Учителю
Календарно-тематическое планирование по математике (УМК Школа России)

Календарно-тематическое планирование по математике (УМК Школа России)

Автор публикации: Блюденова М.С.

Дата публикации: 02.05.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование по математике

№

Дата проведения урока

Тема урока

Тип урока

Предметная деятельность

Д/з

План

Факт

Счет предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).

Комбинированный

Узнают об основных задачах курса.

Научатся: ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (вверху, внизу, слева, справа); сравнивать предметы по различным признакам (цвет, форма, размер); вести счет предметов.

Пространственные представления «вверху», «внизу», «справа», «слева».

Изучение нового

Научатся сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Пространственные представления «раньше», «позже», «сначала», «потом», «перед», «за», «между».

Изучение нового

Научатся ориентироваться в окружающем пространстве

Сравнение групп предметов. Отношения «столько же», «больше», «меньше»

Комбинированный

Научатся: сравнивать группы предметов, наблюдать, делать выводы, приводить примеры.

Сравнение групп предметов. « На сколько больше? На сколько меньше?»

Комбинированный

Научатся: сравнивать группы предметов «меньше - больше» и на сколько; наблюдать, проговаривать и делать выводы; приводить примеры

Сравнение групп предметов «На сколько больше (меньше)?». Пространственные представления.

Комбинированный

Научатся: сравнивать и выяснять, на сколько в одной группе предметов больше или меньше, чем в другой; приводить примеры

Закрепление знаний по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления».

Научатся: уравнивать предметы; сравнивать группы предметов; применять усвоенные практические навыки

Закрепление по теме «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные представления» Проверочная работа

Обобщение изученного

Повторят основные вопросы из пройденного материала

Понятия «много», «один». Цифра 1. Письмо цифры 1

Изучение нового

Научатся: называть и записывать цифру натурального числа 1;правильно соотносить цифру с числом предметов

Числа 1и 2. Письмо цифры 2

Комбинированный

Научатся записывать, соотносить цифру с числом предметов

Число 3. Письмо цифры 3

Комбинированный

Научатся называть и записывать цифру 3; считать различные объекты и устанавливать порядковый номер того или иного предмета при указанном порядке счета

Числа 1,2,3. Знаки «+», «-», «=». «прибавить», «вычесть», «получится».

Изучение нового

Научатся: пользоваться математическими терминами; записывать и читать примеры со знаками «+», «-», «=»

Числа 3,4. Письмо цифры 4.

Комбинированный

Научатся: читать печатные и письменные цифры; соотносить цифру и число предметов; называть и записывать цифру натурального числа 4; правильно соотносить цифру с числом предметов; уметь называть состав числа

Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине».

Научатся: называть и записывать натуральное числа от 1 до 4; пользоваться математическими терминами; записывать и читать примеры со знаками «+», «-», «=»; уметь использовать новые математические понятия.

Число 5. Письмо цифры 5.

Комбинированный

Научатся: называть и записывать цифру натурального числа 5; правильно соотносить цифру с числом предметов; записывать результат сравнения чисел, используя соответствующие знаки

Состав числа 5 из двух слагаемых

Комбинированный

Научатся: слушать, запоминать, соотносить цифру с числом предметов; приводить примеры; сравнивать предметы по размерам; знать состав числа 5.

Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч.

Изучение нового

Научатся: называть состав числа 5 из двух слагаемых; сравнивать любые два числа от 1 до 5; получать числа прибавлением 1 к предыдущему числу

Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины.

Комбинированный

Научатся: видеть и строить в тетради геометрические фигуры: точки, прямые, кривые, отрезки, лучи, ломаные, вершины.

Закрепление изученного материала. Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение числа и цифры.

Обобщение изученного

Научатся: называть состав числа от 2 до 5 из двух слагаемых: сравнивать любые два числа; получать числа, прибавлением 1 к предыдущему числу; различать геометрические фигуры

Знаки: «>» (больше), «<» (меньше), «=» (равно)

Комбинированный

Научатся: устанавливать пространственные отношения «больше», «меньше», «равно»; сравнивать пары чисел; записывать и читать, используя математические термины

Равенство. Неравенство.

Изучение нового

Научатся: сравнивать пары чисел; записывать и читать, используя математические термины; слушать учителя, одноклассников, делать выводы о равенствах и неравенствах

Многоугольник.

Изучение нового

Научатся: находить и распознавать геометрические фигуры; делать выводы.

Числа 6,7. Письмо цифры 6.

Комбинированный

Научатся: записывать результат сравнения чисел, используя соответствующие знаки; называть состав числа; сравнивать пары чисел

Закрепление изученного материала. Письмо цифры 7.

Обобщение изученного

Научатся: называть и записывать цифру натурального числа 7; правильно соотносить цифру с числом предметов; записывать результат сравнения чисел, используя соответствующие знаки; называть состав числа.

Числа 8 и 9. Письмо цифры 8.

Комбинированный

Научатся: называть и записывать цифрой натуральные числа от 1 до 8; располагать предметы по порядку: устанавливать первый и последний, следующий и предшествующий (если они существуют).

Закрепление изученного материала. Письмо цифры 9.

Обобщение изученного

Научатся: называть и записывать последовательность чисел от 1 до 9; писать цифру 9, устанавливать порядок при счете

Число 10. Запись числа 10

Комбинированный

Научатся: называть и записывать цифрой натуральные числа от 1 до 10; располагать предметы по порядку, устанавливать первый и последний, следующий и предшествующий (если они существуют); сравнивать числа.

Числа от 1 до 10. Закрепление изученного материала.

Обобщение изученного

Научатся: называть и записывать цифрой натуральные числа от 1 до 10; сравнивать числа, называть состав числа.

Сантиметр-единица измерения длины

Изучение нового

Научатся: сравнивать числа первого десятка; называть состав чисел от 2 до 10; различать понятия «число», «цифра»

Увеличит на … Уменьшить на…

Комбинированный

Научатся: образовывать числа первого десятка прибавлением 1; измерять длину отрезков; сравнивать пары чисел.

Число 0

Комбинированный

Научатся: записывать примеры, используя знаки «+», «-», «=», образовывать числа; читать примеры; решать их, получать числа вычитанием из1 из числа

Закрепление изученного материала. Сложение с нулем. Вычитание нуля.

Обобщение изученного

Научатся: записывать и решать примеры на сложение и вычитание с числом 0; считать предметы и сравнивать их

Закрепление знаний по теме «Числа от 1 до 10 и число 0»

Обобщение изученного

Научатся: сравнивать предметы по разным признакам; образовывать числа первого десятка прибавлением 1; записывать и решать примеры на сложение и вычитание с числами от 0 до 10

Закрепление изученного материала. Проверка знаний учащихся.

Обобщение изученного

Покажут свои знания в решении задач в одно действие на сложение и вычитание (на основе счета предметов)

35-36

Работа над ошибками. Итоговый контроль.

Урок-контроль

Научатся: работать над допущенными ошибками; закрепят полученные знания

Прибавить и вычесть 1. Знаки «+», «-», «=».

Комбинированный

Научатся: решать и записывать примеры на сложение и вычитание одного

Прибавить и вычесть 1

Комбинированный

Научатся: применять навыки прибавления и вычитания 1 к любому числу в пределах 10

Прибавить и вычесть число 2.

Комбинированный

Научатся: выполнять арифметические действия с числами; пользоваться математическими терминами: «прибавить», «вычесть», «увеличить», «плюс», «минус»

Слагаемые, сумма

Изучение нового

Научатся называть компоненты и результат сложения при чтении

Задача (условие, вопрос)

Изучение нового

Научатся: выполнять арифметические действия с числами, решать текстовые задачи арифметическим способом; приводить примеры; называть состав числа; называть и проговаривать все компоненты сложения; запоминать структуру компонента текстовой задачи, выполнять ее решение.

Сопоставление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

Комбинированный

Научатся: правильно читать и слушать задачи; представлять ситуации, описанные в задаче; выделять условие задачи, ее вопрос

Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц.

Комбинированный

Научатся: применять навык прибавления и вычитания 2 к любому числу в пределах 10; приводить примеры на состав числа; составят, заучат таблицу сложения однозначных чисел

Присчитывание и отсчитывание по 2

Комбинированный

Научатся: решать текстовые задачи арифметическим способом, считать предметы.

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц (с одним множеством предметов)

Комбинированный

Научатся: слушать, запоминать, записывать, запоминать структуру компонента текстовой задачи; выполнять ее решение арифметическим способом

Закрепление изученного материала. Проверка знаний.

Обобщение изученного

Научатся: обобщать и систематизировать знания, выполнения решение задач арифметическим способом.

Прибавить и вычесть число 3. Приемы вычислений.

Комбинированный

Научатся прибавлять и вычислять число 3 по частям, читать примеры, используя математические термины; записывать примеры; выполнять решения задач арифметическим способом.

Закрепление изученного материала. Решение текстовых задач

Обобщение изученного

Научатся выполнять вычисления, читать примеры, используя математические термины; записывать примеры, выполнять решения задач арифметическим способом

Закрепление по теме «Прибавить и вычесть 3». Решение текстовых задач

Обобщение изученного

Научатся: применять навыки прибавления и вычитания 3 к любому числу в пределах 10; выполнять решения задач арифметическим способом

Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблицы.

Комбинированный

Научатся: применять навыки прибавления и вычитания 3 к любому числу в пределах 10; читать примеры, использую математические термины, записывать примеры

Сложение и соответствующие случаи состава чисел

Изучение нового

Научатся представлять числа в пределах 10 в виде суммы двух слагаемых, одно из которых равно 1,2 и 3; заучат таблицу однозначных чисел

Решение задач

Комбинированный

Научится решать задачи арифметическим способом; вспоминать структуру текстовой задачи

Закрепление изученного материала по теме «Прибавить и вычесть число 3»

Обобщение изученного

Научатся: решать текстовые задачи арифметическим способом

Закрепление изученного материала

Обобщение изученного

Научатся: решать задачи арифметическим способом; вспоминать структуру текстовой задачи

Закрепление изученного материала. Проверка знаний.

