- Учителю
- Планирование курса дополнительного образования
Планирование курса дополнительного образования
ПРОГРАММА
курса дополнительного образования
«ЗА СТРАНИЦАМИ УЧЕБНИКА МАТЕМАТИКИ»
Пояснительная записка
Целью изучения курса математики в 5 классе является систематическое развитие понятия числа, выработка умений и навыков устного и письменного выполнения арифметических действий над числами, умения переводить практические задачи на язык математики, подготовка учащихся к изучению систематических курсов алгебры и геометрии. Без базовой математической подготовки невозможно дальнейшее успешное изучение предметов, для которых математика является смежной наукой.
Программа «За страницами учебника математики» составлена для обучающихся 5 класса (класс выравнивания). Изучение программы в этом классе затруднено спецификой развития учащихся: это быстро утомляющиеся дети с несколько замедленным восприятием и мышлением, ослабленной памятью, неустойчивым вниманием. Поэтому математический кружок служит дополнением к обязательной учебной работе по предмету, способствует более прочному усвоению обучающимися материала, предусмотренной программой.
Цель программы:
-
Развитие интереса к предмету.
-
Расширение знаний детей в области программного материала.
-
Привитие вкуса к чтению математической литературы, для сообщения полезных сведений из истории математики.
Задачи программы:
-
Развить логическое мышление, пространственное воображение, исследовательские навыки, смекалку.
-
Развить правильную математическую речь.
Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю)
Содержание программы
-
Задачи на все действия (10 часов).
Приёмы устного счёта. Логические цепочки. Закономерности. Решение текстовых задач. Решение задач составлением уравнений.
-
Занимательная геометрия (10 часов).
Умный треугольник. Весёлое лото. Поиграем в кубики. Выбор правильного ответа (работа с тестами). Координатная плоскость.
-
Нужные дроби (13 часов).
Делим целое. Решение занимательных задач на все действия с обыкновенными дробями. Решение занимательных задач на все действия с десятичными дробями.
-
Итоговое занятие (1 час).
Основные виды деятельности учащихся:
-решение занимательных задач;
-знакомство с научно-популярной литературой, связанной с математикой;
-самостоятельная работа;
-работа в парах, в группах;
-творческие работы.
№
п/п
Содержание материала
Кол-во часов
Дата проведения
план
факт
Задачи на все действия (10 часов)
1
Устный счёт. Приёмы устного счёта.
1
2
Логические цепочки.
1
3
Решение логических задач.
1
4
Закономерности
1
5
Решение текстовых задач.
1
6
Задачи на все действия
1
7
Задачи на все действия. Задачи со спичками.
1
8
Решение задач с помощью уравнений
1
9
Решение поисковых задач и задач на смекалку.
1
10
Задачи, решаемые с помощью уравнений.
1
Занимательная геометрия (10 часов)
11
Основные геометрические элементы.
1
12
Умный треугольник.
1
13
Задачи на разрезания фигур.
1
14
Математическое лото (вычислительный практикум).
1
15
Поиграем в кубики (параллелепипед, куб)
1
16
Поиграем в кубики (решение задач)
1
17
Координатная плоскость.
1
18
Координатная плоскость (создание рисунков по координатам точек)
1
19
Координатная плоскость (создание рисунков по координатам точек)
1
20
Выбери правильный ответ (работа с тестами)
1
Нужные дроби (13часов)
21
Делим целое.
1
22
Доли и дроби.
1
23
Решение задач на сложение и вычитание обыкновенных дробей.
1
24
Решение занимательных задач на сложение и вычитание обыкновенных дробей.
1
25
Решение задач на умножение и деление обыкновенных дробей.
1
26
Решение занимательных задач умножение и деление обыкновенных дробей.
1
27
Решение задач на сложение и вычитание десятичных дробей.
1
28
Решение занимательных задач на сложение и вычитание десятичных дробей.
1
29
Решение задач на умножение и деление десятичных дробей.
1
30
Решение занимательных задач умножение и деление десятичных дробей.
1
31
Решение задач на все действия с дробями
1
32
Решение задач на все действия с дробями
1
33
Выбери правильный ответ (работа с тестами)
1
34
Итоговое занятие
1
ИТОГО
34
Список литературы
-
Альхова З.Н. Макеева А.В. Внеклассная работа по математике. - Саратов: ОАО Издательство «Лицей». 2001.
-
Балк М.Б., Балк Г.Д. Математики после уроков. Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1971.
-
Депман И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики: Пособие для учащихся 5-6 кл. средн. шк. - М.: Просвещение, 1989.
-
Игнатьев Е.И. В царстве смекалки. Под редакцией Потапова М.К. - М.: «Наука», 1979.
-
Крысин А.Я., Руденко В.Н., Садкова В.И. и др. под редакцией Колягина Ю.М. Поисковые задачи по математике (4-5 классы): Пособие для учителей. - М.: Просвещение, 1979.
-
Перельман Я.И.. Живая математика. Математические рассказы и головоломки. Под редакцией с дополнениями Болтянского В.Г. - М.: «Наука» Главная редакция физико-математической литературы, 1978.
-
Перельман Я.И. Занимательная арифметика. - М.: АО «Столетие», 1994.
-
Шатилова А. Шмидтова Л. Занимательная математика. КВНы. Викторины.- М.: Рольф, 2002.
-
Шейнина О.С., Соловьева Г.М. Математика. Занятия школьного кружка. 5-6 классы. - М.: «Издательство НЦ ЭНАС», 2002