Интерактивный урок по математике, 6 класс на тему Параллельные прямые

Инструкция по выполнению работы в группе № 2.

1. Распределить роли в группе по следующему списку:

• Ведущий (руководит обсуждением темы)

• Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

• Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

• Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

• Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

• Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Параллельные прямые»

2. Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!

Инструкция по выполнению работы в группе № 1.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

• Ведущий (руководит обсуждением темы)

• Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

• Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

• Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

• Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

• Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Перпендикулярные прямые»

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. .( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!

Инструкция по выполнению работы в группе № 3.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

• Ведущий (руководит обсуждением темы)

• Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

• Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

• Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

• Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

• Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Координатная плоскость»

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!

Инструкция по выполнению работы в группе № 4.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

• Ведущий (руководит обсуждением темы)

• Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

• Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

• Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

• Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

• Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Столбатые диаграммы»

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. 1. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!

Инструкция по выполнению работы в группе № 5.

1.Распределить роли в группе по следующему списку:

• Ведущий (руководит обсуждением темы)

• Секретарь (записывает идеи, предложенные в группе)

• Художник (оформляет проект ответа по теме на ватмане)

• Хронометрист (следит за готовностью команды закончить работу в назначенное время)

• Докладчик (выступает с проектом группы у доски)

• Лаборант (обеспечивает необходимые принадлежности для работы группы: ватман, бумага, маркеры, линейки и т.п.)

Тема работы: «Графики».

2.Обсудить тему в группе, представить ее в виде рассказа с использованием рисунков на ватмане, учебника, презентации, вопросов к классу и т.п. ( На выполнение работы дается 30 минут)

Желаю творческих успехов!

</ После обсуждения вопроса и подготовки в группах, ребята представляют свою работу перед всем классом.