7


  • Учителю
  • Технологическая карта урока по алгебре на тему Решение задач с помощью уравнений (7 класс, ФГОС)

Технологическая карта урока по алгебре на тему Решение задач с помощью уравнений (7 класс, ФГОС)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Технологические карты уроков по алгебре 7 класс.

Тема: Решение задач с помощью уравнений.

Коммуникативные: устанавливать рабочие отношения; эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации.

Регулятивные: составлять план и последовательность действий; вносить коррективы и дополнения в составленные планы.

Познавательные: выбирать наиболее эффективные способы решения задачи в зависимости от конкретных условий; проводить анализ способов решения задач; восстанавливать предметную ситуацию, описанную в задаче, путем переформулирования, изображать на схеме только существенную информацию; анализировать объект, выделяя существенные и несущественные признаки

Организация пространства

Формы работы

Фронтальная работа с классом, работа у доски и в тетрадях.

Образовательные ресурсы

  • Задания для фронтальной работы.



1 этап. Организационный момент

Цель деятельности

Совместная деятельность

Нацелить учащихся на урок

Сдача тетрадей.

2 этап. Устная работа

Цель деятельности

Совместная деятельность

Актуализировать опорные знания

№166

№1. Выразите:

a)t из s=vt

b) pиз N=p:t

c) yиз v=2a-y

d) x из y=

№2. Вычислите:

а) 0,35*0,2+0,35*0,8



б)

в)

г)

3 этап.Тренировочные упражнения

Цель деятельности

Совместная деятельность

Формировать умение решать текстовые задачи с помощью уравнений

№151, 152,154

4 этап. Самостоятельная работа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Коррекция ошибок

Вариант 1.

№1.В двух ящиках 48 кг слив. В одном из них на 8 кг больше, чем в другом. Сколько килограмм слив в каждом ящике?

№2. Решить уравнение:

7х-(х+2)=10.

Вариант2.

№1.Веревку длиной 96 метров разрезали на 2 части так, что одна из них на 10 метров больше, чем другая. Найдите длину каждой части?

№2. Решить уравнение:

3х-(7х-2)=18.

5 этап. Подведение итогов урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Обобщить теоретические сведения, полученные на уроке



6 этап. Сообщение домашнего задания.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Разъяснить содержание домашнего задания

№153









2



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал