Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеу

Пәні: алгебра

9-сынып

Сабақтың тақырыбы

Екі айнымалысы бар сызықтық емес теңдеулер жүйесін шешу

Сабақтың мақсаты

Оқушылардың екі айнымалысы бар теңдеулер жүйесін шеше білу дағдысын қалыптастыру. Алмастыру және алгебралық қосу тәсілдерін меңгере отырып есептерді шешудің өзгеде тәсілдерінен мәліметтер келтіру.

Оқу нәтижелері

Тақырыпқа тиісті өз ойларын нақты жеткізу,өзгені тыңдай білу.

Идеялар

Топпен,жұппен жұмыс жасағанда тақырыпты толық ашып ұғыну.

Ресурстар

Постер, шартты күрделі есептер

Сабақтың этаптары

Мұғалім сұрағы

оқушы жауаптары

Ұйымдастыру

Сабақта еркін сөйлеп,көңілді отырады

Шаттық шеңбер құрады

Сыныппен байланыс орнату

Оқушы жауап бергенде бірін-бірі қол соғып қошаметтейді.

Топпен жұмыс өрбиді

Топқа бөлу

Суреттер бойынша топқа бөлінеді

әр-бір оқушы өз суреті бойынша топқа бөлінеді

Тақырыпты ашып түсіну: Логикалық ойлауға жетелеу:

Мысал : { х-2у=3 { х=2у+3 {х=2у+3 { х=2у+3 { х=1

2х+у=1 2(2у+3)+у=1 5у+6=1 у=-1 у=-1

Есеп №87;

1. {х+у=1 {х=у+5 {2у=1-5 {2у=-4 {у=-2 { у=-2

х-у=5 у+5+у=1 х=у+5 х=у+5 х=-2+5 х=3

жауабы: (3;-2)

2. {2х-7у=39 { х=-3-у { -6-9у=39 {-9у=45 {у=-5

х+у=-3 2(-3-у)-7у=39 х=-3-у х=-3-у х=2 ;

жауабы:(2;-5)

есеп№89

{=74 {у=х-2 +74=0 2+4х-70=0 Д=16+560=576 =24

+=74

х1=(4-24):4=-5 х2=(4+24):4=7 у=7-2=5 жауабы: (7; 5)

</<font face="Times New Roman, serif">Жалпылама сұрақтар: Қандай теңдеулер жүйесін екінші дәрежелі теңдеулер жүйесі деп атаймыз?

Теңдеулер жүйесін шешуде қолданылатын алмастыру және алгебралық қосу тәсілдерінің мәні қандай?

Жеке оқушымен жұмыс

Оқушының орындаған жұмыстарын постермен жұмысын тексеру

Дәптерге орындаған есептерін тексеру

Рефлекция,бағалау

Оқушылар кері байланыс жасап қағазын тақтаға іліп қояды.

Топпен,жұппен, бірін-бірі бағалайды.==

үйге тапсырма

Үйге есеп №90есеп. Есептер шығару

Оқушылар үйде шығарады