Открытый урок по математике на тему 'Умножение и возведение одночленов в степень' (7 класс)

Предмет: математика

Класс: 7

Урок № (в теме): 5

Тема урока: Умножение и возведение в степень одночленов

Тип урока: Урок изучения нового материала

методы и формы обучения: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Оборудование: проектор, презентация, карточки с заданиями, оценочные листы

Цель урока:

Образовательная: сформулировать правило возведения одночлена в степень, продолжить учиться умножать одночлены

Развивающая: развитие логического мышления, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы; расширение кругозора учащихся; развитие математической грамотности и культуры; развитие творческих способностей учащихся;

Воспитательная: воспитание трудолюбия, чувства коллективизма, умения слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения; привить интерес к предмету.

Организационная структура (сценарий) урока

Этап урока

Действия учителя

Деятельность обучающихся

Слайд

Организационный момент

Приветствие. Объявляется тема урока. Обращается внимание на девиз урока.

Демонстрируют готовность к уроку. Включаются в деловой ритм урока.

Актуализация знаний

1. Предлагается примеры на доске на развитие вычислительных навыков.

Поверка выполняется на презентации.

2. Устная работа

3. Индивидуальная работа учашихся по карточкам

Участвуют в работе по повторению, в беседе с учителем, отвечают на поставленные вопросы

Ребята решают предложенные задания

Объявление темы урока

Предлагается отгадать анаграмму и сформулировать тему урока, цель урока

Отгадывают, формулируют

Изучение нового материала

1.Работа с учебником стр. 103, пример 2, 3

2. Сформулировать правило возведения одночлена в степень

3.№472(а,е) работа на доске и в тетради

Читают и анализируют текст, делают записи в тетрадь

Формулирует желающий

Находят ошибки, определяют трудные места в решении

закрепление

1.№473(самостоятельно) с последующей проверкой

2. карточки

рефлексия

1.Разноуровневая самостоятельная работа

2. Проверка

Работают в парах. Выполняют вычисления.

Подведение итогов урока.

Что нового узнали на уроке?

Поставьте в оценочном листе оценку за работу на уроке, оценку за самостоятельную работу.

Выставление оценок.

Ребята отвечают на вопрос , ставят себе оценки

Домашнее задание

№472(б,в, г,д), 474, 480(а)

Пожеланию №475, 476

Записывают задание