- Учителю
- Конспект урока на тему: 'Координатная плоскость'
Конспект урока на тему: 'Координатная плоскость'
Сабақ / Урок: _______
Күні / Дата_________
Тақырып / Тема: Координатная плоскость.
Цель: научатся определять координаты точки, отмеченной на координатной плоскости, четко и аккуратно выполнять геометрические построения;
Развивать творческие способности.
Воспитывать интерес к предмету.
Ожидаемый результат: К концу урока учащиеся определяют координаты точки, отмеченной на координатной плоскости.
Ход урока
1.Орг. момент. Психологический настрой «Рукопожатие».
«Рукопожатие»-настроимся на позитивный лад. Ходим по кругу и здороваемся как можно с большим количеством одноклассников, и желаем им что-нибудь приятное (хорошо поработать, получить хорошую оценку).
2.Актуализация знаний. (взаимопроверка)
Математический кроссворд
1
2
3
4
5
6
По горизонтали:
-
Вспомните компоненты действия деления. Как называется то число, которое делим?
-
Значение переменной, которое обращает уравнение в верное числовое равенство.
-
Параллелепипед, в котором все ребра равны.
-
Вспомните компоненты действия сложения. Как называется число, которое складывают?
-
Равенство, содержащее неизвестное число, обозначенное буквой.
-
Результат действия деления.
Ответы высвечиваются на экране.
1
Д
Е
Л
И
М
О
Е
2
К
О
Р
Е
Н
Ь
3
К
У
Б
4
С
Л
А
Г
А
Е
М
О
Е
5
У
Р
А
В
Н
Е
Н
И
Е
6
Ч
А
С
Т
Н
О
Е
3. Работа в группах.
Разделение класса на 4 группы.(каждый ученик выбирает листочек, на обратной стороне которого расположено название группы)
- координата,
-точка,
-координатная прямая,
-координатная плоскость.
Задание для групп: Нарисовать на координатной плоскости рисунок, состоящий из ломанных и «зашифровать» его с помощью координат точек. Работу оформить на листах.
4.Физкультминутка. (видеоролик-котенок).
5. Обмен проектами. Каждой группе необходимо выполнить построение полученного рисунка.
Проверка правильности выполнения построения рисунка осуществляется с использованием оборудования «документ -камера», готовый рисунок проецируется на экран. Учащиеся обсуждая, выставляют оценку группе.
Критерии оценивания:
6.Домашнее задание: № 1025,1028
Дополнительно: пожеланию подобрать физкультминутку и провести ее вместе с одноклассниками.
7.Рефлексия: «Две звезды и одно пожелание» (учащимся раздаются стикеры на которых необходимо написать два момента урока которые понравились и одно пожелание по проведению уроков).