Контрольная работа по алгебре в 10 классе за 1 полугодие

Контрольная работа по алгебре и началам анализа (в форме ЕГЭ)

в 10 классе за 1 полугодие

(учебник алгебры и начал анализа авторов Ш.А.Алимова и др.)

Вариант 1

При выполнении заданий А1 - А4 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Вычислите:

1) -16;

2) -3;

3) ;

4) 3.

А2. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

1);

2) ;

3) ;

4) .

А3.

Найдите произведение корней уравнения (или корень уравнения, если он один)

1) -3;

2) 3;

3) 8;

4) -1.

А4. Решите неравенство :

1)

2)

3)

4)

Ответом к заданиям В1 - В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке.

В2. Найдите значение выражения , если - решение системы уравнений .

Для записи ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов № 2 (специальные листы выданные учителем). Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем обоснованное решение.

С1. Решите уравнение: . В ответе укажите корень уравнения или сумму корней, если их несколько.

С2. Решите неравенство:

Контрольная работа по алгебре и началам анализа (в форме ЕГЭ)

в 10 классе за 1 полугодие

(учебник алгебры и начал анализа авторов Ш.А.Алимова и др.)

Вариант 2

При выполнении заданий А1 - А4 в бланке ответов №1 под номером выполняемого задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Вычислите:

1) -2;

2) -6;

3) 2;

4) -30.

А2. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

1);

2) ;

3) ;

4) .

А3.

Найдите произведение корней уравнения (или корень уравнения, если он один)

1) 2;

2) -1;

3) 9;

4) 5.

А4. Решите неравенство :

1)

2)

3)

4)

Ответом к заданиям В1 - В2 должно быть некоторое целое число или число, записанное в виде десятичной дроби. Это число надо записать в бланк ответов №1 справа от номера выполняемого задания, начиная с первой клеточки. Каждую цифру, знак «минус» отрицательного числа и запятую в записи десятичной дроби пишите в отдельной клеточке.

В2. Найдите значение выражения , если - решение системы уравнений .

Для записи ответов на задания С1 и С2 используйте бланк ответов № 2 (специальные листы выданные учителем). Запишите сначала номер выполняемого задания, а затем обоснованное решение.

БЛАНК ОТВЕТОВ № 1Схема перевода суммарного общего балла в 5-ти балльную шкалу оценок.

(Задания А1-А4 оцениваются в 1 балл каждое, задания В1-В2 оцениваются в 2 балла каждое, а за каждое задание С1-С2 соответственно по 3 балла.)