- Учителю
- Технологическая карта урока по алгебре на тему Медиана как статистическая характеристика (7 класс, ФГОС)
Технологическая карта урока по алгебре на тему Медиана как статистическая характеристика (7 класс, ФГОС)
Технологические карты уроков по алгебре 7 класс.
Тема: Медиана как статистическая характеристика.
Термины и понятия |
Упорядоченный ряд чисел. Медиана чисел. Статистическая характеристика медианы чисел |
Планируемые результаты | |
Предметные умения |
Универсальные учебные действия |
Познакомиться с понятием медиана числового ряда. Научиться находить медианы чисел из данных таблиц, диаграмм и задач |
Коммуникативные: проявлять уважительное отношение к одноклассникам, внимание к личности другого, развивать адекватное межличностное восприятие. Регулятивные: ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того, что еще неизвестно; вносить коррективы и дополнения в составленные планы. Познавательные: выбирать смысловые единицы текста и устанавливать отношения между ними |
Организация пространства | |
Формы работы |
Фронтальная работа с классом, работа у доски и в тетрадях. |
Образовательные ресурсы |
|
1 этап. Организационный момент | |
Цель деятельности |
Совместная деятельность |
Нацелить учащихся на урок |
Сдача тетрадей. |
2 этап. Восприятие и первичное осознание материала. | |
Цель деятельности |
Совместная деятельность |
Ввести понятие медианы числового ряда. |
Работа с учебником, п. 10. Учащиеся читают п. 10 и отвечают на вопросы: Что такое упорядоченный ряд чисел? Что называется медианой упорядоченного ряда чисел? Что называется медианой произвольного ряда чисел? Может ли медиана ряда чисел не совпадать ни с одним из чисел ряда? |
3 этап. Тренировочные упражнения | |
Цель деятельности |
Совместная деятельность |
Формировать умения находить медиану числового ряда. |
№186, №188 устно; №187)а),192 - на доске и в тетрадках с подробным объяснением; №189- комментировано, без записи на доске; №191 самостоятельно, с последующей проверкой; |
4 этап. Упражнения на повторение | |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Повторить решение задач с помощью уравнений |
№155 |
5 этап. Подведение итогов урока | |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Обобщить теоретические сведения, полученные на уроке |
|
6 этап. Сообщение домашнего задания. | |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
Разъяснить содержание домашнего задания |
№195 |
3