Внеурочное мероприятие. Математический КВН

Математический КВН

(для учащихся 5 класса)

Тем, кто учит математику,

Тем, кто учит математике,

Тем, кто любит математику,

Тем, кто ещё не знает,

Что может полюбить математику,

Наша игра посвящается!

1. Представление команд.

Название команды (зашифрованное), девиз - команды подготовили заранее.

Приветствие оценивается по два балла.

2. Конкурс «Великая мудрость».

Предлагается зашифрованное высказывание М.В. Ломоносова.

Необходимо быстро и правильно расшифровать.

3,4

2,1

2,4

2,1

3,5

2,5

2,6

1,1

1,2

1,1

3,5

2,6

3,2

2,2

1,1

3,3

2,1

1,5

2,1

2,2

2,1

2,4

1,1

3,1

1,4

2,4

1,1

3,1

2,1

2,2

1,1

1,4

1,4

1,3

2,3

1,1

1,5

Ключ:1

А

В

Г

Е

З

2

И

К

Л

М

П

Р

3

Т

У

Ф

Х

Я

1

2

3

4

5

6

(«Химия правая рука физика, математика её глаз»)

3. Конкурс «Подумай! Сообрази!»

Командам предлагается решить задачи:

1. Из девяти монет одна фальшивая - она легче остальных. Как за два взвешивания на чашечных весах без гирь можно определить фальшивую монету?

2. </<font face="Times New Roman, serif">Четыре ученика - Витя, Петя, Юра и Сергей-заняли на математической олимпиаде четыре первых места. На вопрос, какие места они заняли, были даны ответы:

а) Петя - второе, Витя - третье;

б) Сергей - второе, Петя - первое;

в) Юра - второе, Витя - четвертое.

Указать, кто какое место занял, если в каждом ответе правильна лишь одна часть. Петя - 1, Юра - 2, Витя - 3, Сергей - 4)

4. Конкурс «Секретное послание»

Каждая команда получает секретное послание. Необходимо решить каждый пример, выписать ответы в строчку и с помощью ключа получить зашифрованную фразу.

1. (530+74):2-15

2. 12*5+15*4+225

3. (370+122):317-313)-25

4. 320:20+200

Ключ: 1-Ь; 2-Т; 3-Д; 4-Е; 5-Р; 6-!; 7-К; 8-А; 9-Ж (так держать!)

1. (458+22): (230-218)+3

2. (35:7+100)*(38:19)*3

3. (307-65):11+ 78:6-10

4. (75+15): (103-73)-2

Ключ: 1-!; 2-Ц; 3-О; 4-М; 5-Ы; 6-Л; 0-Д. (молодцы!)

Задание для зрителей.

1.Какой из числовых рядов лишний, то есть отличается от других?

2

5

8

11

14

1

4

7

10

13

3

4

5

6

7

1

2

4

8

16

2

6

18

54

162

5

10

20

40

80

2.Решите задачи:

1. Торговка, направляясь на базар, соображала: «Если бы к моим яблокам прибавить половину их, да ещё десяток, то у меня была бы целая сотня!» Сколько яблок было у торговки? (60)

2. Что всегда увеличивается и никогда не уменьшается? (возраст)

3. 40 человек вошли в автобус. пятая часть купила билеты, а остальные заявили, что у них проездной. На самом деле проездной был только у 7 человек. Сколько человек поехали «зайцами»? (25)

4. Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

5. Внук спросил деда: «Сколько тебе лет?» Дед ответил: «Если я проживу ещё половину того, что я прожил, да ещё 1 год, то мне будет 100 лет». Сколько лет деду? (66)

5. Конкурс капитанов.

Восемь шестизначных слагаемых подобраны так, что, разумно их группируя, можно в уме найти сумму за 8 секунд. Выдержите ли вы такую скорость?

(4 000 000)

328645

491221

816304

117586

671355

508779

183696

882414

6. Домашнее задание.

Командам было задано подготовить пословицы, поговорки, в которых есть числа.

Команды поочередно называют пословицы. Побеждает команда, которая называет последнюю пословицу.

Подведение итогов, награждение победителей.