- Учителю
- Урок. Зачет по геометрии по теме Аксиомы. Параллельность прямых и плоскостей
Урок. Зачет по геометрии по теме Аксиомы. Параллельность прямых и плоскостей
Задание к зачету по теме "Аксиомы. Параллельность
прямых и плоскостей"
10-й класс (учебник Л.С. Атанасяна)
-
Знать формулировки:
-
Аксиомы стереометрии (стр. 4 п.2)
-
Следствия из аксиом (стр. 6 п. 3)
-
Определение параллельных прямых в пространстве (стр. 9 п.4)
-
Сформулировать лемму о параллельных прямых (стр.10 п.5)
-
Определение параллельности прямой и плоскости (стр.11 п. 6)
-
Определение скрещивающихся прямых (стр.15 п.7)
-
Алгоритм нахождения угла между скрещивающимися прямыми
-
Угол между прямыми (стр.18 п.9)
-
Определение параллельных прямых (стр.20 п.10)
-
Тетраэдр (стр.24 п.12)
-
Параллелепипед (стр.25 п.13)
2. Уметь доказывать следующие теоремы:
-
Признак параллельности прямой и плоскости (стр. 12 п. 6).
-
Признак параллельности плоскостей (стр. 20 п. 10).
-
Признак скрещивающихся прямых (стр. 15 п. 7).
-
Свойства параллельных плоскостей (стр. 21 п. 11).
-
Уметь решать задачи и строить сечение.
Билеты к зачету по теме «Аксиомы. Параллельность прямых и плоскостей.»
Билет 1.
-
Сформулировать аксиомы стереометрии и следствия из аксиом.
-
Доказать признак параллельности прямой и плоскости.
-
Построить сечения:
1. В основании пирамиды SABCD параллелограмм. Провести сечение через ребро AD и точку К ребра SC. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
2. Построить сечение AKM. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
-
Решить задачу: В тетраэдре АВСД K, L, M, N - точки середины ребер АС, ВС, ВД, и АД соответственно. Определите вид четырехугольника KLMN и его периметр, если АВ = 16см и СД = 18см.
Билет 2.
-
Сформулировать определение параллельных прямых в пространстве и лемму о параллельных прямых.
-
Доказать признак параллельности плоскостей.
-
Построить сечения:
-
В основании пирамиды SABCD лежит параллелограмм. Провести сечение через ребро CD и точку N ребра AS. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
-
Построить сечение, проходящее через точки А, В, С.
4 Решить задачу: В кубе АВСДА1В1С1Д1 на ребрах АА1 и СС1 выбраны точки M и N так, что AM: MA1 = 3 : 1 и CN: NC1 = 1 : 2. Найдите угол между прямыми MN и АС.
</<br>
Билет 3.
-
Сформулировать определение скрещивающихся прямых и алгоритм нахождения угла между скрещивающимися прямыми.
-
Доказать свойства параллельных плоскостей.
-
Построить сечения:
-
Построить сечение тетраэдра плоскостью NKP.
-
Провести сечение , где К - середина ребра АВ. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
4. Решить задачу: Через точку О, расположенную между параллельными плоскостями α и β, проведены три прямые, которые пересекают эти плоскости в точках А, А1; В, В1 и С, С1 соответственно. Найдите сторо15см.ны треугольника А1В1С1, если его площадь равна 21 см2 и АВ = 13см, ВС = 14см, АС =15см.
Билет 4.
-
Рассказать о тетраэдре.
-
Доказать свойства параллельных плоскостей.
-
Построить сечения:
-
Построить сечение, проходящее через точку К параллельно ребрам АВ и DC.
2. Построить сечение плоскостью NMP
-
Решить задачу: Параллельные прямые АС и ВД пересекают плоскость α в точках А и В. Точки С и Д лежат по одну сторону от плоскости α, АС =8см, ВД = 6см, АВ = 4см. Докажите, что прямая СД пересекает плоскость α в некоторой точке Е. Вычислите длину отрезка ВЕ.