7


  • Учителю
  • Исследование уравнений с параметрами 11 класс

Исследование уравнений с параметрами 11 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Основная задача модернизации российского образования – обеспечение нового качества школьного образования. В свете модернизации школьного образования возникла необходимость создания и проведения элективного курса «Решение уравнений и неравенств с параметрами».Пред
предварительный просмотр материала

Тема: Исследование уравнений с параметрами

Цель: продолжить формулировать умение решать уравнения, содержащие параметры

Тип: урок новых знаний

Ход урока:

  1. Вводное слово

Задачи с параметрами отличаются особенным разнообразием и нестандартностью. Не случайно без них, как правило, не обходиться Олимпиады всех уравнений, вступительные экзамены в наиболее престижные вузы.

Задания, которые мы разберём сегодня на уроке представляют собой наиболее распространённые виды задач с параметрами, которые удобно решаются графически. Это примеры повышенной сложности. Они требуют глубокого анализа условия. Прежде всего следует вспомнить, что существует два основных способа решения уравнений с параметрами: графический и аналитический.

Графический способ: применяется тогда, когда параметр присутствует в уравнение только в качестве слагаемого и не связок с переменной. В этом случае приём решения состоит из следующих действий.

  1. Уединить параметр в оду из частей уравнения

  2. Решить полученное уравнение графически

  3. Найти(по графику) значения параметра, удовлетворяющие условию задачи

Аналитический способ: это способ так называемого прямого решения, повторяющего стандартные процедуры нахождения ответа в задачах без параметра. Иногда говорят, что это способ силового, в хорошем смысле «наглого» решения. По мнению специалистов аналогичный способ решения задач с параметром есть самый трудный способ, требующий высокой грамотности.

  1. Начнём с тренировочных упражнений:

1)Установить соответствие между чертежами на доске и…

y=x-2

y=Ix-2I

y=IxI-2

IyI=x-2

y=IIxII-2I

Заполните таблицу и сдайте учителю


а

б

в

г

1

2

3

4

5



2)Остановимся на построение графика y=IIxI-2I

Какие этапы мы должны пройти при построении данного графика функции

3)Постройте график функции

Y=IIxI-2I

4)Сколько корней имеет уравнение IIxI-2I-a=0

при различных значениях параметра а?

  1. y=IIxI-2I

y=a

Ответ:(требуется глубокий анализ условий)

a<0

а=0

0

a´=2

a>2

  1. Составить алгоритм:

  2. Решить уравнение и найти решение для каждого а

Ix-1I+Ix-3I=a

Ответ: a<2

a=2

a>2

  1. Найти все значения а при которых уравнение

=а-x имеет единое решение

твет: a[-1;1)U{

  1. При каких значениях

  1. K уравнение

Ix2-6*IxI+8I=K

Ответ: k=0; x=-4;-2;2;4

1<k<8;

2)

=k

Ответ: 1

  1. Закончите фразу

  1. Существует аналитический метод решения уравнений с параметром и…

  2. Графический удобно применить, если параметр присутствует в уравнение, как слагаемое и не зависит от…

  3. При решении графическим методом первое, что мы должны сделать, это…

  4. Второе…

  5. Третье…

  6. Вы сегодня работали….





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал