Урок по математике 5 класс на тему «Решение задач на использование наибольшего общего делителя чисел

Приложение 1

Ф.И.______________________________________________

1. Цветовой индикатор: зеленый-уверен, желтый-сомневаюсь, красный- есть вопросы, проблемаЗнаю:

Умею:

наибольший общий делитель

раскладывать на множители

взаимно простые числа

находить НОД по алгоритму

алгоритм нахождения НОД

находить НОД в особых случаях

проверять являются ли числа взаимно простыми

2. Решить задачу за 3 минуты.

Для приготовления новогодних детских подарков купили 200 апельсинов,240 шоколадок и 320 орехов. Какое количество подарков можно сделать, разделив каждое число апельсинов, шоколадок и орехов поровну?

Оцените свою деятельность по решению задачи:

Цветовой индикатор: зеленый цвет означает «я могу», красный цвет: «я не могу», желтый цвет «я не совсем уверен»

3. Самостоятельная работа. Выберите уровень:

Базовый. Из 210 бордовых, 126 белых, 294 красных роз собрали букеты, причём в каждом букете количество роз одного цвета поровну.

Какое наибольшее количество букетов сделали из этих роз и сколько роз каждого цвета в одном букете?

Повышенный. Лист картона имеет форму прямоугольника, длина которого 48 см., а ширина 40 см. Этот лист надо разрезать без отходов на равные квадраты.

Какие наибольшие квадраты можно получить из этого листа и сколько?

Критерии:

Правильное записывание условия;

Наличие записи действий;

Запись ответа, соответствующая вопросу задачи

Оцените выполнение самостоятельной работы:

Цветовой индикатор: зеленый цвет означает «я решил задачу верно по критериям», красный цвет: «я не смог выполнить самостоятельную работу», желтый цвет «я допустил ошибки в самостоятельной работе»

4. Моя отметка на уроке__________

Отметка учителя за работу на уроке________________