Урок в 11 классе «Показательная функция, ее свойства и график»

Тема:"Показательная функция ее свойства и график." 11класс. Урок №30.

Цели урока:

Образовательные:Способствовать формированию понятий о свойствах показательной функции.

Развивающие: Закрепить вычислительные навыки. Продолжить работу над математической речью, над развитием внимания, логического мышления, умением анализировать, сопоставлять и обобщать полученные знания. Развивать навыки учащихся по применению своих знаний в ходе решения нестандартных задач.

Воспитательные: Содействовать воспитанию интереса к математике и ее приложениям, активности, умению аргументировано отстаивать свои взгляды, воспитывать уважение к математике, учить видеть связь между математикой и окружающей жизнью, продолжать воспитание самостоятельности, трудолюбия, чувства ответственности и общематематической культуры.

Тип урока: Урок совершенствования знаний,умений,навыков.

Вид урока: Смешанный.

Методы работы: Проблемный, частично-поисковый.

Виды работ: индивидуальная ,коллективная ,индивидуально-коллективная, фронтальная.

.Форма организации урока: урок-практикум.

Дидактическое обеспечение урока: раздаточный материал: карточки для самостоятельной работы. Техническое обеспечение: интерактивная доска smart board.

План урока:

1)Подготовительный этап

2)Организационный момент

3)Постановка цели урока, мотивация продолжения изучения нового материала.

4)Актуализация знаний

5) Закрепление ранее изученного материала:

а)решение примеров у доски и самостоятельно.

6)Подведение итогов урока.

7)Информация домашнего задания.

8)Рефлексия.

Ход урока:

Этапы урока

время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1.Орг.момент

1

Приветствие. Проверка готовности к уроку

Отчет старосты об отсутствующих

2.Актуализация

6

Проверка домашнего задания. Опрос по пройденным темам, математический диктант.

Учащиеся прорешивают сложные задания

3Формирование понятий и способов действия

10

Объяснение нового материала, перед объяснением подчеркивается, что узнали до этого урока:

а)познакомились

Б)научились

В)развили

Во время объяснения отвечают на поставленные вопросы.

4.применение.формирования умений и навыков

20

№№180-187(четные)

Отвечают на вопросы. Задания выполняют самостоятельно и у доски.

5.Этап информации о домашнем задании

4

Дача заданий с пояснением :№№180-187, (нечетн.)

Записывают в дневники

6.Подведение итогов урока

3

С чем познакомились , чему научились , что развили ?

Отвечают на поставленные вопросы

7.Этапы рефлексии

1

Как настроение ?