- Учителю
- Календарно- тематическое планирование по занимательной математике 5 класс
Календарно- тематическое планирование по занимательной математике 5 класс
Календарно- тематическое планирование по занимательной математике 5 класс
№
п/п
Наименование разделов и тем
Кол-во часов
Кал. сроки
Номер урока
Вид занятий и тип
Краткое содержание урока
Средства обучения
Характеристика деятельности
учащихся
Форма
контроля
1
Занимательные задания по математике
17
2.09-15.01
2
1
Открытие новых знаний
Как возникло слово «математика». Счет у первобытных людей
Мульти-медиа
Групповая - обсуждение систем счисления
Фронтальная - работа с кроссвордом Индивидуальная - запись чисел
Индивидуальная.
Самостоятельная
работа
3
2
комплексное применение ЗУН
Приемы устного счета
Мульти-медиа
Фронтальная - решение олимпиадной задачи
Индивидуальная - вычисление примеров
Индивидуальная.
Самостоятельная
работа с самоконтролем
4
3
комплексное применение ЗУН
Числа. Четность и нечетность
Мульти-медиа
Фронтальная - решение олимпиадной задачи Индивидуальная- решение ребусов
Индивидуальная.
Самостоятельная
работа
5
4
открытие новых знаний
Переливания
Мульти-медиа
Групповая - решение олимпиадной задачи Фронтальная - решение задач
Индивидуальная - решение задач
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
6
5
закрепление знаний
Взвешивания
Мульти-медиа
Групповая - решение олимпиадной задачи Фронтальная - решение задач
Индивидуальная - решение задач
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
7
6
комплексное применение знаний, умений, навыков
Составление выражений
Мульти-медиа
Групповая - выполнение заданий по составлению выражений
Индивидуальная - выполнение заданий по составлению выражений
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
8
7
комплексное применение знаний, умений, навыков
Головоломки и числовые ребусы
Мульти-медиа
Групповая - решение логических задач
Индивидуальная - решение логических задач
Индивиду-альная. Самостоятельная
работа
9
8
открытие новых знаний
Интересные свойства чисел
Мульти-медиа
Фронтальная - устные вычисления, решение олимпиадных задач,
Индивидуальная - нахождение постоянной Капрекара
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
10
9
закрепление знаний
Логические задачи
Мульти-медиа
Фронтальная - решение комбинаторных задач
Индивидуальная - решение комбинаторных задач
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
11
10
комплексное применение знаний, умений, навыков
Задачи на уравнивание
Мульти-медиа
Фронтальная - формирование алгоритма решения задач на уравнивание,
Индивидуальная - решение задач
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
12
11
комплексное применение знаний, умений, навыков
Задачи на части
Мульти-медиа
Групповая - решение олимпиадных задач
Фронтальная - формирование алгоритма решения задач на части,
Индивидуальная - решение задач на части
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
13
12
закрепление знаний
Задачи на составление уравнений
Мульти-медиа
Фронтальная - формирование алгоритма решения задач с помощью уравнений
Индивидуальная - решение задач
Индивидуальная.
Самостоятельная
работа
14
13
комплексное
применение
знаний, умений,
навыков
Задачи на движение
Мульти-медиа
Фронтальная - перевод единиц измерения в задачах на движение, решение задач на течение,
Групповая - решение задач на движение,
Индивидуальная - решение задач на движение.
Индивидуальная.
Самостоятельная
работа
15
14
открытие новых знаний
Принцип Дирихле
Мульти-медиа
Групповая - решение олимпиадных задач.
Фронтальная - обсуждение и выведение принципа Дирихле,
Индивидуальная - решение задач по принципу Дирихле.
Индивидуальная. Самостоятельная
работа
16
15
комплексное применение знаний, умений, навыков
Задачи-шутки
Мульти-медиа
Групповая - решение шуточных задач.
Групповая - решение шуточных задач.
17
16
комплексное применение знаний, умений, навыков
Решение олимпиадных задач
Мульти-медиа
Групповая - решение олимпиадных задач.
Групповая - решение олимпиадных задач.
18
17
обобщение и систематизация знаний
Итоговое занятие
Мульти-медиа
Фронтальная - выполнение кроссвордов, ребусов,
Групповая - решение логических задач.
Групповая - решение логических задач.
19
Наглядная геометрия
18
16.01-27.05
20
18
открытие новых знаний
Простейшие геометрические фигуры
Мульти-медиа, бумага, ножницы. транспортир, линейка
Фронтальная - основные определения геометрии (точка, прямая, отрезок, луч, угол), знакомство с понятиями биссектриса и вертикальные углы,
Индивидуальная - построение углов, биссектрисы.
