- Учителю
- ФГОС. Диагностическая работа по математике за 7 класс.
ФГОС. Диагностическая работа по математике за 7 класс.
Май 2015-2016 уч. год
</ 7 класс
Итоговая работа по математике
Ф.И. _______________________________________________
Ученика (цы) класса_________________________________
Вариант 1
Часть 1Модуль «Алгебра»
-
Найдите значение выражения:
Ответ:____________________________
-
На координатной прямой отмечены числа х и y.
Ответ:____________________________
-
Упростить выражение:
Ответ:____________________________
-
Решите уравнение: .
Ответ: _______________________
-
Решите систему уравнений:
Ответ: _______________________
-
Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками
-
Упростите выражение и найдите его значение при
Ответ: _______________________Модуль «Геометрия»
-
На рисунке прямые параллельны. Найдите угол 2 ,
если угол 1 равен 32°.
Ответ: _____________________
-
В треугольнике АВС проведена высота ВК, равная 5 см. Известно, что угол ВСК равен 30°. Найдите ВС.
Ответ: _____________________
-
ВС - хорда окружности с центром О. Найдите угол ВОС, если угол ВСО равен 50°.
Ответ: _________________________
-
На рисунке отрезок РТ параллелен стороне AD, луч РК является биссектрисой угла СРТ. Найдите величину угла СРК.
Ответ: _________________________
-
Выберите верные утверждения:
-
Сумма углов прямоугольного треугольника равна 180°.
-
Если три угла одного треугольника соответственно равны трем углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
-
Если угол равен 50°, то вертикальный с ним угол равен 50°.
Ответ: _________________________
Модуль «Реальная математика»
-
В детском лагере ставят одинаковые декоративные стенды в форме равнобедренных треугольников, длина боковой стороны которых равна 1,5 м, а основание равно 2,2 м. Сколько метров веревки необходимо приобрести для окантовки 5 таких стендов?
Ответ: _________________________
-
В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле: , где t - длительность поездки, выраженная в минутах. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 28-минутной поездки.
Ответ: _________________________
Часть 2При выполнении заданий 15-19 запишите развернутое решение на отдельном листе
-
Представьте в виде произведения многочлен
4.
-
В двух питомниках было 120 кроликов. Когда число кроликов в первом питомнике увеличилось на 40%, а во втором уменьшилось на 10%, в первом питомнике стало на 30 кроликов больше, чем во втором. Сколько кроликов было в каждом питомнике первоначально?
-
Решите уравнение графически
-
Точка М является серединой отрезков АС и ВD. Докажите, что прямые ВС и АD параллельны.
-
На биссектрисе BD равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отмечена точка О, на отрезке AD - точка М и на отрезке CD - точка К, причем DM = DK. Найдите угол MOD, если угол СКО равен 110°.
7 класс
Итоговая работа по математике
Ф.И. _______________________________________________
Ученика (цы) класса________________________________
Вариант 2
Часть 1Модуль «Алгебра»
-
Найдите значение выражения:
Ответ:____________________________
-
На координатной прямой отмечено число .
-
Упростить выражение
Ответ:____________________________
-
Решите уравнение: .
Ответ: _______________________
-
Решите систему уравнений:
Ответ: _______________________
-
Соотнесите функции, заданные формулами, с их графиками
-
Упростите выражение и найдите его значение при
Ответ: _______________________
Модуль «Геометрия»
-
На рисунке прямые параллельны. Найдите угол 2 ,
если угол 1 равен 132°.
Ответ: _____________________
-
В треугольнике АВС проведена высота АК, равная 6 см. Известно, что угол АВК равен 30°. Найдите АВ.
Ответ: _____________________
-
МК - хорда окружности с центром О. Найдите угол ОМК, если угол МОК равен 40°.
Ответ: _________________________
-
На рисунке отрезок МР параллелен стороне СЕ, луч МК является биссектрисой угла ВМР. Найдите величину угла КМР.
Ответ: _________________________
-
Выберите верные утверждения:
-
Если сторона и два прилежащих к ней угла одного треугольника соответственно равны стороне и двум прилежащим к ней углам другого треугольника, то такие треугольники равны.
-
Сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 180°.
-
Если угол равен 40°, то смежный с ним угол равен 140°.
Ответ: _________________________
Модуль «Реальная математика»
-
На выставку готовят одинаковые декоративные стенды в форме равнобедренных треугольников, основание которых равно 1,5 м, а длина боковой стороны равна 1,8 м. Сколько метров веревки необходимо приобрести для окантовки 4 таких стендов?
Ответ: _________________________
-
В фирме «Поехали!» стоимость поездки на такси (в рублях) рассчитывается по формуле: , где t - длительность поездки, выраженная в минутах. Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 27-минутной поездки.
Ответ: _________________________
Часть 2При выполнении заданий 15-19 запишите развернутое решение на отдельном листе
-
Представьте в виде произведения многочлен
.
-
В двух группах детского сада было 50 детей. Когда число детей средней группы уменьшили на 20%, а в младшей увеличили на 40%, то в средней группе стало на 4 ребенка меньше, чем в младшей. Сколько детей было в каждой группе первоначально?
-
Решите уравнение графически
-
Отрезки АВ и СD параллельны и равны.
Докажите, что точка К является серединой отрезка ВС.
-
На биссектрисе BМ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отмечена точка D, на отрезке AM - точка E и на отрезке CM - точка F, причем EM = FM. Найдите угол CFD, если угол FDE равен 80°.
Таблица количества баллов за выполнение задания
Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом
Модуль «Алгебра»
Задание № 151
Решение доведено до конца, но допущена ошибка или описка
вычислительного характера, с её учётом дальнейшие шаги
выполнены верно
0
Другие случаи, не соответствующие указанным критериям
Задание № 16
Задание № 17
Модуль «Геометрия»
Задание № 18
Задание № 19
Соответствие общего тестового балла
по математике
5-бальной шкале
Соответствие общего тестового балла 5-бальной шкале
Модуль «Алгебра» (с учетом задания №14 модуля «Реальная математика»)
Модуль «Геометрия» (с учетом задания №13 модуля «Реальная математика»)
Кошарнова Н.Н.