений первой степени с тремя неизвестными

1

Раздел №2. Нелинейные системы уравнений

11

9





Метод подстановки

1

10





Метод алгебраических действий

1

11





Тренировочная работа

1

12





Метод замены переменной

1

13





Решение упражнений

1

14





Системы однородных уравнений

1

15





Практикум 8

1

16





Системы симметричных уравнений

1

17





Практикум 9

1

18





Комбинированные приёмы решения систем



19





Комбинированные приёмы решения систем

1

Раздел №3. Решение систем уравнений с тремя неизвестными

5

20





Системы уравнений с тремя неизвестными

1

21





Обобщенная теорема Виета

1

22





Практикум 11

1

23





Решение более сложных систем с тремя неизвестными

1

24





Практикум 12

1

Раздел №4. Обобщение основных методов решения систем уравнений

10

25





Тренировочные упражнения

1

26





Тренировочные упражнения

1

27





Тренировочные упражнения

1

28





Проверочная работа 1

1

29





Проверочная работа 2

1

30





Решение систем уравнений методом подстановки

1

31





Решение систем уравнений алгебраическим сложением

1

32





Решение систем уравнений методом замены переменной

1

33





Решение систем симметричных уравнений

1

34





Итоговое занятие

1





ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1. Математика. Элективный курс. А.Х.Шахмейстер. Системы уравнений. - М.: Издательство МЦНМО: СПб.: «Петроглиф: «Виктория плюс», 2008;

2. «Изучение сложных тем курса алгебры в средней школе» МОСКВА СТАВРОПОЛЬ 2005г.

3. Шарыгин И.Ф., Голубев В.И. «Факультативный курс по математике. Решение задач», Москва, «Просвещение», 1991г.

СОГЛАСОВАНО

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УР

Протокол заседания ШМО

___________ Золотухина М.Э.

учителей математики и информатики

28.08.2016 г.

№1 от 28.08.2016 г.



Руководитель ШМО________ Хабибуллина И.А.







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал