Конспект урока по математике на тему Наименьшее общее кратное 3 (5 класс)

Урок 16. ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

Тема. Наименьшее общее кратное.

Цель. Закрепить умения и навыки разложения числа на простые множители, нахождения наибольшего общего делителя и наименьшего общего кратного.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Проверка домашнего задания.

3. Актуализация опорных знаний.

1. Когда говорят, что число а делится на число b.

2. Когда говорят, что число а кратно числу b.

3. Сформулируйте признаки делимости.

4. Какие числа называются простыми? Составными.

5. Назовите первые 10 простых чисел.

6. Что означает разложить составное число на простые множители?

4. Решение упражнений.

1. Из чисел 405; 504; 3366; 6363 выберете числа, делящиеся на 18.

Решение.

Делятся на 18: 504; 3366.

2. Запишите все делители числа 230.

Решение.

Делители 230: 1; 2; 5; 10; 23; 46; 115; 230.

3. Найдите НОК(49, 98) и НОД(49, 98).

Решение.

НОК(49, 98) = 98;

НОД(49, 98) = 49.

4. Разложите число 250 на простые множители.

Решение.

.

5. Вместо звездочек поставьте такие цифры, чтобы число 3*9* делилось на 6. Выпишите все такие числа.

Решение.

Чтобы число делилось на 6, оно должно делится и на 2 и на 3.

3690; 3492; 3294; 3096; 3198; 3990; 3792; 3594; 3396.

6. Какую цифру можно поставить вместо звездочки, чтобы число 68* делилось на 2, но не делилось на 9? Рассмотрите все возможные случаи.

Решение. 684.

№ 673(г-е), 682(г-е), 688(ж-и), 694(б).

5. Подведение итогов урока.

6. Домашнее задание. § 3.6 (повторить теорию). № 673(а-в), 682(а-в), 688(а-в), 694(а).

Урок 16. Тема. Наименьшее общее кратное.

1. Из чисел 405; 504; 3366; 6363 выберете числа, делящиеся на 18.

2. Запишите все делители числа 230.

3. Найдите НОК(49, 98) и НОД(49, 98).

4. Разложите число 250 на простые множители.

5. Вместо звездочек поставьте такие цифры, чтобы число 3*9* делилось на 6. Выпишите все такие числа.

6. Какую цифру можно поставить вместо звездочки, чтобы число 68* делилось на 2, но не делилось на 9? Рассмотрите все возможные случаи.

№ 673(г-е), 682(г-е), 688(ж-и), 694(б).

Урок 16. Тема. Наименьшее общее кратное.

1. Из чисел 405; 504; 3366; 6363 выберете числа, делящиеся на 18.

2. Запишите все делители числа 230.

3. Найдите НОК(49, 98) и НОД(49, 98).

4. Разложите число 250 на простые множители.

5. Вместо звездочек поставьте такие цифры, чтобы число 3*9* делилось на 6. Выпишите все такие числа.

6. Какую цифру можно поставить вместо звездочки, чтобы число 68* делилось на 2, но не делилось на 9? Рассмотрите все возможные случаи.

№ 673(г-е), 682(г-е), 688(ж-и), 694(б).

Урок 16. Тема. Наименьшее общее кратное.

1. Из чисел 405; 504; 3366; 6363 выберете числа, делящиеся на 18.

2. Запишите все делители числа 230.

3. Найдите НОК(49, 98) и НОД(49, 98).

4. Разложите число 250 на простые множители.

5. Вместо звездочек поставьте такие цифры, чтобы число 3*9* делилось на 6. Выпишите все такие числа.

6. Какую цифру можно поставить вместо звездочки, чтобы число 68* делилось на 2, но не делилось на 9? Рассмотрите все возможные случаи.

№ 673(г-е), 682(г-е), 688(ж-и), 694(б).

Урок 16. Тема. Наименьшее упражнений.

1. Из чисел 405; 504; 3366; 6363 выберете числа, делящиеся на 18.

2. Запишите все делители числа 230.

3. Найдите НОК(49, 98) и НОД(49, 98).

4. Разложите число 250 на простые множители.

5. Вместо звездочек поставьте такие цифры, чтобы число 3*9* делилось на 6. Выпишите все такие числа.

6. Какую цифру можно поставить вместо звездочки, чтобы число 68* делилось на 2, но не делилось на 9? Рассмотрите все возможные случаи.

№ 673(г-е), 682(г-е), 688(ж-и), 694(б).