- Учителю
- Внеклассное мероприятие Математический КВН
Внеклассное мероприятие Математический КВН
Подготовил: Сыздыков Александр Кабыкенович,
учитель математики
МКОУ "Нижнечеремошинская СОШ"
Математический КВН для 5-9 классов
Цель:
Пробудить у учащихся интерес к изучению математики.
Убедить учеников, что математика - чудесная наука.
Расширить знания, повысить интеллект.
Развивать интуицию и внимание.
Формировать навыки общения, умение работать в коллективе.
Оборудование:
чистые листы; ручки; мозаика-2 шт.;
музыка; логогрифы; карточки с заданиями;
карточка со словом для комбинирования;
вращающиеся диски с буквами, со слогами;
Подготовка: участникам заранее дается д/з: придумать название команды, девиз, приветствие жюри, приветствие соперников, выучить стихи, посвященные науке математике.
Ход :
Песня "Учат в школе".
Напутствие учителя:
Математика, ребята,
В жизни нужный всем предмет!
Без неё не состоится на луну полет ракет,
Без неё нельзя учиться,
Без неё нельзя считать,
Без неё нельзя трудиться и планеты открывать!
- Это чьи скрестились шпаги,
Кто затеял этот спор?
Кто горит огнем отваги и способен дать отпор?
- Это, знай, не мушкетеры
Всем известного Дюма,
А умельцы и актеры очень острого ума!
Кому шуток, прибауток никогда не занимать
Кому хватит трёх минуток, чтобы ребус отгадать.
Ребята, вам сегодня предоставляется прекрасная возможность проявить смекалку и находчивость!!! Удачи вам в состязаниях!!!
Стремись к победе, смелый,
Подумай, взвесь, реши!!!
И чтоб добиться цели
Не путай, не спеши!!!
Встречу команд судят честные, уважаемые (Ф.И.О) (три человека).
Слово жюри: (клятва).
-
Именем великих умов человечества Архимеда, Пифагора и Евклида,
-
Положа руку на калькулятор и линейку,
-
Мы торжественно клянемся:
-
Судить по совести, честно и справедливо.
Объявляем условия соревнований:
На обдумывание ответа - 1 минута.
За правильный ответ - 2 очка.
За неполный ответ - 1очко.
Разминка.
-
Два товарища шли в школу во вторую смену, они встретили трех друзей-учащихся первой смены. Сколько ребят шло в школу? (2)
-
Палку распилили на 12 частей. Сколько сделали распилов? (11)
-
Тройка лошадей пробежала 30 км. Какое расстояние пробежит каждая лошадь?(30)
-
Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут надо варить 5 яиц? (4 мин.)
-
На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на десяти руках? (50)
Учитель: Продолжаем наши соревнования.
1конкурс. "Визитная карточка" (представление команд)
Учитель: Приветствуем участников КВНа.
Это команды «Архимеды» и «5 +».
Для приветствия слово предоставляется команде «Архимеды».
Девиз: "Наша команда дружнее всех
Шутки, веселье, радость и смех
Мы одержали много побед,
И эту одержим, виват, "Архимед"!
Для приветствия слово предоставляется команде «5 +».
Девиз: " Чтобы умным быть и победить,
Нужно математику любить,
Мы команда просто класс,
На пять с плюсом жизнь у нас!"
2 конкурс. Реклама "Мой любимый предмет".(5 баллов)
1 команда: Очень любим мы ребята,
Математику учить,
Мы рекламу математике
Решили посвятить.
Сколько будет 2×2,
Мы ответим без труда,
Потому что в школе учим
Математику, друзья.
Таблица умножения
Достойна уважения.
Она всегда во всем права,
И без нее прожить нельзя.
Давайте, ребята, учиться считать,
Делить, умножать, прибавлять, вычитать.
Запомните все, что без точного счета
Не сдвинется с места любая работа.
2 команда: Чтобы правильно сложить,
Надо правильно дружить.
Если ссора иль сраженье,
Не получится сложенья.
И ученый Ломоносов
Прав, конечно, как всегда,
Что наука- математика-
Зарядка для ума.
Приучайтесь думать точно,
Все исследуйте до дна,
Чтобы стать известным очень,
Математика нужна!
