Пособие для итогового повторения курса алгебры 7-9-х классов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа с. Руновка Кировского района»

Пособие для

итогового повторения курса

алгебры 7-9-х классов.

Автор: учитель математики

Хохлова Наталья Павловна

учитель математики Ι категории

2015 год

Пояснительная записка.

Программа курса позволяет осуществить подготовку к основному государственному экзамену по математике в 9 классе в новой форме. Изучая курс, учащиеся познакомятся со всеми типами заданий, со всеми идеями и методами их решений. На занятиях рассматриваются наиболее ценные, содержательные и поучительные задачи, проверяющие не только подготовку учащихся, но и их умение мыслить в нестандартной ситуации.

Данная программа составлена на основе обязательного минимума содержания основного общего образования по математике. Основная методическая линия курса - организация самостоятельной работы учащихся, при направляющей роли учителя.

Методика преподавания данного курса предполагает уровневую дифференциацию, которая задает различную глубину освоения фиксированного содержания и достижения различных уровней планируемых результатов обучения.

Цели и задачи проведения курса.

1. Формирование у всех учащихся базовой математической подготовки, составляющей функциональную основу общего образования.

2. Создание для части школьников условий, способствующих получению повышенного уровня подготовки, достаточной для активного использования математики в дальнейшем обучении, прежде всего при изучении ее в старших классах на профильном уровне.

Требования к уровню подготовки учащихся.

1. В результате изучения содержания курса учащиеся должны знать:

• Простейшие задачи, элементарные составляющие, из которых складываются более сложные задачи;

• Глобальные методы решения математических задач;

2. В процессе обучения учащиеся приобретают следующие умения:

• Выделять типы задач;

• Определять методы решения задачи;

• Отбирать оптимальный метод, который будет использоваться при решении задачи;

• Самостоятельно получать и применять знания.

Тематическое планирование курса.

Диагностическая работа №1

Диагностическая работа №2

Диагностическая работа №3

Диагностическая работа №4

Диагностическая работа №5

Итоговый контрольный тест.

Часть 2

Литература.

1. Кузнецова Л.В. и др., Алгебра: сборник заданий для подготовки к ГИА в 9 кл. - М. Просвещение, 2010.-240 с.

2. Демонстрационный вариант ГИА 2013г.- 9класс

3. Кузнецова Л.В. и др., ГИА выпускников 9 класса в новой форме Алгебра 2010/ ФИПИ- М. Интеллект - Центр, 2010г.- 128.

4. ГИА. Математика. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Тематические тренировочные задания. Повышенный уровень / Е.А. Семенко, Е.Н. Белай, и др. - М.: Издательство «Экзамен», 2013. - 77, [3] с.

5. Ященко И.В., Семенов А.В., Захаров П.И. Подготовка к экзамену по математике ГИА 9 в 2011 году. Методические рекомендации. - М.: МЦНМО, 2011. - 208 с.