Урок-контроль

Научатся: слушать, запоминать, записывать структуру текстовой задачи, выполнять ее решение арифметическим способом

Работа над ошибками. Обобщение

Обобщение изученного

Научатся применять усвоенный материал

Закрепление.

Обобщение изученного

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

Изучение нового

Научатся применять усвоенный материал

Задачи на увеличение числа на несколько единиц (с двумя множествами предметов).

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление. Решение задач.

Комбинированный

Контрольная работа

Урок-контроль

Работа над ошибками. Закрепление.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление изученного.

Обобщение изученного

Закрепление изученного

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление изученного

Обобщение изученного

Закрепление пройденного.

Обобщение изученного

Научатся применять усвоенный материал

Приемы вычислений  ± 4.

Изучение нового

Закрепление.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Задачи на разностное сравнение чисел.

Комбинированный

Решение задач.

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

 ± 4. Составление и заучивание таблиц.

Изучение нового

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление. Решение задач.

Обобщение изученного

Перестановка слагаемых и ее применение для случаев вида  + 9  + 8,  + 7, +6,  + 5

Изучение нового

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Перестановка слагаемых и ее применение для случаев вида  + 9  + 8,  + 7,  +6,  + 5,

Комбинированный

+ 9 + 8,  + 7,  +6,  + 5, (таблица).

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление.

Обобщение изученного

Закрепление.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление.

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Связь между суммой и слагаемыми.

Изучение нового

Связь между суммой и слагаемыми.

Комбинированный

Закрепление изученного

Обобщение изученного

Научатся применять усвоенный материал

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.

Изучение нового

Состав чисел

6 -  и

7 - 

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Закрепление.

Обобщение изученного

Состав чисел

8-  и 9-

Комбинированный

Закрепление. Решение задач.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Таблица сложения и соответствующие случаи вычитания

Изучение нового

Закрепление пройденного.

Обобщение изученного

Килограмм

Изучение нового

Научатся применять усвоенный материал

Литр.

Изучение нового

Контроль

ная работа.

Урок-контроль

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Работа над ошибками. Закрепление изученного

Обобщение изученного

Названия и последовательность чисел от 11 до 20.

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

Комбинированный

Запись и чтение чисел.

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Дециметр.

Изучение нового

Случаи сложения и вычитания, основанные на знании нумерации.

Комбинированный

Научатся применять усвоенный материал

Закрепление.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

Контрольная работа

Урок-контроль

100

Работа над ошибками. Закрепление.

Обобщение изученного

101

Работа над ошибками. Закрепление.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

102

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия

Обобщение изученного

103

Повторение. Подготовка к введению задач в два действия.

Обобщение изученного

104

Ознакомление с задачей в два действия.

Изучение нового

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

105

Решение задач в два действия.

Комбинированный

106

Решение задач в два действия

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

107

Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток

Изучение нового

108

Сложение с переходом через десяток вида

 + 3,  + 2

Комбинированный

Научатся применять усвоенный материал

109

Сложение с переходом через десяток вида

+ 4

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

110

Сложение с переходом через десяток вида

Изучение нового

111

Сложение с переходом через десяток вида +6

Комбинированный

Научатся применять усвоенный материал

112

Сложение с переходом через десяток вида +7

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

113

Сложение с переходом через десяток вида +8 +9.

Комбинированный

114

Таблица сложения.

Изучение нового

115

закрепление

Обобщение изученного

Научатся применять усвоенный материал

116

Проверка знаний.

Урок-контроль

117

Работа над ошибками. Закрепление.

Обобщение изученного

118

Общие приемы вычитания с переходом через десяток.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

119

Вычитание вида 11 -

Комбинированный

120

Вычитание вида

12 -

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

121

Вычитание вида

13 -

Комбинированный

Научатся применять усвоенный материал

122

Вычитание вида

14 -

Комбинированный

123

Вычитание вида

15 -

Комбинированный

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

124

Вычитание вида

16 -

Комбинированный

Научатся применять усвоенный материал

125

Вычитание вида

17 -

Комбинированный

126

Вычитание вида

18 -

Комбинированный

Научатся применять усвоенный материал

127

Закрепление.

Обобщение изученного

Научаться сравнивать, наблюдать, делать выводы, приводить примеры

128

Контрольная работа.

129

Работа над ошибками. Закрепление

Научатся применять усвоенный материал

130

Итоговое повторение

Обобщение изученного

131

Итоговое повторение.

Обобщение изученного

Научатся применять усвоенный материал

132

Закрепление. Сложение и вычитание в пределах второго десятка

Обобщение изученного

⇧

⇩

скачать материал