Лежит выше звезд арифметика наша,
Уходит в моря, строит здания, пашет,
Сажает деревья, турбины кует,
До самого неба рукой достает.
3 конкурс. "Закончи пословицу или поговорку с магическими числами".
Командам по очереди предлагаются пословицы или поговорки, которые нужно закончить. Если команда затрудняется ответить, то ход переходит к соперникам.
-
Семь бед, ... (один ответ)
-
Один в поле ... (не воин)
-
Делу время, ... (а потехе час)
-
Один с сошкой, ... (семеро с ложкой)
-
Семеро ... (одного не ждут)
-
Не имей 100 рублей, ... (а имей 100 друзей)
-
За двумя зайцами погонишься, ... (ни одного не поймаешь)
-
Семь раз отмерь, ... (один раз отрежь)
-
У 7 нянек ... (дитя без глазу)
-
Старый друг ... (лучше новых двух)
-
Один за всех ... (и все за одного)
-
Ум хорошо, ... (а два лучше)
-
Кто скоро помог, ... (тот дважды помог)
-
Одна ложка дёгтя ... (портит бочку мёда)
-
Чем больше в лес, ... (тем больше дров)
-
В пустой бочке ... (звону много)
-
В ком добра нет, ... (в том и правды мало)
-
Ум и сердце в работу вложи, ... (каждой секундой в труде дорожи)
-
Сломить дерево- секунда, ... (вырастить- года)
-
Время не птица- ... (за хвост не поймаешь)
-
Много снега- ... (много хлеба)
-
Упустишь время- ... (потеряешь урожай)
-
Где два- ... (там не один)
-
В одном пере и ... (птица не родится)
-
Век живи, ... (век учись)
-
Два сапога ... (пара)
-
Два и на поле воюют, а один ... (и на печи горюет)
-
Один, да дорог, не надобно ... (и сорок)
-
За ученого трех неученых дают, ... (да и то не берут)
-
Не теряй без пользы и минуты ... (из минут состоят часы)
4 конкурс. "Собери мозаику".
На время собрать мозаику.
5 конкурс. "Умение комбинировать".
Карточки со словом "Рекомендация".Кто больше составит слов из этого слова.
Возможные варианты слов:
Река Рация рак корица декорация акция мера нация мина немец цинк нора
ром роман редакция Кома код крем дом мода ар дар цирк норка
6 конкурс. Игра "Составь имена".
Вращая диски, найдите такое положение, когда в каждом из секторов(от окружности к центру) можно было бы прочесть по одному имени.
Дима Катя Женя Ваня
Вера Гера Кира Маша
Рома Витя Толя Поля
7 конкурс. Игра "Составь слова из слогов".
Вращая диски, найдите такое положение, когда хотя бы в одном из секторов(от центра к окружности) можно было бы составить слово. В этом случае диски фиксировать не нужно.
8 конкурс. "Логогрифы".
РИКАЛАД (радикал) ТАВКАРД (квадрат) СТОНРАЗЬ (разность) МУСАМ(сумма)
ТЕОГРЕМИЯ (геометрия) ИНАРЕВНУЕ (уравнение) НЕЛЕДИЕ (деление) НОКЕРЬ (корень) ТИКЕМАМАТА (математика) ПЕСЬТЕН(степень)
9 конкурс. "Поиск закономерности".
10 конкурс. Конкурс "Сосчитай, сколько квадратов на рисунке?"
Подведение итогов:
Вот закончилась игра.
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
И в турнире отличился?
Для подведения итогов слово предоставляется жюри.
(пока жюри подводит итоги, мальчики поют песню).
Победила команда:________________________________________
Но самое главное - победила наша смекалка, находчивость и ДРУЖБА!!
Вручение медалей и призов.
ТАБЛИЦА ДЛЯ ПОДСЧЁТА БАЛЛОВНомер задания
Задание
Максимально баллов
"Архимеды"
"5 +"
1
Разминка
2
2
"Визитная карточка"
2
3
Реклама "Мой любимый предмет"
2
4
"Закончи пословицу или поговорку с магическими числами"
2
5
"Собери мозаику"
1
6
"Умение комбинировать"
1
7
"Составь имена"
1
8
"Составь слова из слогов"
1
9
"Логогрифы"
1
10
"Поиск закономерности"
2
11
"Сосчитай квадраты"
1
Итого:
16