Групповая - решение олимпиадной задачи.
Индивидуальная. Практическая работа
21
19
открытие новых знаний
Геометрия клетчатой бумаги
Мульти-медиа, линейка
Фронтальная - формулирование свойства диагонали прямоугольника.
Групповая - выполнение практических задач..
Индивидуальная - выполнение заданий на клетчатой бумаге.
Индивидуальная. Практическая работа
22
20
открытие новых знаний
Куб и его свойства
Мульти-медиа, кубы
Групповая - обсуждение и выведение свойств куба.
Фронтальная - устные упражнения на свойства куба.
Индивидуальная- решение задач на свойства куба.
Индивидуальная. Практическая работа
23
21
открытие новых знаний
Параллелограммы и параллелепипеды
Мульти-медиа, параллелограммы, параллелепипеды
Фронтальная - обсуждение и выведение свойств параллелограмма, формула длины ранней параллелепипеда.
Индивидуальная - решение задач с параллелограммом и параллелепипедом.
Индивидуальная. Практическая работа
24
22
открытие новых знаний
Задачи на разрезание и складывание фигур
Мульти-медиа, бума. ножницы
Групповая - решение задач на разрезание.
Фронтальная - решение олимпиадной задачи,
Индивидуальная - решение задач.
Индивидуальная. Практическая работа
26
24
открытие новых знаний
Треугольник
Мульти-медиа, треугольники, транспортиры, циркули
Фронтальная - виды треугольников, выведение формулы суммы углов треугольника практически,
Групповая- решение олимпиадной задачи,
Индивидуальная - решение задач, ребусов
Индивидуальная. Практическая работа
27
25
открытие новых знаний
Правильные многоугольники и правильные многогранники
Мульти-медиа, многоуольники, многогранники, линейки
Фронтальная - классификация многоугольников и многогранников, формулирование свойств,
Индивидуальная - решение устных и письменных упражнений
Индивидуальная. Практическая работа
28
26
открытие новых знаний
Окружность
Мульти-медиа, круги. циркули
Фронтальная - формулирование основных понятий (окружность. Круг, радиус, диаметр, центр),
Индивидуальная - решение задач, выполнение кроссворда, рисование орнамента.
Индивидуальная Практическая работа
29
27
открытие новых знаний
Вычисление длины, площади и
объема
Мульти-медиа, параллелепипеды. линейки
Фронтальная - единицы измерения длины, площади, объема, в том числе и русских.
Групповая - решение олимпиадной задачи,
Индивидуальная - решение задач.
Индивидуальная. Самостоятельная работа
30
28
контроль и оценка знаний
Вычисление длины, площади и
объема
Мульти-медиа
Фронтальная я - вычисление площадей фигур
Групповая- выполнение заданий на вычисление длин, площадей, объемов.
Групповая- Практическая работа
31
29
открытие новых знаний
Параллельность и перпендикулярность
Мульти-медиа, линейки, треугольники, циркули
Фронтальная - построение параллельных и перпендикулярных прямых,
Индивидуальная - решение геометрических задач.
Индивидуальная. Практическая работа
32
30
открытие новых знаний
Координаты
Мульти-медиа, линейки
Фронтальная - практическое применение координат, понятие декартовой системы координат,
Индивидуальная - решение задач на координаты.
Индивидуальная. Самостоятельная работа
33
31
открытие новых знаний
Оригами
Мульти-медиа, бумага
Фронтальная - понятие оригами, Индивидуальная - выполнение различных поделок.
34
32
комплексное применение знаний, умений, навыков
Задачи со спичками
Мульти-медиа, спички
Фронтальная - решение задач со спичками,
Индивидуальная - решение задач со спичками,
Индивидуальная. Самостоятельная работа
35
33
комплексное применение знаний, умений, навыков
Геометрические головоломки
Мульти-медиа
Фронтальная - решение логических задач,
Индивидуальная - решение логических задач.
Индивидуальная. Самостоятельная работа
36
34
открытие новых знаний
Симметрия. Орнаменты
Мульти-медиа
Фронтальная - понятие симметрии и орнамента, видах симметрии и орнаментов,
Индивидуальная - построение симметричных фигур и рисование орнаментов.
Индивидуальная. Практическая работа
37
35
обобщение и систематизация знаний
Итоговое занятие «Праздник математики»
Мульти-медиа
Групповая- выполнение заданий на построение, решение задач, выполнение кроссвордов.
Групповая- Практическая работа
5
ФГОС. Рабочая программа по занимательной математике в 5 классе МОУ «Писаревская СОШ». Рощихина Е.Г.